1 . 小学语文句子练习题（附答案）
2 . 爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。
3 . 中国话，猜一个字——谜底：哗
4 . 一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。
5 . 如果哥伦布只是“临渊羡鱼”，而不去辟风斩浪，扬帆远航，他又怎么会有发现新大陆的壮举？
6 . 江河有百折不挠的意志，才能交汇成浩瀚的大海;雄鹰有至死不渝的意志，才能翱翔于辽阔的蓝天;松脂有千年不悔的意志，才能造化成珍贵的琥珀;腊梅有坚贞不屈的毅力，
7 . （）这么远，箭哪能射到呢？
8 . _____________________________________，以手抚膺坐长叹。(《蜀道难》李白参考答案：
9 . 仿句：________________
10 . 爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽；
1 . 形似蜥蜴爬得快，粘在墙上格外怪（打一动物）——谜底：壁虎
2 . 五讲究文采——仿写句子既然脱胎于传统语文中的“对课”，就必然要承继它的文学特质。“言而无文，行之不远”。“属对”如此，“仿写句子”亦然。因此在仿写句子的时候，除了要注意“句式相同”“修辞一致”“对象同类”之外，还要尽可能讲究一点文采，展示一下自己的文学才华。如下面一题：?绿色是生命，生机盎然；红色是激情，热情奔放；金色是丰收，硕果累累；__________，_________。?前面三句话已经铺设了一个非常富有文学色彩的语境，仿写的句子也一定要有一点文采，否则既与语境不协调，又干巴乏味，影响表达质量。此句可以这样仿写：?蓝色是自由，无拘无束?，?紫色是幻想，神奇瑰丽?，?银色是智慧，光芒闪烁?等。
3 . 潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景，潇洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒；“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒；________________________________。
4 . 未经历酸甜苦辣的生活，哪能体会到千姿百态的人生！
5 . 宽宽大嘴脸儿方，名字有马却无毛（打一动物）——谜底：河马
6 . 我若是鲜花，就用我装点世界;我若是一丝风，就用我拭去烦忧;我若是一片叶，就用我遮挡炎日;我若是一缕光，就用我照亮前程!
7 . 向警予说：“我的处境确实有困难，可是，越有困难，我越不能离开。”（自豪坚定沉着果断）
8 . 友谊如花种，我们共同撒播，培育出一个五彩的花坛。
9 . 蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给您看。（向秦王转述）
10 . （）他看见地上有一团白白的东西。
1 . ．仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。(不要求与原句字数相同海是水的一部字典浪花是部首，涛声是音序，鱼虾海鸥是海的文字。
2 . 按照前半句的形式续写句子，(注意句式及修辞
3 . 滴水可以穿石，那是在告诉我们做事应持之以恒。
4 . 信誉是你结交朋友的桥梁。信誉是你立足社会的通行证，信誉是你创建事业的基矗
5 . 生活是一部大百科全书，包罗万象；
6 . 五缩句。
7 . 风撩乱了银发。
8 . 乌鸦的翅膀能够挡住太阳的光辉吗？
9 . 山川田野村庄被白茫茫的大雪笼罩着。
10 . 将下列句子改为第三人称转述
1 . （）按要求改写句子
2 . 由此可见，在仿写时，要做到“形似义合”。即在形式上，与例句相似；在内容上，与例句吻合。做到了这两点，不管题型怎么变化，都会迎刃而解。
3 . 小红激动地说我们中队评上优秀集体啦
4 . 贝多芬说，他我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
5 . 小鸟得什么病最头疼？——谜底：恐高症
6 . ．根据下面这段话的意思与句式，补写一个句子，然后得出结论。
7 . 只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。
8 . （二）将下面句子改成“被”字句。
9 . （）老松树渗出厚厚的松脂，闪闪地发出金黄的光彩。松脂发出光彩。
10 . ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
1 . “斑马！斑马！”阿里指着右前方喊起来。（惊喜赞叹兴奋愉快欢快）
2 . 挫折说：人生就是在失败中吸取教训的成长。
3 . （）贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。
4 . 个人不算大，帮着人看家，身子用铁打，安全全靠它。（锁）
5 . 幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；
6 . ．梅花桂花玫瑰花；秋香．略．长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。
7 . 如果我是春雨，我将滋润所有的土地。
8 . 东北林蛙女性爱，弥足珍贵中药材（打一动物）——谜底：雪蛤
9 . 血盆大口露尖牙，浑身布满硬盔甲；长尾短腿就是它，恐怖神态把人吓（打一动物）——谜底：鳄鱼
10 . Li Ming is a warm-hearted man and he often ______ the people in trouble ______
1 . 同学们选举他当少先队员代表。
2 . 乐观者说：“风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸”。悲观者说：“风是浪的帮凶，能把你埋到大海的深渊。”乐观者说：风是春的使者，能使万物苏醒。悲观者说：风是农作物的敌人，能把你的收获蹂躏成灾难。乐观者说;失败是成功的朋友，能使人变得坚强。悲观者说：失败是成功的敌人，能把人推入万丈深渊。
3 . 例：竹：每攀登一步，都作一次小结。
4 . 我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。
5 . 宽容是友情中的清泉一泓，感恩是交往中的钥匙一把。
6 . 生活是一首启锚的航船，确定了航向，便不再畏惧狂风恶浪；
7 . 如果我是春雨，我将_______________________。
8 . 少先队员应该讲文明，有礼貌。
9 . 经过调查，这件事终于有了（）。
10 . （）铺这么长的路要多少块石板呢？
1 . 书是明灯，能照亮未来道路。书是雨露，能滋润干枯之心田。
2 . 如：仿照例句，以“笔”为话题立意开头，并作为本体，写出两个句式相同的比喻句。
3 . ．仿照下面两个例句，用恰当的词语完成句子，要求前后语意关联。
4 . 激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。（感叹句）
5 . ③他是一盏明灯，大公无私地播撒光明。
6 . 焰火照得夜空光彩夺目。
7 . 驼背公公红通通，两把剪刀挂前胸。胡须长长拖个尾，大摇大摆水里游。（打一动物）——谜底：龙虾
8 . 对练习排列句子有帮助
9 . 三对象同类——所仿写出来的句子，陈述的对象应优先考虑与例句陈述的对象是同类事物，实在不行当然也可以是不同类事物。如例句陈述的对象是自然界的事物，仿写的句子陈述的对象最好也应是自然界的事物；例句陈述的对象是社会领域的事物，仿写的句子陈述的对象最好也应是社会领域的事物，这样在语境上就能产生一种和谐之美。如例句?钱塘潮铺天盖地汹涌而来，那气势就像千军万马在奔腾?，陈述的对象是?钱塘潮?，属于自然景观，仿句陈述的对象也应是自然景观，可作如此仿写：?西湖水云烟氤氲缥缥缈缈，那神韵宛如西子姑娘正浣纱。”
10 . 例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
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