1 . 例如：著名特级教师于永正执教《小稻秧脱险记》一课。文中讲到杂草被喷雾器大夫用除草剂喷洒过后说：完了，我们都喘不过气来了。有一个学生读这句话时声音很响亮，于老师笑了笑说：要么你的抗药性强，要么这除草剂是假冒产品，我再给你喷洒点。同学们都笑了，该同学也会心地耷拉着脑袋有气无力地读了起来。我们不难看出，这一招显然要比直接告诉学生怎么读要高明得多。
2 . 遇酒且呵呵，人生能几何。
3 . 魏官牵车指千里，东关酸风射眸子。
4 . 如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握
5 . 父母更年期陪他一齐度过，且宽容的看待一切，你也会有这么一天。
6 . Weak: The biscuits were stacked on a plate
7 . 《金铜仙人辞汉歌》
8 . 是否，在你的青春里，也有一个寂静的人，在人群之中将你的所有悉心珍藏?是否，也有一双你从未察觉的眼，跟随着你，让你就这么轻易，将他所有关于青春的回忆霸占?就让这寂静的爱成为生命的秘密，归于尘土。或者，直到某天，时光老去，有什么人对你说起，他以前爱你。
9 . 一节成功的阅读课，琅琅的书声总能给人以美的享受。著名教育家叶圣陶称诵读为美读，他说：美读就是把作者的感情在读的时侯传达出来。这告诉我们诵读要美，重要的不是技巧，而是情感，是读者与作者心灵相通。只有真正做到与作者同欢娱共悲切，才能情出肺腑，语同己出。
10 . 实践证明，学生在抑扬顿挫高低起伏中，领会了文章的思想内涵，表达技巧，同时又体会到课文的情感美，享受到节奏美，受到美的熏陶。
1 . 你走后是他陪我最久，你有什么资格吃醋怪我把他看得那么重。
2 . Revision: The team members play well
3 . 我已没了退路
4 . 把句中的表语转换为不同的修饰语。例如：
5 . 有多少成功人士，当上帝给他们以苦难，他们却把苦难当做一种隐藏的祝福；当上帝给他们以黑夜，他们却把黑夜当做抵达黎明的必经通道。面对苦难和黑夜，他们不是悲观叹气，而是积极进取，去迎接人生的日出：
6 . 须愁春漏短，莫诉金杯满。
7 . 画栏桂树悬秋香，三十六宫土花碧。
8 . 始终挑剔的人，甚至最激烈的批评者常常会在一个有忍耐和同情心的倾诉者面前软化降服。
9 . 漂亮的人挥霍感情，不漂亮的人珍惜感情。
10 . Improved: We had a crisis at school yesterday when our chemistry laboratory caught fire
1 . 拥有一颗无私的爱心，便拥有了一切。
2 . Revision: One worker&#;s plan eliminates tardiness。
3 . 退出，就等于认输。
4 . Poor: My supervisor went past my desk。
5 . 对自己说不要哭，因为没有人会在乎你的泪。
6 . 不是我爱玩手机，而是除了手机外没人会陪我。
7 . 如今却忆江南乐，当时年少春衫薄。
8 . 原来·是时间让我没了退路
9 . Improved: We have received your letter and intended to follow your recommendation
10 . Wordy: We are in receipt of your letter and intend to follow your recommendations。
1 . 任何的限制，都是从自我的内心开始的。
2 . Poor: My supervisor went past my desk
3 . Revision:The brown grass and bare trees form a drab landscape (转换为前置定语
5 . Wordy: My little sister has a preference for chocolate milk
6 . 只拿一点语言的叙述是不够的，必须更生动更有趣更戏剧化的手法来表现。
7 . 龙山万里无多远，留待行人二月归。
8 . 因为迷茫，所以滞留。因为迷茫，所以错过。因为迷茫，所以失去。
9 . 假如有一天你决定离开我了。请提前告诉我，好让我有时间取消你在我未来的一切预订。
10 . 你永远不会因为认错而招来麻烦，只有如此才能平息争论，让对方也同你一样公正宽大，甚至也承认他或许错了。
1 . 年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光，青春一经典当，即永不再赎。
2 . 明日巴陵道，秋山又几重。
3 . 如果我们想改变他人，就要诉诸一种高尚的动机。
4 . 导语主要根据不同的内容，不同的文体来设计。它可以是一段风趣生动的语言，可以是一幅优美宜人的画面，可以是一段轻松明快的音乐，可以是一个蕴含哲理的问题，也可以是一次小小的活动。例如：在执教《惊弓之鸟》时，开篇就布疑设阵：现在，空中飞着一只大雁，大家想想，用什么办法能把它打下来？学生凭经验纷纷说，用箭射，用枪弹至此，老师首先肯定学生的回答是正确的。但话锋一转，说：可是，古时侯有个射箭能手更羸，却只拉弓不用箭，嗖的一声就把这只大雁射了下来，这究竟是什么缘故呢？答案就在课文中，请大家仔细阅读课文，看谁先找到答案。导语巧设悬念，为学生进一步体验教材中的人物美起到一个铺垫作用，它强烈的吸引学生积极主动地参与审美教学活动。
5 . 作者：杜牧
6 . 咱们是蝴蝶,蜕化了年纪的茧,自由自在!
7 . 真个别离难，不似相逢好。——晏几道《生查子·关山魂梦长》
8 . 日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。——许浑《谢亭送别》
9 . 是的，我很重要。咱们每一个人都就应有勇气这样说。咱们的地位可能很卑微，咱们的身份可能很渺小，但这丝毫不意味着咱们不重要。重要并不是伟大的同义词，它是心灵对性命的允诺。
10 . 寒气先侵玉女扉，清光旋透省郎闱。
1 . 桃花春水渌，水上鸳鸯浴。
2 . 徘徊何所见,忧思独我心
3 . 爱可以是一瞬间的事，也可以是一辈子的事，每个人都可以在不同的时候爱上不同的人，不是谁离开谁就无法生活，遗忘会让我们更坚强。
4 . 如果你争论逞强唱反调，你或许有时获胜。但这种胜利是空洞的，因为你永远得不到对方的好感。
5 . 感情要掌握火候，过分将就不是感情，那是犯贱，犯傻，犯糊涂。
6 . 一始扶行一初坐，坐啼行哭牵人衣。
7 . 柳暗魏王堤，此时心转迷。
8 . 《母别子》
9 . 含情两相向，欲语气先咽。
10 . 就这样忘了回眸，忘了情殇，谁又把谁在心中彻底遗忘，让谁孤处水中央，把泪水凝成冰与霜，冻结成心头那一抹不变的彷徨，迂曲往事，尽化成一个岁月在指隙间流逝后，寂寞深处，那一声声长长的叹息与一段段苍白的时光。红尘望尽，咫尺的距离便是我们心中的天涯。我们所有的人，在人生中总有一个镜头叫做相遇，人生总有一个情节叫做相爱，人生总有一个故事叫做相守，人生就是一出戏，现在，邀请你做主角，和我演对手戏。
1 . 作者：白居易
2 . Weak: The team members are good players
3 . Weak: One worker&#;s plan is the elimination of tardiness
4 . 人人都喜欢按照自己的意见行事，没有人喜欢被命令或者是强迫。若想与他人合作，一定要了解别人的想法，不要让他人觉的是强迫在做某些事情。
5 . Improved: My little sister prefers chocolate milk。
6 . 春水碧于天，画船听雨眠。
7 . 半羞还半喜，欲去又依依。觉来知是梦，不胜悲
8 . 每周最好有个聚会，甭管跟家人的还是兄弟姐妹同事的，交流中总会有收获。
9 . 山横北郭，白水绕东城。——李白《送友人》
10 . 《赠别二首》
1 . 问姓惊初见，称名忆旧容。
2 . 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。——王安石《书湖阴先生壁》
3 . 欲舞定随曹植马，有情应湿谢庄衣。
4 . 喜欢烟花但不敢看烟花绽放，正因我清楚最繁华也是最悲凉。
5 . 人间最珍贵是友情，最浪漫的是爱情，最动人的是恋情，最想要的是真情，我最想见到的是你有好心情。
6 . 我的世界是一座冰宫，一年四季，四个冬季。
7 . Improved: We had a crisis at school yesterday when our chemistry laboratory caught fire。
8 . Revision: One worker&#;s plan eliminates tardiness
9 . 敕赐金钱二百万，洛阳迎得如花人。
10 . 直达人心的最佳途径就是：谈论他人最感兴趣的事情。
版权声明：此文自动收集于网络，若有来源错误或者侵犯您的合法权益，您可通过邮箱与我们取得联系，我们将及时进行处理。
本文地址：https://www.nuenian.com/zhufuyu/daquan/484885.html
