1 . 留守家庭安心，外出务工放心流动的是人口，不变的是关爱！关爱农民工，情暖千万家。
2 . 社会多一份关爱，父母少一份操心
3 . 献爱心共成长，关爱留守儿童
4 . 关爱留守儿童创建和谐校园。
5 . 为留守儿童送上关爱，让远方父母安心在外
6 . 争当爱心妈妈，关爱留守儿童。
7 . 让留守的花朵在阳光下绽放。
8 . 爱心妈妈，关爱留守儿童。
9 . 对学生的爱，首先应当表现在教师毫无保留地贡献出自已的精力才能和知识，以便在对自己学生的教学和教育上，在他们的精神成长上取得最好的成果。——赞科夫
10 . 教育上的水是甚么就是情，就是爱。教师没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。——夏丐尊
1 . 老师的爱我不敢轻视，因为她是伟大的，老师就像一只母鹰，而身为学生的我们就像一只只刚出世幼鹰。
2 . 播撒我们的真爱，让留守儿童不再孤单。
3 . 为留守儿童送上关爱，让远方父母安心在外。
4 . 心手相连，把爱连接
5 . 同在一片蓝天下，共同拥有一个家
6 . 我们多一份关爱，父母少一份操心一样的蓝天下，一样温暖的家。
7 . 用心关爱留守儿童，让爱连接你我他。
8 . 伸出你的手，伸出我的手，让我们和留守儿童共成长
9 . 爱心汇聚力量，真情共筑希望
10 . 伸出你的手伸出我的手，让我们和留守儿童共成长
1 . 关爱别人就是关爱自己，因为只有你关爱了别人，在你需要帮助的时候别人才会回报你。关爱别人其实就是在关爱我们自己，关爱别人是我们得到别人关爱的前提。
2 . 关心关爱留守儿童，着眼未来健康成长
3 . 教师要准备好一百顶高帽，让学生天天带着荣耀回家。——高林生
4 . 留下的是种子我们用爱心来呵护。
5 . 一心为留守宝贝着想两耳会听得悦耳童音
6 . 同在蓝天下，共同成长进步
7 . 讲台上，书桌边，寒来暑往，洒下心血点点；润花蕾，育桃李，春华秋实，拳拳赤诚一片。
8 . 留住孩子，守护爱心
9 . 心系未来人，情系留守儿
10 . 关爱留守儿童,让世界充满爱!
1 . 想想平常的教育教学，面对孩子的淘气，面对孩子的违纪，我们有的老师不是嘲讽挖苦呵斥，就是咄咄逼人地说教。在一阵恨铁不成钢的说教之后，造成一些孩子在众人面前抬不起头来，产生自暴自弃破罐破摔的心理，有的甚至走向了老师的对立面。我们有多少老师从学生的角度去看待问题，有多少老师耐心倾听孩子的话语呢？
2 . 留守一份真情，奉献一片爱心
3 . 留守一份真情奉献一份爱心。
4 . 让留守儿童同享阳光，建和谐幸福大家小家
5 . 教师对儿童的爱护，不仅是教师爱好其教育活动的必要条件，不仅是争取威信爱戴与尊敬的一项主要先决条件，而且也是教师的个人示范对于儿童的积极影响之一项必要条件。——彼得洛夫
6 . 世界上最敏感的是孩子的心，一旦孩子的心受到伤害，伤口是不容易愈合的`。假如我们每一位老师都有足够的宽容和耐心，都懂得并学会倾听孩子的心声，让孩子把话说完，那么效果可能就完全不一样。
7 . 关心是一种付出，关心是一种奉献，关心是一种美德，让我们从一点一滴的生活小事做起，学会理解，学会关心，学会做人。“爱人”是帆，“爱己”是船，只有彼此的推动和支撑，才能使爱心常存，爱意永驻。
8 . 其实你不孤独，因为有我们陪你度过
9 . 要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵，晶莹透亮的露珠是美丽可爱的`，但却十分脆弱，一不小心，就会滚落破碎，不复存在，学生的心灵，如同脆弱的露珠，需要老师的倍加呵护。——苏霍姆林斯基
10 . 用心灵筑起留守学生健康成长的阶梯
1 . 您用心中全部的爱，染成我青春的色彩；您用执著的信念，铸成我性格的不屈。老师，我生命的火花里闪耀着一个您！
2 . 老吾老以及人之老爱我幼以及人之幼
3 . 一心为留守宝贝着想两耳会听得悦耳童音。
4 . 同在蓝天下，共同成长进步。
5 . 春风成就了建国人仁爱成就了国人根。
6 . 关爱留守儿童，播洒爱心阳光。
7 . 关爱学生是教师职业道德的基本要求，“虎毒不食子”，作为教师，如果常常体罚自己的学生，遗弃自己的学生，这个教师一定是有病态的心理。相反，一个教师会关爱学生，理解尊重学生的话，会让他（她）心胸开阔心情愉快积极向上。因为学生会更尊重你，更听你的话，会珍惜你的劳动，会让你开心。关爱学生会让你一分付出，百倍收获。
8 . 争做爱心爸妈,关爱留守儿童
9 . 我们多一份关爱，父母少一份操心。
10 . 老吾老以及人之老爱我幼以及人之幼。
1 . 光爱还不够，必须善于爱。——克鲁普斯卡娅
2 . 朋友，是你播下的友爱温情的种子，就会发芽成长；是你帮助过的人温暖过的人，最终也会令你受益无穷。
3 . 白开水，果然是醒人良药，睁开眼，看世界，关怀自己，关心他人。
4 . 教师应该为学生的一生着想，要想想学生将来怎样一辈子做人，想想做一个社会主义的好公民应该具有什么样的知识品德。——叶圣陶
5 . 爱之，能勿劳乎?忠焉，能勿诲乎?——孔丘
6 . 一样的蓝天下，一样温暖的家。
7 . 在别人需要帮助时，如果一个人能在别人不知情的情况下，毫不犹豫地牺牲自己的利益，哪怕牺牲的只是一点点，也是难能可贵的。帮助别人常常是帮助了自己
8 . 春风成就了建国人仁爱成就了国人根
9 . 助人为乐是我们中华民族的传统美德，一个人的成长过程中，一定得到过许许多多人的帮助和关心，大家互相帮助才构成了一个和谐的社会。
10 . 关注留守儿童，要靠全社会的共同努力。
1 . 老吾老以及人之老，爱我幼以及人之幼
2 . 关注留守学生就是关注我们的`未来。
3 . 教师应该为学生的一生着想，要想想学生将来怎样一辈子做人，想想做一个社会主义的好公民应该具有什么样的知识品德——叶圣陶
4 . 伸出你的手，伸出我的手，让我们和留守儿童共成长。
5 . 用爱心来接力，为建设者加油
6 . 流动的是人口，不变的是服务。
7 . 关爱留守儿童创建和谐校园
8 . 关爱留守儿童，让世界充满爱！
9 . 用您一份爱，撑起一片天
10 . 同在一片蓝天下手心相牵助成长。
1 . 用爱心来接力为建设者加油
2 . 关爱留守儿童，创建和谐校园。
3 . 心系校园情系留守儿童
4 . 播撒我们的`真爱，让留守儿童不再孤单
5 . 无限芬芳落尽，惟有绿树依然。因为它扎根在人格的土壤里，默默地奉献着自己，也渐渐地壮大着自己。
6 . 用心关爱留守儿童，让爱连接你我他
7 . 用心灵筑起留守学生健康成长的阶梯。
8 . 教育的秘密在于尊重学生。——爱默生
9 . 关爱留守儿童，让社会的未来健康成长留下希望，守住幸福，让儿童在快乐中成长。
10 . 温暖孩子心灵，让留守之地阳光普照
1 . 春节来临，跟家人团聚成了每个人迫切的愿望。但是也有一些因为工作原因，或者是因为离家太远，没有能够跟亲人团聚。特别是农民工的子女，他们一年见不到父母一次面。于是，关爱留守儿童成为了我们关注的主题。
2 . 关注留守学生就是关注我们的`未来
3 . 关爱留守儿童，让社会的未来健康成长。
4 . 关注留守学生，构建和谐社会。
5 . 为爱所支配的知识是教育者所必需的，也是他的学生所应获得的。在低年级，对学生的爱是最重要的爱;到高年级，热爱所传授的知识，就逐渐成为必要。——罗素
6 . 关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！
7 . 我相信，我们绝大多数老师是从心里爱着学生的，关键是我们怎样很好的把自己的这份爱心传递给学生，对学生起到更大的激励作用，这是很值得我们思考的问题。总结我的经验是，关爱学生不妨从一句话做起。
8 . 金钱不是万能的，关爱需要的是社会的共同关注。
9 . 关注未来关注留守儿童；心系校园情系留守儿童。
10 . 关注祖国未来，关爱留守儿童
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