课文小岛的感悟（小岛课文阅读感想）

课文小岛的感悟【一】

1 . 二

2 . 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

3 . 休言举世无谈者，解语何妨话片时。

4 . 对菊

5 . 淅沥中

6 . 灵菊植幽崖，擢颖凌寒飙。——袁崧《菊》

7 . 祝福，过新年，是快乐的日子。然而在旧社会中，只有像鲁四老爷那些地主豪绅才能准备得起丰厚的福礼祭祖祭神，拜求来年幸福，全家欢度新年。而穷苦的劳动人民，像祥林嫂，却在这时被劫被卖，受辱受惊，以至惨死。这是鲜明的阶级对比。

8 . 鲁迅和闰土之间的隔膜是怎样产生的呢?正是鲁迅所抨击的把人分成高下不等的各种等级的封建等级制度，是在这种制度影响下产生的封建等级观念，是维护并实施这种制度的封建礼教制度。我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“啊!闰土哥，——你来了?……”我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。

9 . 蕉下客

10 . 晨看花落知雨骤。

课文小岛的感悟【二】

1 . 水调歌头·秋雨吟

2 . 倦客空知难对语，屋檐滴碎是秋声。

3 . 瓶供篱栽日日忙，折来休认镜中妆。

4 . 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。——文天祥《过伶仃洋》

5 . 篱畔秋酣一觉清，和云伴月不分明。

6 . 雨声飕飕催早寒，胡雁翅湿高飞难。——杜甫《秋雨叹》其三

7 . ４采用第一身叙述故事的方法：

8 . 小岛中间被一条蜿蜒的小溪分割。溪水缓缓流淌，清澈见底。卵石清洁如洗，叶缝中，射进一束束的阳光，将小溪照得粼光闪闪。小溪旁有很多小柳树，倒在溪面上，栩栩如生。

9 . 诗余戏笔不知狂，岂是丹青费较量?

10 . 这段话是作者沉醉在其中，忘我心境的真实写照。我怎么会忘记自己是在看荷花呢？因为在看荷花的时候，我把自己不自觉地当作一池美丽的荷花中的一朵荷花，沉浸在其中，感情高度投入，所以忘记了自己是在看荷花。说明荷花的美丽所产生的巨大魅力。

课文小岛的感悟【三】

1 . 指挑云帘觅晚蝉。

2 . 五绝·秋雨

3 . 让不眠的夜愈加愈长

4 . 析：这句话有两层意思，一是眼前这一池荷花就像一大幅活的画，不仅美丽，而且是活的。二是创作这一大幅活的画的画家了不起。画家是谁？是大自然。“那画家的本领可真了不起”，表现了作者对神奇的大自然的由衷赞叹，是美妙的大自然使作者产生了“人在画中游”的感觉。

5 . 空山新雨后，天气晚来秋。——王维《山居秋瞑》

6 . 寒花开已尽，菊蕊独盈枝。——唐·杜甫《云安九日》

7 . 寒芳留照魂应驻，霜印传神梦也空。

8 . 毫端运秀临霜写，口角噙香对月吟。

9 . 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美;看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

10 . 水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。——苏轼《饮湖上初晴后雨》

课文小岛的感悟【四】

1 . 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。——元稹《菊花》

2 . 黄花芬芬绝世奇，重阳错把配萸技。——金·元好问《赋十月菊》

3 . ３倒叙的写法：

4 . 吾家颇有东篱菊，归去秋风耐岁寒。——郑板桥在《画菊与某官留别》

5 . 簪菊

6 . 他年我若为青帝，报与桃花一处开。——黄巢《题菊花》

7 . ５蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

8 . 结合《故乡》全文，深入思考鲁迅这段话，我们不难发现，《故乡》着重表现的，实际是人与人关系发展中的两个循环节。第一个循环节是从少年鲁迅和少年闰土到成年鲁迅和成年闰土关系的变化。这是一个已经完成了的循环节，它不但有了前项(少年鲁迅和少年闰土的和谐美好关系，而且有了后项(成年鲁迅和成年闰土之间的隔膜：“我竟与闰土隔绝到这地步了”。认真想来，这个循环节实际是以往人与人关系中不断重复的无限链条中的一环，是无数这类恶性循环节中的一个，它包含着鲁迅对中国全部社会思想史和社会关系史的概括和总结：人与人原本是平等友好的，但在封建社会里，及至成年，人与人之间便隔膜起来，彼此的心不能相通了。鲁迅认为，在他与闰土之间，这个恶性循环节已经造成了，再也没有挽回的余地。但还有第二个循环节，即少年水生和少年宏儿到成年水生和成年宏儿关系的变化。这是一个尚未完成只有前项而尚无后项的循环节。同往日的少年鲁迅和少年闰土一样，水生和宏儿还保持着童贞的爱情，还有着两心相通两小无猜的和谐美好关系，但他们以后将会怎样呢?是不是又和鲁迅与闰土一样变得隔膜起来呢?这是鲁迅集中思考的问题，他希望他们不再重新走上以前的老路，希望从他们这一代起，打破中国社会思想和社会关系的恶性循环，从而走上一条新的发展的道路，开始一种新的生活，一种前人未曾经历过的生活。《故乡》的整个情节链条，实际便是由这两个循环节组成的，简单表述出来，便如下式：

9 . 访菊

10 . 夜来风雨声，花落知多少。——孟浩然《春晓》

课文小岛的感悟【五】

1 . 飞雨动华屋，萧萧梁栋秋。——杜甫《立秋雨院中有作》

2 . 暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。——苏轼《中秋月》

3 . 欲讯秋情众莫知，喃喃负手叩东篱：

4 . 耽雅句，远金银。索求无倦是精神。惜芳常念青翎远，遥祝风和满苑春。

5 . 这篇课文的题目叫做《祝福》，全文的情节开展也大都在祝福或祝福前后的时节，紧紧环绕着题目。祥林嫂第一次来鲁家是在冬初，而最能表现她勤快的是年底的劳动；她被婆婆劫走是在新年过后不久；祥林嫂被卖改嫁的情况是卫老婆子在新正将尽到鲁家来拜年的时候说的；祥林嫂第二次来鲁家后柳妈恐吓她是在腊月二十以后；我回到鲁镇是在送灶之夜，不几天遇到了祥林嫂，在祝福的当天听到了祥林嫂的死耗。这些情节开展的时间是经过作者精心安排的。

6 . 夜来秋雨后，秋气飒然新。——白居易《雨后秋凉》

7 . 北山白云里，隐者自怡悦。相望始登高，心随雁飞灭。愁因薄暮起，兴是清秋发。时见归村人，沙行渡头歇。天边树若荠，江畔洲如月。何当载酒来，共醉重阳节。——孟浩然《秋登兰山寄张五》

8 . 蝶恋花今古河山无定距。画角声中，牧马频来去。满目荒凉谁可语?西风吹老丹枫树。从前幽怨应无数。铁马金戈，青冢黄昏路。一往情深深几许?深山夕照深秋雨。——纳兰性德《蝶恋花》

9 . 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。——张志和《渔歌子》

10 . 一场雨缠缠绵绵

课文小岛的感悟【六】

1 . 对书房的描写一段，正是他做为一个讲理学的老监生的性格的说明。这段通过环境描写来刻画性格是极其成功的。其他如俨然的态度，临近祝福时的种种忌讳，对四婶的告诫，一年之中最重大的事情就是祭祀，不是祭祖，就是祭神等情节和对话，都丰富了做为一个封建势力的代表的人物性格。

2 . 在小岛的东面是一片森林。春天时，桃花开了，馨香四溢，春于是在这深红与浅红里被点燃了。这些可爱的精灵，各施手段，竟弄身姿，攀于枝头。它们或正，或侧，或仰，或俯，有如粉荷，有如胭脂。花大都全开了，也有半开的，偶然会碰到几枝懒起的，也含苞待放。由于它太小巧，太娇嫩，太动人，使人不忍心用手掌碰碰它，亲近它，进而越发的惹人爱怜。那些大而艳的花，忘不了炫耀自己，早早的挤于努力外伸的新枝上，争夺着空气和阳光。

3 . 一条条海流，给这座小岛上增添了生机。这些海流和大海的水并非相同。这里的水，是平静的，偶尔才会有一丝波动。就连小鱼小虾和海欧和碰上沉寂的的气氛里。它们在石缝里捉迷藏时，也是悄悄的走。一只只海欧飞过，也没发出叫声。好象鲢鱼跳出水面时，也少了好多水花。

4 . 画菊

5 . 满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜。——白居易《重阳席上赋白菊》

6 . 伸手间

7 . 种菊

8 . 泉溉泥封勤护惜，好知井径绝尘埃。

9 . 枕霞旧友

10 . 写鲁四老爷，是从他屡屡皱眉的细节，可恶！然而的吞吞吐吐的对话来刻画他那副虚伪自私的道学先生的面孔的，表现出他对寡妇的厌恶和对封建礼教的维护，而且这样的动作和对话正恰合他的身份，是含而不露的能保持他的尊严的。

课文小岛的感悟【七】

1 . 短鬓冷沾三径露，葛巾香染九秋霜。

2 . 黄花若解怜诗客，休负今朝拄杖头。

3 . 似水如云一片心。落花时节洗荷裙。不妨碎里寻知己，难免悲中溅泪痕。

4 . 尘起一月忧无禾，瓦鸣三日忧雨多。——陈与义《秋雨》

5 . 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。——李商隐《夜雨寄北》

6 . 烛影风摇暗，鸳鸯睡暖床。

7 . 黄花金兽眼，红叶火龙鳞。

8 . 待到重阳日，还来就菊花陶渊明。——《过故人庄》

9 . 珍重暗香休踏碎，凭谁醉眼认朦胧?

10 . 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。——宋·苏轼《赠刘景文》

课文小岛的感悟【八】

1 . 其一，将祥林嫂的悲惨形象悲惨结局置于祝福的背景前面，给人的印象特别强烈，特别鲜明，特别怵目惊心。这是为社会的不平和妇女的不幸而发出的血泪控诉，具有震撼人心的艺术力量。

2 . 七绝·秋雨(新韵

3 . 弹琴酌酒喜堪俦，几案婷婷点缀幽。

4 . ６白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的`小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

5 . 携锄秋圃自移来，畔篱庭前故故栽。

6 . 长安布衣谁比数，反锁衡门守环堵。老夫不出长蓬蒿，稚子无忧走风雨。雨声飕飕催早寒，胡雁翅湿高飞难。秋来未曾见白日，泥污后土何时干。——杜甫《秋雨叹》

7 . 隔坐香分三径露，抛书人对一枝秋。

8 . 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。——―陆游《十一月四日风雨大作》

9 . 秋风秋雨愁煞人，寒宵独坐心如捣。——陶澹人《秋暮遣怀》

10 . 我认为，《故乡》的全部描写，都可纳入到这两个循环节中来理解，《故乡》的主题意义，也存在这两个循环节的关系中。