1 . 团结一致，再创佳绩！
2 . 小结：我们的手不仅能摸出硬的软的东西，还能摸出冷的热的粗造的光滑的东西。
3 . ．环境布置：请幼儿自带一件物品，布置活动室--不同质地的物品(如玩具汽车毛绒玩具鹅卵石等。
4 . 忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。
5 . 师：对，灰鹅妈妈张开翅膀保护着自己的宝宝。那么当小朋友遇到危险的时候，你的妈妈是怎样做的？我们来试一试好吗？
6 . ——ИнеговориНаовстретитьсяВовторниквечеромтеяустраивает?
7 . “小猴子”玩具一个。
8 . （同时小猴子自我介绍。）
9 . 我就是白云。
10 . 大踏步，大发展；人有多大劲，地有多大产。
1 . 游戏规则：鼓励幼儿去找朋友，并能大胆地说出朋友的名字。说对了的孩子，小猴子会给他们送上大大的拥抱和吻。
2 . 做对的事情比把事情做对重要。
3 . ——Дооинацатиуменясовещание…ВпятнацатьяуеуназовоВстретимсясразупослеоеа，согласны?
4 . 师：小朋友们太棒了。妈妈虽然很辛苦，但是小朋友们都能够体谅妈妈的辛苦，关心妈妈帮助妈妈，妈妈再辛苦心里也是甜的。今天是妈妈的节日，接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。
5 . ——ДаВовторойполовиненяАге?
6 . 让孩子在日常生活中找找摸摸其他东西，说出自己的感觉或和父母一起玩摸东西的游戏，让家长协助以丰富幼儿的词汇，如湿漉漉毛绒绒等。
7 . ——好的`，让我想想，明天一天我都有事，要么星期五。
8 . 我和我的客户都喜欢通过电话交流
9 . 歌曲《小乌鸦爱妈妈》，请幼儿随音乐唱给妈妈。
10 . 歌曲《我的好妈妈》。幼儿站在妈妈面前演唱，为妈妈即兴表演。
1 . 幼：太好了。那就是每一天！
2 . 成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。
3 . 每天多卖一百块！
4 . 智者一切求自己，愚者一切求他人。
5 . 愿意参与游戏，感受集体游戏的快乐。
6 . (一摸一摸：
7 . 二在触摸――发现――再触摸中感知物体特性，并表述出来：
8 . 大家好,才是真的好。
9 . 每一个电话都是学习的机会
10 . Какойномервашеготелефона?您的`电话号码是多少？
1 . 师：对，是一直弯着腰的，那小朋友问问妈妈总是这样弯着腰累不累呀？（幼儿询问，妈妈回答。）
2 . (五小结：
3 . 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
4 . 电话是让我建立人际关系的重要工具
5 . 人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。
6 . 如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧!
7 . 付出一定会有回报。
8 . 如果妈妈是太阳，
9 . ——尼古拉·维克托罗维奇，我是尼基金。您什么时候能接见我?
10 . ——不忙，我没事，我在看电视，你想说什么?
1 . Алло!喂！
2 . 幼儿帮妈妈做事的照片。以采访的方式请幼儿说说自己在做什么？说一说为什么要这么做？（根据幼儿的能力设计提出问题）请妈妈说一说当时的感受？
3 . 音乐活动：《小乌鸦爱妈妈》《我的好妈妈》
4 . 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
5 . 游戏一：开门关门。
6 . ——那怎么办呢?
7 . ——明白了，那只有星期四了…
8 . 众志成城飞越颠峰。
9 . ——什么时间?
10 . 游戏二：抱抱吻吻
1 . —你有几个好朋友？他们是谁？你能叫出他们的名字吗？
2 . 不吃饭不睡觉，打起精神赚钞票！
3 . Скажите,пожалуйста,каксвязан(асвами?请问怎样与您联系？
4 . ——Вкакоевремя?
5 . ——Да，овстречивчетверг
6 . ．幼儿摸摸锯沫板，感受正反两面(粗糙和平滑的不同，能说出一面扎手，摸起来不舒服，是粗糙的而另一面不扎手，很舒服，是光滑的。
7 . 师：你知道小犀牛怎么了吗？
8 . 没有天生的信心，只有不断培养的信心。
9 . 电话是高成效低成本的销售工具
10 . ——Завтраунасначинаетсяконференцияияуузанятвсюнеелю
1 . 师：妈妈为了照顾我们，让我们能够健康成长，她付出了很多很多。不过，我们小朋友也表现的非常好啊，我知道我们班的小朋友，最近经常帮助妈妈，做了许多的事情，下面就让我们来看一看小朋友们的表现吧。
2 . 只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
3 . 每天进步一点点。
4 . 人格的完善是本，财富的确立是末。
5 . 家长讲话部分，特别选择了比较有代表性的职业，教师医生个体经营者等，邀请她们讲讲自己的工作，以及在繁忙的工作之外对家庭对孩子的付出。让幼儿了解更多的妈妈工作和担负家庭任务的辛苦。
6 . ——点以前我有会…下午点我得去工厂。咱们午饭后马上碰头，你看行吗?
7 . 师：是呀，长时间的弯腰是很累的。那么下面就请小朋友伸出你的小手，握着妈妈的手，深情的对妈妈说一声：“谢谢你，妈妈。”因为就是这双手扶着你学会了走路。
8 . ——ДоговорилсьЖименявовторниквпять-полшестого
9 . ——Алло，можноАнрею?
10 . 组织幼儿熟练演唱歌曲。
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