1 . 知识是为了预见,预见是为了权力。——孔德
2 . 存在就是被感知。——贝克莱
3 . 生命生活,只有在这个时候才能被人感觉出它的美好的,在平时往往被人忽略的内涵。其实生命的真正意义在于能够自由地享受阳光,森林,山峦,草地,河流,在于平平常常的满足。其它则是无关紧要的。
4 . 科学性的语言游戏希望使其说法成为真理,但却没有能力凭自己的力量,将其提出的道理合法化。——利奥塔
5 . 如同日常所需一样必不可少,
6 . 思就是在的思,思是在的,因为思由在发生,属于在。同时,思是在的,因为思属于在,听从在。——海德格尔
7 . 读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处——富兰克林
8 . 任何一种哲学思想只要是它能够自圆其说,它就具有某种真正的知识。——罗素
9 . 假如进化的历史重来一遍,人的出现概率是零。——古德尔
10 . 我不能给自己或是别人提供那种日常生活中的普通的快乐。这种快乐对我来说毫无意义,我也不能围绕它来安排自己的生活。——福柯
1 . 书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实——雨果
2 . 我该怎样来爱你?
3 . 在人类的感情里,经常存在着一种隐秘的原动力,这种原动力一旦被某种看得见得目标吸引,祸事被某种虽然看不见,却想象得出来的目标所吸引,就会以一种勇往直前的力量推动着我们的灵魂向那目标扑过去,如果达不到目标,就会叫我们痛苦得受不了。
4 . 如同人们放弃表扬。
5 . 威廉•莎士比亚(英
6 . 我自由地爱你,
7 . 人生的本质在于运动,安谧宁静就是死亡。——帕斯卡
8 . 他是一个名声享誉世界的`音乐家。
9 . 世界首富比而盖茨的名声享誉世界,全是靠他勤奋努力的结果。
10 . 惊奇是哲学家的感觉,哲学开始于惊奇。——柏拉图
1 . 人到情多情转薄,而今真个不多情。
2 . 我们喜欢别人的敬重并非因为敬重本身,而是因为人们的敬重所带给我们的好处。——爱尔维修
3 . 当夜鹰与金莺收敛了歌喉!
4 . 你的花朵——将为你盛开,直至永远!
5 . 请允许我为你绽放,我将穿越墓地,
6 . 基本物质永恒不变,而且它本身不能被进一步解释。没有任何事物能从不存在中产生,也没任何事物能够变成不存在?
7 . 请把我采撷吧——银莲花——
8 . 北京故宫是我的世界遗产,因宏大的宫殿建筑和精美的所藏珍宝而享誉世界。
9 . 一般人往往有一种通病,就是对于上帝和大自然替他们安排得生活环境经常不满。照我看来,他们的种种苦难,至少有一半是这种通病造成的。
10 . 我那时什么都不懂,我应该根据她的行为,而不是根据她的言语来判断她,她香气四溢,让我的生活更加芬芳多彩,我当初真不该离开她的。
1 . 我拥有他的爱。
2 . 早已随圣徒的消失而逝去。
3 . 我爱你,用我的呼吸,我的微笑,
4 . 只要能怀上孩子,做多少次都无所谓。
5 . 我们确实活得艰难,一要承受种种外部的压力,更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中,如果有人向你投以理解的目光,你会感到一种生命的暖意,或许仅有短暂的一瞥,就足以使我感奋不已。
6 . 而他们所见无非用那推测的眼,
7 . 坐飞机真的能飞得比云彩更高吗?
8 . 不读书的人,思想就会停止——狄德罗
9 . 世界上一成不变的东西,只有“任何事物都是在不断变化的”这条真理。——斯里兰卡
10 . 相见争如不见,有情还似无情。
1 . 我早该猜到,在她那可笑的伎俩后面是绻绻柔情啊,花儿是如此天真无邪!可是我毕竟太年轻了,不知道如何去爱她。
2 . 天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。
3 . 还卿一钵无情泪,恨不相逢未剃时。
4 . 读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想——鲁巴金
5 . 中国制造的商品物优价廉,享誉世界。
6 . 身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。
7 . 没有比这更幸福的契约:
8 . 知识归根结底由而来。——洛克
9 . 没有物体,只有运动。——伯格森
10 . 书是人类进步的阶梯——高尔基
1 . 伊丽莎白•巴雷特•巴朗宁(英
2 . 当夏季的光阴已然流逝!
3 . 贞秀你为什么不像其他孩子一样有爸爸,你为什么从来不问我这件事啊?你不想见爸爸吗?
4 . 在独立思考消失的地方,独裁的恶习就会肆无忌惮地扩散开来。压制批评意见是一个严重的的问题,它要比很多人想像的要严重得多。教育就是让学生在教师的指导下学会独立思考。
5 . 真实世界在平衡调节中包含了对立的倾向。根据不同的量度,在对立双方冲突的背后,世界存在着一种潜在的和谐。尽管事物在不断地变化,但由于保持了适当的量度,因此仍能维持原样。不公下是因为对量度的漠视。
6 . 存在就是统摄。——雅斯贝尔斯
7 . 在那风化了的时代的纪年,
8 . 在这倾国倾城的描绘中,
9 . 赞颂着薄命的红颜,多情的骑士;
10 . 给我物质,我就用它造出一个宇宙来。——康德
1 . 维也纳绝妙的咖啡文化享誉世界,这里有着不计其数的传统咖啡馆。
2 . 一个人为他自己有意识地生活着,但他是全人类达到的历史目的的一种无意识的工具。人所作出的行为是无法挽回的,一个人的行为和别人的无数行为同时产生,便有了历史的意义。一个人在社会的阶梯上站得愈高,和他有关系的人愈多,他对于别人的权力愈大,他在每个行为的命定性和必然性就愈明显。
3 . 哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。——马克思
4 . 万物所由之而生的东西,万物消灭后复归于它。——阿那克西曼德
5 . 一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。
6 . 摸索着,
7 . 世界上没有两片完全相同的树叶。——莱布尼茨
8 . 能被理解的存在就是语言。——伽达默尔
9 . 未得渡清浅,相对遥相望。
10 . 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。
1 . 教育就是让人们把注意力从纷杂的经验世界引到世界背后永恒不变的架构上来,就是从形式转向存在。大学的作用不是把尽可能多的事实塞进学生的大脑,而应该引导学生养成批判和观察的习惯,以及理解与所有问题相关的原则和标准。学习是为了训练人们理性地进行独立思考,学生不必将所学直接用于实践。这与诡辩家的目的完全相反,后者除了通晓世事处,再无其他要求。
2 . 在我死后,只要上帝允许。
3 . 人充满劳绩,但还诗意地安居于大地之上。——荷尔德林
4 . 习惯就是人生的最大指导。——休谟
5 . 谁占有法律语言谁就占有相关的资源和利益。——布迪厄
6 . 钱学森是一名享誉世界的科学家。
7 . 只用那眼惊叹,却无法开口歌颂。
8 . 这世上的任何父母都不会充满自信地生养孩子的。
9 . 用我童年的忠诚。
10 . 两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。
1 . 谁忍窥河汉,迢迢问斗牛。
2 . 天上有月月月缺,人间有情情情残
3 . 人是生而自由的,但却无往而不在枷锁之中。自以为是其他一切的主人,反而比其他一切更是奴隶。——卢梭
4 . 凡是活着的就应当活下去。——费尔巴哈
5 . 天不老,情难绝。心似双丝网,中有千千结。
6 . 而且,我会更深地爱你,
8 . 土地是以它的肥沃和收获而被估价的;才能也是土地,不过它生产的不是粮食,而是真理。如果只能滋生瞑想和幻想的话,即使再大的才能也只是砂地或盐池,那上面连小草也长不出来的。——别林斯基
9 . 人类的生命,并不能以时间长短来衡量,心中充满爱时,刹那即永恒。——尼采
10 . 丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一眼睛看到纸的背面——歌德
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