1 . 君子尊贤而容众，嘉善而矜不能。
2 . ．孔子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而下信乎?传不习乎?——孔子
3 . 父母的爱应该是这样的：它能激发起孩子对周围的世界，对人所创造的一切关心，激发起他为人民服务的热情。——苏霍姆林斯基
4 . 有朋自远方来，不亦乐乎！见利思义，见危授命。
5 . 子曰：“君子不以言举人;不以人废言。”
6 . 子曰：“人无远虑，必有近忧。”
7 . 事君，敬其事而后其食。
8 . 子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉?”子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉?”
9 . 子曰：“未能事人，焉能事鬼?”“敢问死?”曰：“未知生，焉知死?”
10 . 子曰：“宁武子，邦有道则智，邦无道则愚。其智可及也，其愚不可及也。”
1 . 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
2 . 在家庭中，孩子最微小的欢笑，就是使父母认识统一能得到巩固的伟大精神动力。——苏霍姆林斯基
3 . （）人无远虑，必有近忧。
4 . 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也！
5 . 质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。
6 . 不学诗，无以言。
7 . 有德者必育言，有言者不必育德。
8 . 君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也，言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉？
9 . （）己所不欲，勿施于人；在邦无怨，在家无怨。
10 . ．兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子
1 . 君子名之必可言也，言之必可行也，君子于其言，无所苟而已矣。
2 . 颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉?”颜渊曰：“请问其目。”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”颜渊曰：“回虽不敏，请事斯语矣!”
3 . ．富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。——孔子
4 . 行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。
5 . 子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”
6 . 君子之仕也，行其义也。
7 . 母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子少年儿童去创造。——苏霍姆林斯基
8 . 亲人不睦家必败。——（美）林肯
9 . ．孔子曰：习相近也，性相远也。——孔子
10 . 子曰：“道不同，不相为谋。”
1 . 互相赠送礼物的家庭习惯有助于增进父母与孩子之间诚挚的友谊。其主要意义并不在于礼物的本身，而在于对亲人的关心，在于希望感谢亲人的关心。——伊林娜
2 . ．子曰：恭宽信敏惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。——孔子
3 . 君子坦荡荡，小人常戚戚。
4 . ．敏而好学，不耻下问。——孔子
5 . 君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。君子哉！
6 . 君子易事而难说（悦，说（悦）之不以道，不说（悦）也。
7 . ．子曰：刚毅木讷近仁。——孔子
8 . 士而怀居，不足为士矣！
9 . ．子曰：苟志于仁矣，无恶也。——孔子
10 . （）片言可以折狱者，其由也与！
1 . 贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧。回也不改其乐。贤哉，回也！
2 . ．移风易俗，莫善于乐。——孔子
3 . （）知者不惑；仁者不忧；勇者不惧。
4 . 子曰：“后生可畏，焉知来者之不如今也?四十五十而无闻焉，斯亦不足畏也已!”
5 . （）色厉而内荏，譬诸小人，其犹穿窬之盗也与！
6 . （）恭宽信敏惠：恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。
7 . 君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比。
8 . 父母和子女，是彼此赠与的最佳礼物。——维斯冠
9 . 母亲的爱是永远不会枯竭的。——冈察尔
10 . 法语之言，能无从乎！改之为贵。
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