1 . 尽管他所用的是司空见惯的方法,但是很有成效。
2 . 这是现在解决问题最好的方法。
3 . 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
4 . 图形图像的处理工具很多,常用的有PhotoShop等,一般的图像处理都有相似的地方,下面我们通过Photoshop制作一个贺卡,了解一下Photoshop的简单使用。
5 . 赏析:以大海周围的景物岛山星星为衬托,把大海熟睡的“恬静美”推进一步,让读者身临其境地感受到了这是一幅清丽温柔恬静的“海睡图”。
6 . 劳于读书,逸于作文。
7 . 例句:那儿的树木虽然远不如山上的小草高,但它却可以自豪地宣布:我是森林!
8 . 勤奋是开启知识大门的钥匙,思考是理解知识的利器,读书是掌握知识的捷径,练习是巩固知识的方法,讨论是理解知识的妙招,探求是创新知识的途径。
9 . 例句.盐城市中考阅读题《父子》中的题目(第题):如何理解文中画线句“放心吧,孩子,这扫把丢不了你的脸”的含义?
10 . 从描写方法的角度赏析句子
1 . 完成工作的方法是爱惜每一分钟。
2 . 饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。
3 . (春天,桑树抽出新芽,整个就像绿色的海洋。
4 . 这套方法是经过了千百人实践总结出来的,不容置疑。
5 . 知识需要反复探索,土地需要辛勤耕耘。——尼泊尔谚语
6 . 学习要有三心,一信心,二决心,三恒心。——陈景润
7 . ()一听到这熟悉的叫声,我就猜准它一定生蛋了。
8 . 掌握了正确的学习方法,便可收到立竿见影的效果。
9 . B点睛句:画龙少不了眼睛。这些句子就是文章的眼睛。
10 . (几天后,小花苞顶破外衣,长出几片花瓣来。
1 . ()设问的作用是提醒人们注意引起思考突出某些内容。
2 . 我们自动的读书,即嗜好的读书,请教别人是大抵无用,只好先行泛览,然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门;但专读书也有弊病,所以必须和现实社会接触,使所读的书活起来。
3 . (长江三峡不仅气势磅礴,景观秀丽,而且还蕴藏着丰富的水力资源
4 . 例句:“大小的岛拥抱着,偎依着,山静静地恍惚入了梦乡。星星在头上眨着慵懒的眼睑,也像要睡了。”
5 . 读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长;示晓不妨权放过,切身需要急思量。
6 . 四季无法人为的加以改变,就如一个人无法用拔苗助长的方法急令春天的到来。
7 . ⑵写什么:写出了(内容)或(对象)的(特征);
8 . 读书有三到,谓心到,眼到,口到。——朱熹
9 . 掌握科学的学习方法,犹如获得电光石火的指头一样重要。
10 . 强学博览,足以通古今。
1 . 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。——爱因斯坦
2 . 答案:“扫露支撒系牵看啄走拉罩”这几个动词,准确生动而又极有层次地写出了雪地捕鸟的全过程,表现了孩子们捕鸟时紧张等待充满希望及小心谨慎的情景。
3 . ()一天下午,我参加学习小组后回家,老远就听到我家的那只老母鸡"咯咯哒""咯咯哒"地在房子里叫个不停。
4 . 我有一个好方法。
5 . ()从岁起,华罗庚开始写数学论文。
6 . (于是他断定,明亮的太阳并不是单一的白色,而是由七种颜色组成的。
7 . 读死书是没有用的,要知道怎样用眼睛去观察,用脑子区思想才行。
8 . ⑴怎么写:A运用了()的修辞手法,B运用了()描写,C(摘录)等词语,D(对句倒装等)句式,E词语的感情色彩或语言风格
9 . 不同的矛盾,只有用不同的方法才能解决。
10 . 黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。
1 . 对于处理这个问题,小王的方法比小李的方法略胜一筹。
2 . 兴于《诗》,立于礼,成于乐。
3 . 赏析:以大海周围的景物岛山星星为衬托,把大海熟睡的恬静美推进一步,让读者身临其境地感受到了这是一幅清丽温柔恬静的海睡图
4 . 艺术手法是作家在创作中为塑造艺术形象,表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段,如衬托对比借景抒情托物言志联想想象象征等。
5 . 假设始终先于知识。
6 . 第一类:比喻句
7 . 熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。
8 . ()反问的作用是加强语气,激发读者的感情,以使读者留下深刻印象。
9 . ⑴拟人是把物当成人来写,赋予物以人的动作行为思想感情活动等。
10 . 粘贴上去的图像与背景之间的界线比较明显,我们下一步工作就是使得加上去的人物内容与背景融合起来,只需要作一些简单的边缘处理即可达到。首先,选取前景人物内容,可以在图层面板上使用【Ctrl】键辅助选取层上的图像,然后通过【选择】菜单下的【反选】功能进行反选,再通过【选择】菜单下的【羽化】选项,将羽化值设置为象素,然后按【Delete】键,将图像的外变缘删除掉,使得前景图像于背景融合起来:
1 . 以能问于不能,以多问于寡;有若无,实若虚,犯而不校。
2 . 学源于思,思源于疑。小疑则小进,大疑则大进。——谚语
3 . ()在清华期间,他看了更多的数学书,并开始学习外文。由于他肯下苦功,进步很快,岁时,华罗庚就成了著名的数学家。
4 . 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
5 . (一)从语言表达上看句子
6 . 一路上将军一直用望梅止渴的方法刺激着队伍走出了沙漠。
7 . ()岁那年,他得了伤寒病,一躺就是半年,病好后,一条腿残疾,但他毫不泄气,继续向科学城堡进攻。
8 . (那美丽的图案,看上去非常精美。
9 . 读书不得要领,劳而无功。
10 . 排比整齐增强气势强烈抒发感情
1 . 例句.常州市中考阅读题《风吹一生》中的题目(第题):说出第五段中“他被风彻底地从车上吹了下来”的含义。
2 . ⑵示例:“渐渐地,我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞”本句把“无数的星星”(本体)比喻成“无数的萤火虫在我的周围飞舞”(喻体),生动形象地写出了我眼睛模糊时所见到的星星摇摇欲坠的情态,富有情趣。
3 . 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。
4 . ⑴示例:“深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。”一个“悬”字将星星挂在空中而无所依绊的情态生动地描写出来;“半明半昧”写出了海上看到的繁星有一些光亮,却又有些昏暗,这柔和的光亮使人产生亲近之感,让人仿佛渐渐地陶醉其中,油然而生喜爱之情。
5 . 智者问得巧,愚者问得笨。——陶行知
6 . 工欲善其事,必先利其器。——孔子
7 . ()排比的作用是增强语言气势,深化思想内容,增强文章的说服力和感染力。
8 . 不为失败找理由,要为成功找方法!
9 . (于是,人们根据鱼的“生长圈”,计算出鱼的年龄。
10 . 腹有诗书气自华,读书万卷始通神。
1 . 每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
2 . ()少了一只马掌,丢了一匹战马。
3 . 韬略终须建新国,奋发还得读良书。
4 . 有些错乱的句子,我们在排列时,应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子,往往叙述了一件完整的事,或者活动的具体过程。那么,我们就可以按事情发展的顺序来排列。如:
5 . 例句.南宁市中考阅读题《伟大的悲剧》(节选中的题目(第题):联系上下文,说说第①段中的“心中的海市蜃楼”的含义。
6 . 勤奋出聪明,博学出智慧,多练出技巧,巧思出硕果。
7 . (将军高兴极了,想试一下弓。
8 . 考查句子的语言表达,可以从三个方面看,即是否运用修辞,有无特殊句式,精妙词语运用等。
9 . ()跨进屋门,果然,一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。
10 . 例句:我喜欢海,溺爱着海,尤其是潮来的时候。
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