1 . 这是她父母亲。Theseareherparents。
2 . 决定心里的那片天空是否阴霾甚至是乌云密布的唯一因素是你自己，不能让自己永远有一个阳光灿烂的心情的人本身就是一个失败。
3 . 利用QBasic实现算法，提高学生学习兴趣，树立学好数学的信心。
4 . 六你有你的赤橙黄绿，我有我的青蓝靛紫，天空同属于我们，正因我们年轻。
5 . 与诚信携手同行，与舞弊挥手作别。
6 . Areherbaseballsunderthebed?No，they’renot
7 . 把握今天的奋斗，才能赢得明天的精彩。
8 . 风儿悄悄的吹动，凤凰花表露着猩红，亲爱的友人请握一握手，明天即将各奔西东！但不要淡忘彼此的商定：中考胜利！
9 . Unit这是你的铅笔吗?----是的`。
10 . 人生就是一个上上下下喜喜悲悲的过程，这样的人生才叫丰富与多姿，失败一次并不可怕，只要我们能从中找到成功的奥秘和努力的勇气。
1 . 人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫，作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗，胜利就在前方。
2 . 文明迎考，健康迎考，快乐迎考，诚信迎考。
3 . What’shisfirstname?HisfirstnameisTom
4 . 学习不一定成功，不学习一定不能成功。
5 . 自信是你成功的基石，沉着是你飞翔的翅膀。
6 . 山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦。
7 . 那是他哥哥。Thatishisbrother。
8 . 不禁风雨，怎见彩虹天道酬勤，奋斗无憾。
9 . 生命中最伟大的光辉不在于永不堕落，而是堕落后总能再度生起。
10 . 热浪滚滚困周身，挥汗如雨似瓢泼。晚寝早起朗朗声，心灵煎熬还较劲。考场沙沙奋笔书，出场个个还虚脱。书本试卷一炬焚，誓言绝不来复读。
1 . 考试，不仅是智力的竞争，更是意志态度精神的竞争。
2 . 曾几何时，当别人都进入梦想的时候，我们还在教室苦苦钻研；曾几何时，别人都尽情的嬉戏的时候，我们还在为那一道题目绞尽脑汁；曾几何时，当别人才刚起床的时候，我们已经在教室的角落疯狂地背着乏味的单词；这就是我们的高三，为了自己的梦想，真正地拼了，豁出去了，只为了曾经的梦！
3 . 两粒种子，一片森林。
4 . 五十三我最大的愿望就是：祝愿你能顺利考上今年的研究生，多少个日日夜夜，多少天风风雨雨，多少次挑灯夜读，坚信辛勤耕耘终会有回报，坚信你考试成功，坚信你是我的骄傲，加油啊!
5 . 成功的过程比结果更能让人回为无穷
6 . 百日冲刺苦战三四五；一心求学笑迎七八九。
7 . 谨记考试纪律，切莫因小失大。
8 . 所向披靡贺兰断，中考一战画宏图。
9 . 教师引导学生提出本节课待解决的问题：
10 . 这就是疏忽，怎么躲也躲不过。但是由于排名按四门课的总分计算，其他科目的成绩总算没有辜负我的努力。于是启示之二由此可得：学习需要全面发展。也许因为其他方面的优秀而提高了总成绩。当然，倘若将疏忽减少到最小，同时又尽力提高其他科目的优秀程度，那总成绩就会大大提高。因此，全面发展很重要。
1 . ①以上问题都可以写成如果,那么的形式，指出学习的内容-条件语句;
2 . 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。再冷的石头，坐上三年也会暖。
3 . 你怎样拼写它?Howdoyouspellit?
4 . 你易他也易，就看谁细心；你难他也难，就看谁专心。
5 . 二十一你笔下拥有一个色彩绚丽的世界：愿你，也坚信你，拥有另一个笔下灿烂的图景。
6 . 二十八期中考过后好好玩一把吧，用放纵的快乐把期中考复习的那些功课统统忘掉!
7 . 提倡诚信做人，纯洁校园风气。
8 . 冷静分析，沉着应考。
9 . 圣人与常人之间往往只相差一小步，而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上。
10 . 五十四健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。
1 . 四考试的好处是在于你真正投入的过程。请务必坚持信念，守得云开见月明!祝你们成功!
2 . 她姓什么?---她姓张。
3 . 二十七远没有刚考完时那样为期中考的朋友所有参加期中考的朋友不管怎样我们走过衷心地祝福你在今年的期中考中定能一举夺魁，榜上有名，考入心中理想的大学
4 . 四十五悲观些看成功，乐观些看失败。简单些看自我，宽容些看别人。不问收获，但问耕耘!天道酬勤。
5 . 秉承求是校训，弘扬优良学风。
6 . 成功就在前方不远处向我们招手，让我们一起努力，一起奋斗，相互支持与鼓励，共同走过人生中最重要的一道坎，迈向明天美好的生活……
7 . 八发奋的苦读，就为这一刻?!把你的实力全部发挥，所有关爱着你的人，都会为你祝福祈祷，坚信你会考出满意的成绩，榜上有名喔!
8 . 开启高考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神;其二：科学的方法;其三：良好的心态。
9 . 二十九坚信自我吧!坚持就是胜利!
10 . 提高学生逻辑思维能力，发展有条理的思考与表达能力。
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