1 . 二问号
2 . 并列成分后带有语气词不用顿号。
3 . 陈述句是用来说明一个事实的,句末要用句号
4 . 活着是为了与你相遇,离开也是为了能相聚。
5 . 界。诺尔曼〃白求恩
6 . 称呼语插入语等特殊成分同句子中一般成分之间,常用逗号表示停顿。例如:?没事,老王,您就别说这些见外的话了。??对这种人,毫无疑问,我们只能诉诸法律。??童年的往事,无论是苦涩的,还是充满欢乐的,都是永远值得回忆的。?
7 . 逗号表示句子内部的一般性停顿。使用逗号的时候较多,相对来说,逗号的用法也比较复杂。可以大致归纳为以下几点。
8 . 表示一句话中并列分句之间的
9 . 不求无能能敌,但求兄弟不弃。
10 . 第二句:that作定语从句的宾语tell可带双宾语,即tellsbsth,本句中,you(sb和much(sth都是宾语
1 . 表示某些民族人名中的音
2 . 他以一块奥运金牌为自己的职业生涯画上了圆满的句号。
3 . 例:我们的祖先多么伟大啊!
4 . ;:?!
5 . 六都快七夕了,暗恋我的人啊,你们怎么那么沉得住气啊。。。
6 . 五用于语气舒缓的感叹句的末尾
7 . LiMingisoneofthestudentsthatwanttobeteachersinourclass
8 . 人生如戏,你们演戏我看戏。
9 . 例:惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。
10 . 正游着,又听见大雁在叫:“该摘柿子了!”唉,要是再多游一会儿该多好啊。不过,摘了柿子,就能尝到蜜一样的甜。
1 . Thebikethatyouboughtisverynice(作宾语
2 . 例:过去现在未来,上下左右,中国外国,都是互相联系互相影响互相制约的。
3 . 句中三个带疑问代词?何?的问句形式作大句的主语,不独立成句,后面都用逗号。如果把逗号改成问号,即把句子改成:
4 . 先行词指人代替先行词在定语从句中充当宾语
5 . ThemanwhowhomhewantedtoseelastweekisinShanghai
6 . 十六七夕到了,喜鹊排成队,乌鸦排成行,老鹰来观礼,连田鸡都来辅佐,呱呱呱呱地奏乐,祝福大家幸福安康地久天长!
7 . *(我们写东西,要严肃认真,不能让印刷厂工人去猜这是中文,还是德文?
8 . 例:孩子们给在地里劳动的父母送来了开水地瓜和煎饼。所谓同时使用是指用于一处,起相同作用。例如:开水地瓜和煎饼。
9 . 表明是简称。如:你的这种做法到底是姓“资”还是姓“社”。
10 . 用在表疑问的独词句后。如:我?不可能吧。
1 . 正读着精彩的故事,又听见大人叫着:“该睡觉了!”哎,我好想再读一会儿啊。不过,睡着了,倒可以做各种各样的梦呢!
2 . SheisthegirlwithwhomIwentthere
3 . 正吃得津津有味,又听见大人叫着:“快吃完,该写作业了。”唉,要是不写作业就好了。不过,写作业也能学到知识,也很开心呀!
4 . Thisistheteacherwhomwhowelikebest
5 . 例:中国***决心防止?非典?的再次爆发,卫生部长吴仪表示愿意改革中国的卫生保健体系,这给国际卫生官员留下了深刻的印象。这样会使文章一逗到底。这是作文书写中的常见毛病。
6 . 刚吃完香喷喷的饭菜,又听见大人在喊:“该睡觉啦!”唉,要是再看会儿电视就好了。不过,要睡觉,明天才有精神,多好啊!
7 . 活着的时候想开点,开心点,因为我们要死很久!
8 . inwhichIwasborn
9 . 不要在不该停顿时用逗号。
10 . 分号
1 . 例:我也不知道他在哪里。
2 . Whichisthebikethatyoulost?
3 . 顿号与连词不能同时使用。
4 . 人生朋友分三种:一辈子的,一杯子的,一被子的。
5 . 例:爱因斯坦说:?想象力比知识重要。?
6 . 并列结构内部又包含并列词语时,为分清层次在不同属类间用逗号。如:过去现在未来,上下左右,中国外国,都是相互联系相互影响相互制约的。
7 . 激烈的争吵和相互指责最终为他们的感情画上了句号。
8 . 首先,所有的句子都是完整的句子!
9 . 关系词:引导定语从句的词,分为关系代词(who,whom,that,which,whose)和关系副词(where,when,why,
10 . Idon’tliketheboytowhomyouaretalking
1 . 例:本市的三位女杰:王安忆王小鹰程乃珊在一起谈笑风生。
2 . 例:?啊,啊!?伊又吃了惊……也有两个叹词后都用的,如:?救命啊!救命啊!?一个声音在呼喊。
3 . ()用来叙述生活实际情况和说明自然现象的例:“下雪了”“开车了”??等等
4 . 例:做,要靠想来指导;想,要靠做来证明:想和做是紧密联结在一起的。
5 . 表明是象声词音译词绰号专有名词。如:青蛙“呱呱”叫,
6 . 朋友交人不交心,兄弟交心也交人。
7 . 一晃时间过了,问候似乎少了,一晃时间又过了,你在街边看到那个人在十字路口,对面牵着另一个人的手等绿灯通行,然后你发现某一段路自此亮起红灯,再难前行。一晃时间过了,整理旧物时,看到书里夹的明信片才发现那人,你好像再也没见过,遇见的人,不一定都会在遇见之后慢慢消失不见,但,的确不是所有的人都会留下来。
8 . 二用于语气舒缓的祈使句的末尾
9 . 用在复句的后面。如老骥伏枥,志在千里;烈士墓年,壮心不已。●注意:复句中分句间可用逗号或分号,句中分句后不用句号,只有句末分句后用句号。
10 . 例:我哪里比得上他呀!
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