1 . 寞寞夜长，我独自守望。守望着，我的心也去向远方，拖着疲惫的脚步。脚下的感动，通过心——传向空旷的无极世界，最后却迷失了方向。此时，心也需要，需要一丝宁静。让我可以相信最初的梦想，我还在这里守望一场细细的雨魂。
2 . 养育着我们这一株株花朵，
3 . 应老师是我高二班主任高二高三的语文老师，应老师很高，很清瘦，很有文人的味道。他总是很自信，很高傲。他总是大声地说我们那一届高考能出好成绩，也许是他的自信激发了我们吧，那一届真得考得不错。他遇到高兴事，总是哈哈大笑，一脸阳光。可我们总觉得他笑得假假的。也是这种偏见吧，有一次上课，我们好像是故意找茬。老师在讲一个句法问题，有一个同学说他讲错了，老师又讲了一遍，同学还是说他讲错了，老师叫他回去再想想。我不知哪里来的火气，冷不丁地冒出一句：“如果你认为你是对的，就当是对的吧。”这话是对老师说的。老师真生气了，但是他没有在课堂上发火，只是害得全班同学浪费了一节课。现在想不起当时我们是为了争论哪一个问题了，但还记得后来想想，老师讲的真的是对的。是自己钻牛角尖了。但我又没有勇气去承认，直到上了大学，才写信给老师，向他承认错误。在老师的回信中，我才知道老师根本忘了有那么一回事了。
4 . 一个安静的生命舍得丢下尘世间的一切，譬如荣誉，恩宠，权势，奢靡，繁华，他们因为舍得，所以淡泊；因为淡泊，所以安静。他们无意去抵制尘世的枯燥与贫乏，只是想静享内心中的蓬勃与丰富。真正的安静，来自于内心，淡泊宁静，不为尘世的一切所鼓惑，只追求自身的简单和丰富。
5 . 把幼苗浇灌。
6 . 屋远处的山，苍黑似铁，如巨人如铁塔如宝剑，奇峰罗列形态万千十分壮观。
7 . 直到红烛成灰。
8 . 同样是工作，教师就要在人格上是完人，学问上是全能(至少在你教的这一科上是拥有一桶水的人，物质上是穷人!如果我有了一桶水，如果我的人格达到了可以做别人的特别是青少年的表率，我又何必自讨没趣去做一个“穷教书”的?我完全可以在其他行业上成功地活着，又何苦去捡一个“终生骂名”来背呢?
9 . 无论我们走到哪儿，
10 . 皎洁的月光装饰了春天的夜空，也装饰了大地。夜空像无边无际的透明的大海，安静广阔而又神秘。繁密的星，如同海水里漾起的小火花，闪闪烁烁的，跳动着细小的光点。
1 . 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。
2 . 大海守望奔腾，于是巨浪给了它奔腾的机会；白云守望飘逸，于是蓝天给了它飘逸的空间；心灵守望充实，于是众多守望者们给了它充实的内涵。
3 . 没有世俗的纷争，没有名利的角逐，这般的淡泊宁静，超凡洒脱。我知道，这是大自然的赐予，恩泽。这才是真，不夹杂一丝虚伪。这才是美，纯朴得没有颜色。想想几十年，我追求的不就是这样一种境界吗？用真心，说真话，付真情。追求心灵的宁静淡泊，甘愿过简单的生活。
4 . 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心
5 . 淡然是千帆过后的懂得，是一种至高的生活境界，是对岁月静好的一种期许，风轻云淡，云卷云舒是淡然；心素如简，人淡如菊是淡然，兰居幽谷，虽孤独亦芬芳是淡泊，梅开偏偶，虽寂寞亦留香也是一种淡泊，淡然可以是夜的静美，雪的轻盈，雨的飘逸，是一份独处的美丽。
6 . 永远记住您的话。
7 . 我曾经是把自己比喻成一个麦田的守望者，我与塞尔顿孩子不同的是我的麦田里种的是文学，我天天守望着金黄的麦浪，漂亮极了。只有夜深人静月亮婆娑星星姐姐们都爬上蓝天妈妈的环抱的时候，我才能轻轻地跨进麦田，去守望我的文学
8 . 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。
9 . 无论我们走到哪儿。
10 . 乡下到处都是绿油油的田野，到处都是高大的树木，到处都是五颜六色的小花，到处都是绿色的小草。小路边，偶尔有蝴蝶在一簇簇野花中翩翩起舞。泥土散发着清香，我深深地吸了一口气，空气中有一股淡淡的清香味，闻起来舒服极了。
1 . 走进公园，眼前出现了一个大池塘。池塘里长着许多茂盛的荷花。春天，荷叶是嫩绿嫩绿的，十分新鲜;夏天，荷叶变得碧绿碧绿，粉红的荷花竞相开放。远远望去，好像一位位穿着粉红色霞衣的仙子坐在荷叶上，十分美丽，令人心醉。
2 . 她就是如许，抱着“认认真真做事，踏结壮实做人，不甘掉队，永远向前”的人生态度，以教书育人为本分，甘做一名好园丁;把自己生命的意义同教育事业紧紧地连接在一起，并为之不倦地学习，勇敢地立异，为之倾注热忱，挥洒热血。
3 . 吃水不忘挖井人，前人栽树后人乘凉。
4 . 我献上一朵花，
5 . 一日为师，终身为父。
6 . 知恩图报，善莫大焉。
7 . 小溪的两岸是绿茸茸软绵绵的鹅毛似的草地，和夹杂在草地里五彩缤纷的野花。从远处簇拥来一大片的油菜花和映山红，它们色彩明艳，红如火白如雪黄同金，美极了。微风拂过，花儿们随着微风，跳起了轻盈的舞蹈。花香四溢花瓣飘舞，惹来了一群又一群蝴蝶。那时，真叫人看得眼花缭乱，分不清哪个是花，哪个是蝴蝶。
8 . 淡泊者心清，心清则志明；奢糜者心浊，心浊则淫乐。无淡泊无以清心寡欲，无奢华无以花天酒地，醉生梦死，故洁由淡泊污由奢。淡泊是高洁人生之源，奢华乃糜烂人生祸根。
9 . 老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
10 . 让我们编织个大花环，
1 . 经历过这么多的风风雨雨，您似乎更年轻了，不但是外貌，而且是心灵。妈妈，我爱你。
2 . 朋友，难道她们不是忠于人民教育事业的好园丁吗?难道她们不是寻找一切机会，利用每分钟为人民办事的好西席吗?是的，她们是我们人民西席的骄傲，是我们妇女同胞的骄傲。而且，像她们如许的人，在我们身边，在我们全省又何止这些呢?固然，实施科教兴国战略，深化教育改革，周全推进以培养立异精神为重点的素质教育，需要千万个如许的园丁，需要千万个如许的接班人。则振兴中华是我们每个人义不容辞的责任。朋友们，来吧，加入“讲师德，讲呈献”队伍吧!加入“科学育人”队伍，使你使我使我们每个人都乘上这信息万变的时代列车，继承师德标兵的拼搏呈献精神,去开拓故国美好的未来。中华民族的希望在于孩子,孩子的希望在于教育,教育的希望在于西席,为了故国的花朵，为了二十一世纪的辉煌，年轻的朋友们，让我们奋斗吧!用我们的芳华去写世纪的凯歌，共同为欣欣向荣的教育事业尽一份心，写一片真情!
3 . 老师是先活在学生们的眼睛里，而后才活在我们的心里的。要把学生们目光之中的怀疑，猜测，挑剔变成心目中的信任，尊敬和爱戴，并不是一件轻松的事情。“传道，授业，解惑”包含着多少的苦涩和艰辛啊!
4 . 那些稠密的白杨树叶子，像是一条流水，日日夜夜沙沙沙，沙沙沙，在人们看不见的地方，平静又响亮的流着。
5 . 每天早晨，浓雾淹没了山野河川和道路;草原清净而凉爽的空气，变得就像马群踏过的泉水一样，又混浊又肮脏!
6 . 你只要翻开我们的作业本，你就会发现，老师不仅在答案上给我们做了批改，连过程中也有他圈圈点点的字迹，有时旁边还会有几句批语。不仅是成绩好的学生如此，成绩差的学生亦然如此因为,在他的心中没有好坏学生之分，只要爱学，愿学的学生他都喜欢，都会努力地把他教好。
7 . 母亲啊：在悲伤时，您是慰藉;在沮丧时，您是希望;在软弱时，您是力量。您是同情怜悯慈爱宽容的源泉。
8 . 教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
9 . 如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前;如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。
10 . 因为这是我们真诚的表白。
1 . 清澈的空气使大地广漠无垠，把它无限地扩展开去。一切都在往远方同去，而且在召唤人们也到大地的蓝色边沿上去。
2 . 只有在历尽了漫漫的人生路之后，才真正懂得了爱是一种牺牲，爱是一份守望。守望着真挚的情感，守望着生命的终点
3 . 是您用汗水，
4 . 世界上只有一位最好的女性，她便是慈爱的母亲。世界上只有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
5 . 黑洞洞的天，空中点缀着的繁星，其间有堆不知叫做什么名字，手扯手作成了个大圆圈，看上去同项圈上嵌的一颗一颗的明珠宝石相仿佛。
6 . 淡泊不是消极，而是智者看破现实而采取的一种积极的进取态度。淡泊不是一无所有，而是宁静的充实和真谛的拥有。淡泊不是自卑和封闭自己，而是超越现实的气魄！
7 . 明眼人一看就知道他一定是个幽默细胞特别发达的老师。没错。我们班的同学最先被他吸引住的就是他那幽默搞笑的性格。
8 . 您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
9 . 老师就象园丁，
10 . 啊!老师我们爱您!
1 . 人的一生，谁都可以创造出属于自己的独一无二的美丽风景；每个行业的人都可以攀爬到风景无限的美丽高峰。有的美看得见摸得着是有形的；有的美藏在心灵深处是无形中感悟出来的。
2 . 从一年级开始说吧，一年级的老师，每次都给我一个和蔼可亲印象。每次，我们上学的时候，他们总会在学校的门口来迎接我们。在课堂上，只要你回答对了问题，下课后就总会有你的战利品;但是，如果你回答错了，也就只能得到老师的安慰了。
3 . 孝子之至，莫大乎尊亲;尊亲之至，莫大乎以天下养。
4 . 要让自己的生命之树常青，就要养成良好的阅读习惯，不断提高自己的专业水平，提高自己的个人修养。
5 . 却辛苦了自己，
6 . 还有十多天，我一直守望着春节，守望着家乡！守望着我亲爱的父母！我想我今年要自己做一桌美美满满的年夜饭给我的父亲母亲………………
7 . 是您给了种子，
8 . 献给亲爱的老师妈妈。
9 . 我喜欢守望黎明的到来，就像第一次和你一起守望黎明那样，尽管记忆里只有那一次，我却从没忘记心里的那份承诺。
10 . 我不知道他是否像其他的老师一样，为学生熬夜批改作业，我也不知道他是否把自己的家当作了第二工作室，但我可以肯定他爱他的学生们，他为他的学生们全心全意的付出了。
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