1 . 这潮湿冰冷的地面不能睡。
2 . 要奋斗就会有牺牲,这难道不是真理吗?
3 . 春天在哪里?春天在花朵里……“
4 . 比喻句式:
5 . ,都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?
6 . 当你听到这段英雄事迹的时分,莫非你不觉得咱们的兵士是最心爱的吗?
7 . (Whatdayisittoday?F:WehavePEandEnglish
8 . 这是多么深刻的教诲啊!难道不值得我们永远牢记吗?
9 . ,当农民,难道就不需要文化知识了吗?
10 . take______________dance______________
1 . A.isntB.arentC.wasntD.werent
2 . 人莫非能够没有一点精力吗?
3 . 不耕耘怎样有收成?不学习怎会有常识?
4 . 盛大的上海世博会令世人瞩目。
5 . Where____was______(is/was/are)sheafterschoolyesterday?
6 . 难道那条街不热闹吗?
7 . A.IsB.WasC.AreD.Were
8 . (不错,这也很正大。)但是要问??你们无损于国体,难道他们华捕反而有损于国体么?
9 . 晚了也得去,怎么可以逃学?——《城南旧事》(林海音)
10 . .金黄的向日葵,碧绿的白杨树,紫红的喇叭花,还有数不尽的鲜花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝,显得更加生机勃勃。
1 . 我们怎么容忍破坏纪律的人和事?
2 . 莫非不是吗?
3 . 一般疑问句:be+主语+其它,Issheastudent?Areyouateacher?,回答时,肯定回答用Yes,主语+be,否定回答用No,主语+be的否定的缩写。
4 . 莫非那条街不热烈吗?
5 . get______________walk______________
6 . 这活泼的小男孩是我的好朋友。
7 . 人难道可以长生不老吗?
8 . .末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节,应双写末尾的辅音字母,再加-ed,如:stop-stopped
9 . 他得到这个奖有你的功劳。
10 . 这么远,箭哪能射得到呢?
1 . ,李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀?
2 . 动词过去式变化规则:
3 . 人与山的关系密切,使人感到亲切舒服。
4 . There________(beafootballmatchonTVyesterdayevening,butI_________(havenotimetowatchit
5 . 你真的`觉得是这样吗?
6 . 难道你认为有人比爱因斯坦更伟大吗?
7 . 这不是呆气的体现吗?
8 . 难道吴邪和张起灵不是真心相爱?——强调他们真心相爱的。
9 . ;难·道是我的心在黑夜里徘徊,它被噩梦引入了迷阵,到这时才找到归路?(《灯》)虽然这些都是事实,但谁个曾怀疑人类需要太阳呢?谁个曾因为太阳本身有黑点就否认它的灿烂光辉呢?
10 . ,whenfarmers,donotneedtoculturalknowledge?
1 . 同一个校园,记录了同样的青春,同一个年级,记载了同样的情深,同一个班级,记下了同样的友谊,要毕业了,唯有愿你好运连连,工作顺利,鸿图大展,前程似锦。
2 . We__________studentsfiveyearsago
3 . 没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。
4 . 没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。
5 . 你应该记住这次教训。
6 . 这样有问题吗?
7 . ,当你听到这段英雄事迹的时候,难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗?
8 . (WhatclassesdoyouhaveonMondays?I:I’mwatchingTV
9 . 不劳作,连棵花也弄不活,这莫非不是真理吗?
10 . 你们没看见过这样的总理。
1 . 你们怎么能不回家呢?——强调不能不回家。反问句的练习回答__反问句摘抄大全__反问句,反问句大全,什么是反问句中小学生课本同步造句-名词解释。
2 . 这个困难,同学们会想办法克服的。
3 . 要斗争就会有献身,这莫非不是真理吗?
4 . 咱们怎样容忍损坏纪律的人和事?
5 . 反问句大全
6 . Sallyusually_goes_____________(isgoing/goes/went)toschoolonfoot
7 . ()Whereareyougoing?E:Igotoschoolat:
8 . ______________________________________butexcitingweekend
9 . .在藏语中,拉萨是圣地的意思,那么,这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。
10 . 拟人句式
1 . .以“辅音字母+y”结尾的,变y为i,再加-ed,如:study-studied
2 . 游览了长城,我受到了教育。
3 . 那浪花所奏的不恰是一首欢喜的歌吗?
4 . 痛苦是黑暗中的摸索,前进的路途中满是坎坷;痛苦是无人理解的悲哀,无助的面对一切挫折;痛苦是心灵最深的折磨,无泪且无法直言;痛苦是天生没有的表情,是烦恼中的恶魔。
5 . 为陈述
6 . 朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。
7 . .Hewaitforyouthreehoursago_________________________________
8 . ,淮南的柑桔,又大又甜。可是这种桔树一种到淮北,就只能结又小又苦的积,还不是因为水土不同吗?
9 . 我难道没有应该责备自己的地方吗?我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗?我去钓鱼的时候,不是干脆就放你们一天假的吗?
10 . (.Myfather______illyesterday.
1 . 我们在人生中都会做出许多选择,带着这些选择继续生活,才是人生中最难的一课。---《妙笔生花》
2 . 牵牛花穿着淡紫色的睡衣睁开了朦胧的睡眼。
3 . 我千千万万个普通人,不是恰是这样的野花吗?
4 . 那人便焦急起来,嚷道,“怕什么?怎的不拿!”
5 . 要毕业了,给你一本纪念册,记载的满是青春年华;跟你一起合个影,记下的满是同窗情深;送你一条短信息,承载的满是真诚祝福,毕业了,愿你前程似锦,万事如意。
6 . .孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地飘浮在碧水之上。
7 . 肺结核患者躺在床上嗟叹的时分,他怎样会想到使他生病的即是那个在马路上随意吐痰的人呢?
8 . 这么重的东西,我怎么拎得动呢?
9 . 你觉得有问题吗?
10 . 字典莫非不是咱们的严师诤友吗?
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