1 . aI’m sorry (Sorry
2 . I don’t feel well
3 . What’s the date today?
4 . c惊奇 Surprise
5 . The number of the students in the class ______ small
6 . 丁寧(ていねい)有礼貌,亲切
7 . C Jack got enough money
8 . aI’m sure
9 . ( carry不强调方向,表示“携带背着运送搬扛”等意思。
10 . A Jack got more money
1 . The boy can answer all these questions那个男孩能够回答所有的这些问题。(指示代词前)
2 . Can I take a message for you?
3 . 提供(帮助等)和应答 Offers and responses
4 . 1これは何ですか。这是什么?
5 . How can I get to…? I don’t know the way
6 . Who are League members?
7 . ここは淡江大学で私たちの学校です。这是淡江大学,是我们的学校。
8 . 私は学生です。台湾人です。我是学生,是台湾人。
9 . M: Just watch TV at home
10 . 你可不可以爱我,可不可以想我,虽然我对自己没有一点的把握。
1 . ()由and或both……and连接的并列成分作主语时,谓语动词用复数。例如:
2 . ( 都能表示“能够,具备干某件事的能力”这个含义,此时可以互换。
3 . ( no one只能用来指人,且不能与of连用。
4 . Can you hear me? 能听见我说话吗?
5 . 格林先生能够按时完成这项工作。
6 . --いいえあの方は日本語の先生です。那位是日语老师。
7 . 问路和应答 Asking the way and responses
8 . A He was ill in bed all day?B He had toothache yesterday?
9 . 答案:D。该题考查的是主谓一致。如果由not only…but also连接两个并列主语,其谓语动词同相邻的主语保持一致,谓语动词应用单数形式。又因为他们还都没有回来,所以用has gone而不用has been。
10 . Jim: ____
1 . B He cleaned the bath-room
2 . A I think so B Thanks a lot C I hope so
3 . W: How long will you be away, Dad?
4 . :太多的误会,消耗了生命肌体的元气,也掩盖了生活本来的真实面目。或许误会是必须要产生的,不会给人不同的感觉。
5 . ( 在非限制性定语从中。例如:
6 . I hate people _______ talk much but do little
7 . She took the dictionary away她把字典拿走了。
8 . 我妈妈喜欢买中国产的东西。
9 . 谓语受主语支配,须和主语在人称和数上保持一致,这叫做主谓一致。主谓
10 . cThank you I’ve had enough/Just a little, please
1 . (I A C A B
2 . You should…
3 . W: Her name is Betty
4 . A are a number of deer B are a number of deers
5 . D Yes, I’m happy, too?
6 . Question: Who is Betty??
7 . I’m glad/pleased/happy to…
8 . 【解析】答案:D。该题考查的是如何回答别人的感谢和赞扬。说英语国家的人在回答别人的感谢和赞扬时与中国人的习惯不同, 他们不是自我谦虚,而是表示高兴。
9 . That’s nice
10 . を(助)格助词(表示动作所涉及的对象和内容的句子成分)
1 . あの方は先生です。那位是老师。
2 . Do you know Mr Smith?
3 . How much is it?
4 . 答案:A。该题考查的是主谓一致。这个句子的主语是a number of deer, 是个复数概念,因此谓语动词应用复数形式。(deer单复数相同)
5 . 不,不是的。这不是日文书。这是英文书。
6 . 把握全文:听第一遍时,不要急于做答,应仔细把全文听完,尽可能弄明白文章的大意;
7 . Could Jack go on working in this factory?
8 . 在平时的学习和生活中,充分利用国内或国外的优秀的英语广播和电视节目等,选择比较适合自己水平的节目,看比较简单的英语原声电影,等等。现在有很多电视频道和广播都有针对中学生开辟的栏目,同学们不妨每天定期收看,并作好听力记录,把能够听懂的东西记录下来,也可以把不明白的句子或单词记录下来(尽可能地记录),等节目结束后去揣摩或问老师。坚持下来,就会在无形中既提高了听的能力,还能有助于增长词汇量和知识,是帮助学习者打下牢固听力基础的较好方法,并建立语言沟通能力的自信心的有效途。
9 . 【考点扫描】
10 . His teacher and friend is a beautiful girl
1 . aMay I…?
2 . ( arrive后不能直接接地点,是一个不及物动词。若表示到达一个相对大的地点,用arrive in ; 若表示相对小的地点,用arrive at
3 . 你可以不管不问不想不爱我,但请你让我拥有一个安静生活
4 . A On a farm B In an office C In a factory
5 . 一聴解
6 . 喜好和厌恶 Likes and dislikes
7 . bFine, thank you, And you?
8 . I think maths _____ very difficult to learn
9 . ---What’s wrong with you??
10 . 因为你错过了,别人才能遇见,因为别人错过了,你才能拥有。
1 . send/ send for
2 . Could you tell me what time the plane leaves??
3 . What can I do for you?
4 . (年北京市中考试题
5 . _____ (be everything OK?
6 . I’m sorry I know only a little English
7 . This is the place where Chairman Mao once lived
8 . C Yes, you can D No, you can’t open it
9 . そこ(代)那儿,那里
10 . The police are looking for lost boy
1 . bIt’s fine/cloudy/windy/rainy, etc
2 . A To Beijing B To Tianjin C To Beijing and Tianjin?
3 . 日本語(にほんご)日语
4 . 明天请别忘了把家庭作业带来。
5 . It doesn’t matter
6 . 2あれは日本語の本です。那是日文书。
7 . ---What are Johnson’s family like?
8 . 在复合句中,修饰某一名词或代词的从句叫做定语从句。被定从句修饰的词叫做先行词。定语从句必须放在先行词之后。引导定语从句的关联词有关系代词和关系副词。例如:
9 . Question: What does the woman mean??
10 . The school was founded by the local residents这所学校是由当地居民修建的。
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