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用修辞手法改句子(反复修辞手法改写句子)

用修辞手法改句子(反复修辞手法改写句子)



用修辞手法改句子【一】

1 . 每条岭都是那么的温柔,虽然下自山脚,上至岭顶,长满了珍贵的林木,可是谁也不孤峰突起,盛气凌人。

2 . 油蛉在这里低唱,蟋蟀在这里弹琴

3 . 我千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?

4 . 天渐渐破晓,淡青色的天空镶着几颗残星,大地朦朦胧胧的,如同笼罩着银灰色的轻纱。

5 . 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。(对偶比喻)

6 . 飞机以飞碟的速度在蓝天轨道上狂奔着。

7 . 才饮长江水,又食武昌鱼。

8 . 在那天边隐约闪亮的不就是黄河?那在山脚缠绕不断的自然是汶河;那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头,却是沮涞山等著名的山岭。

9 . 微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。

10 . 他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广。

用修辞手法改句子【二】

1 . 烈日下,柏油路都快融化了。

2 . 秋天以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

3 . 一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭。(比喻)

4 . 风雨能摧残樱花,但是冲风冒雨,樱花不是也能舒开笑脸么?

5 . 6生我养我的故乡,我怎么能忘怀呢?(反问)

6 . 蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧,娇嫩,好像是一些雏鸡,它们扑动着,欢笑着,显得那么亲切可爱。

7 . 村子里一棵棵黑油油的广柑树,就像一把把巨大的伞,挺立在那里,满树都闪着细碎的银光。

8 . 愚蠢是一种天生的无奈,是一种后天的懒惰,是一颗自己种下的恶果,是一条好果实中的蛀虫。

9 . 2每条岭都是那么温柔,自山脚至岭顶长满了珍贵的树木,谁也不孤峰突起,盛气凌人。(拟人)

10 . 三万里河东入海,五千仞岳上摩天。(夸张)

用修辞手法改句子【三】

1 . 难道你认为有人比爱因斯坦更伟大吗?

2 . 当春风刚刚吹谢雪花,故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。(拟人)

3 . 关爱是一个眼神,给学生无声的祝福;关爱是一缕青风,给学生身心的舒畅;关爱是一场春雨,给学生心田的滋润;关爱是一句问侯,给学生春天的温暖。

4 . 秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

5 . 人们怎么不希望车子能停下来,不希望时间能停下来?

6 . 石头就是书。你们看,这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?

7 . 浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗?

8 . 秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。

9 . 爱读书,是一种美德。读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远;读书,使入思想插上翅膀,感情绽开花蕾。

10 . 做人既不可翘尾巴,也不可夹着尾巴。

用修辞手法改句子【四】

1 . 小树摆动着枝叶,向我们点头笑

2 . 地球难道不是圆的吗?

4 . 道旁的草地上长着一簇簇蒲公英,伞形的小白花球,随风散落。

5 . 是什么?这是我们中国人的志气。(设问)

6 . 李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀?

7 . 自私是一面镜子,镜子里永远只看得到自己;自私是一块布匹,蒙住了自己的眼睛,看不见别人的痛楚;自私是一层玻璃,看上去透明,却始终隔开了彼此的距离。

8 . 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

9 . 5海底有声音吗?海底有各种动物发出的细微的声音。(设问)

10 . 在群众的呼喝声中,那个恶霸夹着尾巴逃跑了。

用修辞手法改句子【五】

1 . 那里的天空总是那么湛蓝透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。

2 . 天空中的星星眼睛一眨一眨的。

3 . 谎言是一只心灵的蛀虫,将人的心蛀得面目全非;谎言是一个深深的泥潭,让人深陷其中无法自拔;谎言是一个无尽的黑洞,让人坠入罪恶的深渊万劫不复。

4 . 秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。

5 . 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

6 . 这条公路很长很长,就像一条长长的飘带一直伸向天边。

7 . 带有修辞手法的句子——反问

8 . 要说渴,真有点渴,嗓子冒烟脸冒火,我能喝他一条江,我能喝他一条河。

9 . 水帘落下来,犹如片片锦鳞,在阳光下闪闪发光。(比喻)

10 . 天上的云像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马。

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