1 . 例句.南宁市中考阅读题《伟大的悲剧》(节选中的题目(第题):联系上下文,说说第①段中的“心中的海市蜃楼”的含义。
2 . 相信你行,你就活力无穷。
3 . 自由的青春。
4 . 只有品味了痛苦,才能珍视曾经忽略的快乐;只有领略了平凡,才会收藏当初丢弃的幸福。
5 . 射在人的身上
6 . 就勇敢地吐露真诚。
7 . 插上一双雄鹰的翅膀
8 . 既然目标是地平线
9 . 追求绝对的准确
10 . 不会生气的人是愚者,不生气的人乃真正的智者。
1 . 赏析:我们在思考画线句“一声召唤,一腔爱恋”在文中的作用时,应把思考角度明确为“这句话在结构上和主题上各有何作用?”结构上与题目相照应,也就是点题;主题上点明中心,表达对故乡对亲人的爱。
2 . 赏析:这是一个过渡句,在结构上的作用是承上启下,是联系大海由睡到醒,潮水由落到涨的纽带。
3 . 心中有一股神圣的力量
4 . 失败过后,东山再起,
5 . 或者
6 . 马上逢寒食,途中属暮春。
7 . 才会真正的收获快乐
8 . 这便是我们的大勇,我们的修养。
9 . 需要在明媚的午后
10 . 从修辞的角度赏析。
1 . 醉美了夕阳
2 . 打开尘封的门窗
3 . ⑶为什么写:表达了(对象)的(特征精神情感)。
4 . 远古的河流
5 . 我们总是以一个朝气蓬勃的面孔,
6 . 通过云端的道路,只亲吻攀登者的足迹。
7 . 每个句子本身都可提炼出一定的内容,也有的饱含作者的某种思想情感。在赏析句子的答案中,内容及思想情感是必不可少的一部分。
8 . 付出和得到的必须一般多
9 . 不要被梦主宰;
10 . 曾经得意踟蹰
1 . 赏析:这句话运用了拟人修辞,把油蛉和蟋蟀人格化,“低唱”“弹琴”生动形象地写出了油蛉和蟋蟀叫声动听,写出了百草园充满生机,有无限的乐趣。
2 . 即使抱怨
3 . 也不要把眉头深锁
4 . 只要有信心,人永远不会挫败。
5 . 排比的作用:见后面。
6 . 给自已标价越高,自已的价值实现就越大。
7 . 清明节,小长假,忧愁烦恼都放下;去踏青,去旅游,健康安全记心头;出远门,衣带足,吃饱睡好精神足;多休息,多放松,甜蜜快乐放心中。
8 . 传来远古的信息
9 . 我要为它再添上
10 . 不要再拿出来讨论
1 . 激励自己不断向上
2 . 如果手里捏着属于自己泥土,看见青禾在晴空下微风里缓缓生长,算计着一年收获,那份踏实心情,才是余生最好答案。
3 . 我们可以欺瞒别人
4 . 蜻蜓悄悄停落在
5 . 设问引起思考制造悬念
6 . 春色好,阳光照,小草青青喜鹊叫。柳枝荡,风筝飘,花儿含苞欲开放。笑容俏,乐逍遥,美景入眼心头醉。周末到,踏青去,放飞快乐无烦恼!
7 . 没有比脚更长的路
8 . 例句.盐城市中考阅读题《父子》中的题目(第题):如何理解文中画线句“放心吧,孩子,这扫把丢不了你的脸”的含义?
9 . 我不想上学
10 . 鸟儿愿为一朵云/云儿愿为一只鸟。(《飞鸟集》泰戈尔
1 . 不论是孤独地走着还是结伴同行,
2 . (三)从写作方法上看句子
3 . 那部《圣经》
4 . 耶稣的不义
5 . 人生苦短,
6 . 都要坚定向前
7 . 一段话往往包含几层意思,各层意思之间如果要结构严谨,浑然一体,某些词语或句子就起到此方面的作用。一个句子在结构上的作用常见的有种:总领下文承上启下(过渡)为后文作铺垫前后呼应(照应)总结上文或总结全文点明中心或升华中心。等。我们应该抓住总领句过渡句总结句,分析其在结构上的作用。
8 . 我是一个学生
9 . 无论遇到任何羁绊
10 . (一)从语言表达上看句子
1 . 爬上最高的境界,你会陡然发现:那里的景色竟然是你司空见惯的。
2 . 用最少的悔恨面对过去,用最少的浪费面对现在,用最多的信心面对未来。
3 . 仍然痴心不改
4 . 每个人学习中都会遇到各种困难挫折和失败,不同的心态,是成功者和普通者的区别。
5 . 如画江山
6 . ⑵词语赏析步骤:
7 . 要永远保持最初的浪漫
8 . 道路漫长,
9 . 也就跨越了一个真实的自己
10 . 我却要出门上学
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