1 . 梦牵巴蜀，灵动天府。
2 . 四川美如画，江山多奇秀。
3 . 川游归来兮，乐在思蜀。
4 . 魅力四川，巴蜀印象。
5 . 熊猫故乡，乐活四川。
6 . 熊猫故乡，一切美好的事都将发生。
7 . 恐龙发祥地，自贡号盐都。
8 . 等你来看，蜀我最美。
9 . 天府之国，休闲天堂。
10 . 玩转四川，吃喝玩乐。
1 . 沫若和大千，文画誉千秋。
2 . 汇四方客，和谐共融。
3 . 多彩四川，魅力依旧。
4 . 四时充美，川流不息。
5 . 多彩巴蜀，人文之川，天府之国。
6 . 天府天堂，天天来玩。
7 . 好山好水好心情。
8 . 熊猫故乡，可爱四川。
9 . 巴山蜀水，热情四川。
10 . 去四川，大自在。
1 . 四季如画，川行天下。
2 . 四季入画，川行快乐。
3 . 描写峨眉山的诗句：
4 . 熊猫故里，旅游天堂。
5 . 美丽四川。
6 . 且任客心洗流水，不劳挥手听清音。
7 . （）（分）AC(（分）
8 . 现在，很难得他们同处一地，又在一起工作，还先后合编了《精读指导举偶》和《略读指导举偶》，作为中学生学习国文的课外读物，列入“四川省教育科学馆丛书”出版。
9 . 天府之国，天堂四川。
10 . 雅安的米，庐州的药，内江的陶瓷呱呱叫！
1 . 仙境四川，食代中国。
2 . 万水千山，我在四川。
3 . 川行美境，麻辣天府。
4 . 享受骨子里的安逸四川旅游。
5 . 沃美天府，人文四川。
6 . 天下山水蜀四川。
7 . 美丽四川，休闲人间。
8 . 天下山水，人文四川。
9 . 踏遍百川，难忘四川。
10 . 就在这里中国·四川。
1 . 古奥巴蜀，梦幻四川，天府家园。
2 . (和朱自清见面，叶圣陶为什么会感到“格外高兴”？他们谈心时为什么能达到“随意之极致”？请简要分析。（分）
3 . 中国范，川游半。
4 . 清晨五点左右我们站在三千多米高的金顶舍身崖上，远望东方，只见天边一脉镶上金边的灰色云层缓缓浮动，金边映射周围厚厚的云层灼灼闪光，慢慢地，灰云裂开了一条缝，缝中透出橙黄的光芒，云缝越来越大，颜色也逐渐与周围云层变为橙黄一会儿，红日露出狐形的金边，狐形越来越大，云层也为它闪开一条道路，当橙红色的旭日冉冉上升，露出大半个电脑时，速度突然增快，像一颗打足气的皮球，猛地跳出地平线，光芒四射，稳稳当当地嵌在地平线上，我们的脸上被涂了一层红晕，金顶也披上了一件金色的彩衣。这时我们完全忘记了山顶寒气袭人的晨雾，不停的跳跃欢呼，久久不愿离去，真是太美了，太美了。
5 . 来中国，游四川。
6 . 给你一路顺风。
7 . 四川·休闲之都，巴蜀文化，乐在其中。
8 . 达洲的酒，黄果树的泉，水林寺的才子是状元！
9 . 魅力天府，多彩四川。
10 . 游遍千山万水，好玩尽在四川。
1 . 古蜀三星堆，文明耀五洲。
2 . 四海传名，美不胜蜀。
3 . 天府之国，国宝之乡。
4 . 游在山川，醉在四川。
5 . 为了浇灌《中学生》这块抗战时期青年的精神家园，叶圣陶年月离开成都到重庆，住在螃蟹井开明书店那个局促的小楼上。看稿编辑，和作者读者书信联系，甚至校对都由他自己动手。他热情认真宽容，一心一意为作者和读者服务。来稿只要有可用之处，他就诚恳地提出修改意见。赵景深在《文心剪影》里说：“他的复信措词谦抑，字迹圆润丰满，正显出他那谦和而又诚实的心”正如当年他主编《小说月报》曾精心培育了一大批后来成为新文学史上的著名作家时那样。他那公而忘私的精神和工作态度，给予年轻一代的教育鼓舞的力量是无法估量的。当时《中学生》杂志一位年轻编辑后来回忆说：“他是实际的教育家，但不是取教训态度的老师，而是取辅导态度的顾问……他是热忱的事业家，在编辑部不是做官当老爷，而是脚踏实地以身作则，放手让青年编辑在实践中锻炼，有合理的建议欣然采纳，对可用的稿件热诚支持，有忽略的地方及时提醒，有弄错的地方予以纠正。”这就是真正的教育者的榜样。在他身上似乎更多的是儒家思想，从他为自己的儿女取名至善至美至诚可以看出，他追求的是一种多么崇高的境界。但是，他又能把握时代的潮流而有所取舍，不断前进。
6 . 游遍大江名川，最美还是四川。
7 . 百山百川看四川。
8 . 可爱熊猫，美丽四川。
9 . 天府美域，生态四川。
10 . 雄险四川，天府之国。
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