1 . 玉声贵清越，玉色爱纯粹。作诗亦如之，要在工夫至。
2 . 野径云俱黑，江船火独明。
3 . 磊落光明其人如玉，慈祥岂弟与物皆春。
4 . 玉瓶泻尊中,玉液黄金脂。
5 . 落红不是无情物，化作春泥更护花。
6 . 有人说老师像园丁；也有人说老师像蜡烛；而我却觉得她更像一支粉笔。她缩短了自己的身躯，为我们铺长了知识之路。她总是默默地在黑板上耕耘着，为我们播下了知识的种子。
7 . 秋风，凉丝丝的，吹拂着花草树木，好像一位温情的母亲正轻轻地哼着催眠曲把自己的子女送进甜蜜的梦乡。
8 . 秋天，你比春天更富有欣欣向荣的景象，你比春天更富有绚丽的色彩。
9 . No劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——王维《渭城曲》
10 . No万爱千恩百苦，疼我孰知父母？——《小儿语》
1 . No十月胎恩重，三生报答轻。——《劝孝歌》
2 . 《奉和令公绿野堂种花》
3 . 老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。
4 . No父之美德，儿之遗产。——字严
5 . 秋天，红艳艳的苹果扒开绿叶往外瞧;小红灯笼似的枣子挂满了枝头;像紫玛瑙的葡萄一串串地挂在葡萄架下，真迷人呀!
6 . 金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘逸，金秋的田野遍地金黄。
7 . 蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。
8 . 人们对教师的赞美枚不胜举，然而，我要说这一切赞美教师都难以涵盖你奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人，渴望幸福的现代文明。只是为教育的振兴，你才舍弃私利，坚守三尺讲台，默默无声地哺花育树，追求自己矢志不渝的憧憬。
9 . 秋，收获的季节，金黄的季节———同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。
10 . No胡马依北风，越鸟巢南枝。——古诗十九首《行行重行行》
1 . 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
2 . 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
3 . 从黎民百姓到文臣武将，从一招一式到驰骋赛场，从蹒跚学步到凌空翱翔，从呀呀学语到放声歌唱，从点撇竖横到文采飞扬，从加减乘除到运算流畅，谁没有感悟老师的滋养？谁没有体验老师的衷肠？谁没有品味老师的佳酿？
4 . 玉器七千陈湛露，翠蛾三百舞灵风。
5 . 秋天到了，果子熟了。黄澄澄的是梨，红通通的是苹果，亮晶晶的是葡萄。
6 . No父母德高；子女良教。——《格言对联》
7 . No唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。——贺知章
8 . No白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。——韩愈
9 . 寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红。寻常一样窗前月，才有梅花便不同。
10 . No昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。——《三字经》
1 . No莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——高适
2 . No近乡情更怯，不敢问来人。——唐·宋之问《度大庾岭》
3 . 树林间积着半尺深的枯叶，风一吹，旋转着飞扬起来，又均匀地铺散下去，掩盖了那一条倾斜着盘旋到山顶的小径。
4 . ◆三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
5 . 叶圣陶先生早就说过：“教师就是捧着一颗心来，不带根草去的人”。更让我深刻的理解了人们把教师比作红烛的内涵。是啊，教师如果没有红烛那种燃烧自己，照亮别人的奉献精神，我们的教育事业怎么会蒸蒸日上？四化建设的栋梁之才从何而来？国家的繁荣富强谁来创造？
6 . 《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》
7 . No有子且勿喜，无子固勿叹。——韩愈
8 . 钗头玉茗妙天下，琼花一树真虚名。
9 . 老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。
10 . 辨玉先辨石，论诗先论格。诗家体固多，文章有正脉。
1 . No母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。——《格言集锦》
2 . 《蜂》
3 . 秋天，天空分外晴朗，白云也绽露笑容。高高的白杨树在哗哗地鼓掌，风在悄悄地把喜讯传送。
4 . 当年腊月半，已觉梅花阑。不信今春晚，俱来雪里看。
5 . 玉在山而木润，玉韫石而山辉。
6 . ◆何处遥相见，心无一事时。
7 . 唐·罗隐
8 . 唐·李商隐
9 . 绿野堂开占物华，路人指道令公家。
10 . 《天净沙六首·源远流长图》
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