1 . 我老公说姐跟妹都想生女儿确生了个儿子，我们这边都想要个儿子可能就会生女儿吧！
2 . 生个女儿以后就可以穿母女装啦，梳可爱的小辫子。
3 . 我时常坐在女儿的闺房里凝视着墙上我为她精心设计的一组像片，我的思绪深深地陷入了无限的回忆中。从幼年到童年，从少年到青年，每一张像片都记录着女儿成长过程，更见证着一个母亲对女儿用心用血用爱培养的经历。
4 . 第二分解重点难点。本课拟分三课时进行。
5 . 树立尊师重教的思想，培养谦虚好学的风气。
6 . 长期以来，文言文教学存在着一种不好的现象，就是，教师搞“填鸭式”教学，学生被动接受。对文言文学习，学生无所谓主动观念，对文言文学习也是望而生畏，不敢学，不愿意学。文言文学习停留在一种教师单边进行的层面上。本着：“要重视学生的实践活动，让学生在教学过程中主动学习探究，要重视师生的语言交际和心灵沟通。”“要重视学生思维方法的学习。”的指导思想。我制定了以下学法及能力培养：
7 . 我说了些任性的话，说我要生下一个儿子一个女儿分开养育，长大以后让他们私奔。
8 . 活着的时候想开点，开心点，因为我们要死很久！
9 . 在与美邂逅的那一刻，我们会有一种强烈的冲动，就是一种握住它不放的渴望：将它占为己有，并使它成为自己生命中举足轻重的一部分。我们有一种迫切地表达的***：”我曾经在这里，我看见了它，它对我很重要。“
10 . 第一课时：串讲和点拨，以诵读和字词积累为主；
1 . 人生如戏，你们演戏我看戏。
2 . （一）学法
3 . 一万恶的新社会啊，怎么就没有包办婚姻了，害我今天还单身啊！
4 . 为什么福楼拜如此欣赏骆驼?一个重要原因是他认同骆驼的恬淡韧毅和朴拙单纯的天性。骆驼忧伤的表情，骆驼朴拙中透出宿命般的生存能力，都让他感动。埃及人的天性中似乎也有骆驼的影子：在静默中表现出一种勇毅，一份谦恭。
5 . 好多年了，每一个生日我们都没忘记给对方祝福，希望这一生都拥有这友情，真心祝你生日快乐!
6 . 六读书是要有点意境的。一个清闲的早上，选一处幽静的所在，如杭州的运河公园，悠长悠长的公园游人寥寥，你可以独占湖边的石椅，隔着树丛传来的车水马龙之声早滤去了喧嚣。这时宜捧一卷散文。景闲人闲若文亦闲，则旷野清风山泉松子幽香……在现实中得不到的东西，都可以在读书中得到。
7 . 重点句子解释
8 . 什么天荒地老，什么至死不渝。都只是锦上添花的借口。
9 . 不求无能能敌，但求兄弟不弃。
10 . 女儿常说她童年最得意的事，是坐在爸爸的肩膀上抱着爸爸的大脑袋在人群中招摇过市，那时她是世界上最高的`人，也是最幸福人。是啊，女儿是阳光下幸福的小苗，是春风里快乐的小鸟，在我们温暖的怀抱里幸福的成长。白天我们把女儿送到幼儿园和小朋友快乐的玩耍，晚上伴随着童话故事进入梦乡。星期天我们带着女儿去公园，去郊外游玩，寒署假我们又带她去看大海登长城，我将她小时候的各种玩具收藏在一个纸盒子里，我那分明是收藏着女儿美好的童年。女儿的童年生活，像一条小河欢快的流过，许多趣事就像金色的小鱼在我的记忆中游来游去……
1 . 用旅行的心态在城市里生活着。
2 . 十五有人约我七夕过节。我果断，拒绝了。这种日子，就得独自享受孤独才显得与众不同。
3 . ）难读异读字读音点拨指正（屏幕展示）（分钟）
4 . 旅游时最好的习惯：找个舒适的小店，挑张雅致的明信片，送给中意的TA，背面写上：某年某月某日，下午某时，天气晴，我在某地，想念你。
5 . 赶快上路吧，不要有一天我们在对方的葬礼上说，要是当时去了就好了。
6 . 着重分析第一段（共分钟）
7 . 三十古人曰：“书犹药也，善读之可以医愚。”少年富兰克林刻苦求知，忠诚伟大的科学家。读完一本书后想想自己有没有理解书的内容，书里的知识是否掌握，没掌握继续读，知道读到全会才算把书中的知识全部掌握，才会成为强者！
8 . ．教师范读，学生诵读，整体感知的教学方法：
9 . 生个洋娃娃般的女儿大概是所有人的终极梦想吧！
10 . 每个人在他的人生发轫之初，总有一段时光，没有什么可留恋，只有抑制不住的梦想，没有什么可凭仗，只有他的好身体，没有地方可去，只想到处流浪人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景以及看风景的心情，让心灵去旅行!
1 . 培养学生自读注释疏通浅易文言文的能力。（重点）
2 . 十二读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
3 . ）教师配乐示范朗诵（分钟）
4 . 东北大妈劝女儿生孩子，说话就是直，可怜天下父母心。
5 . 宝贝，成长是自然规律，不是我们想不想的事，你看，太阳每天升起落下，谁也挡不住。你应该想的是“要好好成长，健康快乐的成长。”其实，人生每个阶段都有每个阶段的乐趣，就像你爱拼插一样，你喜欢，就快乐!
6 . 大家说女人如衣服，兄弟如手足今天是我裸奔半年纪念日。
7 . 这是巩固知识发展能力的有效方法，关键在一个“精”字。“练”不求“多”，应求“精”，要用最少的练习巩固学生的知识，也培养学生的做题能力。我设计了一套课堂巩固练习，重点巩固课文重要词语，当堂“消化”。
8 . 这是学习文言文最基础最重要的方法，也是最有效的方法。
9 . 女儿女婿在拜见我们以后，就在她们准备离开时，我哭了，我女儿也哭了，丈夫是男人，可他的眼泪直在眼眶里打转，终于我们还是依依不舍地把女儿送出了她生活了整整年的幸福家庭。女儿长大成人了，应该有她自己的幸福小家了，可是爸爸***家永远是女儿的幸福港湾。
10 . 三七夕我要雇俩小孩，遇到男的就喊爸，遇到女的就喊妈，能拆散一对是一对。
1 . 罗斯金告诉我们，”我宁愿教我的学生绘画，从而让他们学会热爱自然，而不会教他们盯着自然，从而让他们学会如何绘画“
2 . 朋友，不是随便叫的，兄弟不是随便说的，所以我的兄弟很少。
3 . 但是美是短暂的，它常常在那些我们无缘再见之地被发现，或者是在一定光线及天气情况下才能形成的难逢之景。
4 . 兄弟永远有摩擦，朋友永远都是圆滑。
5 . 虽然他们生活舒适，却从未放弃追逐新鲜事物;即使他们什么都不缺，而幸福也根本与他们想要追逐的东西无关
6 . 不要忘掉别人生气时候说的话，因为往往那才是真相。
7 . 都说流星可以有求必应，如果可以我愿意在夜空下等待，等到一颗星星被我感动，为我划过星空带着我的祝福落在你的枕边。生日快乐!
8 . 宝贝，姥姥知道你喜欢拼插，但学校的`乐趣远远超过拼插。学校是一座知识的宝库，各科老师的手里都有无数把看不见的金钥匙，只要你到了课堂认真学习，你就会拿到很多把金钥匙，等你比***妈的研究生学历更高时，你会研究出比现在的拼插更高级的玩具，还能创造出许多许多。。。。。。当你有了自己的创造成果时，那才是真正的快乐!
9 . 如果你觉得不爽，你就抬眼望窗外，世界很大，风景很美，机会很多，人生很短，不要蜷缩在一小块阴影里。
10 . 荧荧的背景灯照耀你的脸颊，虽然微弱，却可以延伸很远，看完这条消息，许个心愿，让满天的星都为你祝福!
1 . 对于任何旅人来说，一个为求得真知而进行的旅程，远比一个四处观光之旅得到更多好处。
2 . B．参照注解动口动脑，培养学生自己获取知识的能力；
3 . 了解“说”这种文体的特点；积累“师传道受”等常用文言实词和“之其”这两个常用的虚词；两个通假字；名词形容词的意动用法；古今异义；一词多义；常见的文言句式。
4 . 从高一上学期开始，我一直指导学生对常见实词虚词的意义用法进行系统归纳，使所学知识系统化，网络化，这样既便于记忆，又便于运用。例如《师说》第一课时讲解重要实虚词，我主要运用归纳法，归纳“传”“师”“道”等实词义项及“之”“其”“所以”等虚词用法。
5 . C．德育目标
6 . 让我的祝福像那悦耳的铃声飘进你的耳畔，留驻您的心间，宝贝生日快乐，希望你身体强壮，快快长大。
7 . （三）教法
8 . 人生也许不会太完美，但是我只要做的对的起我自己就好了
9 . 人生就像一場舞會，教會你最初舞步的人卻未必能陪你走到散場
10 . 二自由朗读第自然段，窜讲，提问，释疑答疑：
1 . 年的我由衷的喜欢和我院子里的桂花树呆在一起。
2 . B．基本能力目标
3 . ②彼童子之师……非吾所谓传其道解其惑者也
4 . 生一个女儿。这样就可以谈两次恋爱。
5 . 离开你的那一天开始，左心房渐渐停止跳动。
6 . 各位兄弟，捂好自己的裤裆，同样也尊重别人的裤裆。
7 . 凡是某一方面对我们有启发有帮助的人都是我们的老师。身边的人都有其优点，值得我们去学习，我们对身边的老师们也应尊重，互相尊重。
8 . 宝贝，今天是你的生日，全家人为你祝贺，你高兴，全家人更高兴，因为你是我们心中的太阳。
9 . 朋友乃平常亲爱，兄弟为患难而生
10 . 我妈生了两个女儿，为啥老大的皮肤又白又无瑕疵，老二就又黑又有瑕疵不公平。
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