1 . 明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。——文嘉《明日歌》
2 . 谁把一生的光阴虚度,便是抛下黄金未买一物。(伊朗
3 . “铃声响,进课堂,做好准备把课上。先举手,后发言,遵守纪律我最棒!”上课时师生问好后背诵班训:
4 . 他不知所措地站起来,看看同学,看看老师,然后低下头看着面前的课本,一只手放在书上盲无目的地指着,一只手拽着一只衣角。满脸通红,过了许久才小声地说,我不知道。
5 . 谁对时间越吝啬,时间对谁就越慷慨。(李大钊
6 . 绿意盎然,那是您无穷的活力。白云悠悠,那是您圣洁的心灵。浪花朵朵,那是您渊博的知识。老师,教师节,祝愿您永远年轻!
7 . 无道德则不能存在。——卢梭
8 . 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
9 . --流沙河《理想》
10 . 目标:人人都做自信的我,勇敢的我,积极的我,做小组中的榜样,加油,努力!努力使自己更好,帮助学困同学,取长补短,提高成绩,让优的更优,待优的变优,打造一个学习精神上考试成绩上思想品德上的“三优”小组,打造一个全新的自我。勇于争先组
1 . 今天,这里没有掌声,没有鲜花,没有甜言蜜语,更没有恶语中伤,这里只有学生们心灵的夙愿,祝愿老师节日快乐,家庭幸福美满。
2 . 勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。——朝鲜
3 . 谁对时间最吝啬,时间对谁越慷慨。要时间不辜负你,首先你要不辜负时间。放弃时间的人,时间也放弃他。
4 . 生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩。
5 . --莫顿·怀特《走一步,再走一步》
6 . 最严重的浪费就是时间的浪费。——布封
7 . 品德教育范围很广,对一年级的学生来说不能急于求成,要有针对性。首先进行课堂礼仪教育,如起立,坐下的规范及口号;课堂上的坐姿;书本,学具的摆放;课堂的纪律要求。其次,对他们进行一些言行举止教育,如尊敬老师,见老师主动问好;同学之间交好朋友,不打架,不说脏话;按时完成作业等。让学生明白上一年级了,应该懂事一些,要养成良好的学习习惯和行为习惯,才能做个好孩子,好学生。抓好这个环节,为教师实施课堂教学很快进入状态创造条件。
8 . 谁对时间越吝啬,时间对谁就越慷慨。——佚名
9 . 无尽的恩情,永远铭记心中。
10 . ,不识货,半世苦;不识人,一世苦。
1 . 机会是不守纪律的。
2 . 率有质量的完成作业。并且在这一基础上,扩展课外知识,多提问发言,让所有组员变成勤学好问的好孩子。我们的目标不是超越别人,而是超越自己!奇思妙想组
3 . 爱拼就能赢我行!我可以!四四()班
4 . 你每天扳着脸走上讲台,我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课了,你一直眉头紧锁,忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题,那个同学丈二和尚摸不着头脑,答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈,问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”,他解释道,全班哄堂大笑,但老师不笑,仍然眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们,我们只好马上闭上嘴巴,正襟危坐。这时,我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样,你的不快同学们的不认真,也许就会在一笑之中飘然而去,我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。
5 . 节约时间,也就是使一个人有限的生命更加有效,也即等于延长了人的生命。--鲁迅人误地一时,地误人一年。
6 . 忘不了您的笑脸,遗忘不了青春厚重的记忆。但愿明月千里寄相思,祝福您好人一生平安。也祝您教师节快乐,幸福安康,万事如意!
7 . 比如:上课整纪律用:,,,坐好来
8 . 教师节到,送您三束花,一束康乃馨,您像慈母教我做人;一束百合花,感谢您不求回报纯洁的爱;一束满天星,那是您的桃李满天下。祝您教师节快乐!
9 . 每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路只有更好,没有最好,我们班就是更好中的最好!乘风破浪,永往直前
10 . 这个形象很有象征意义,中年的责任,既要赡养老一代,又要抚养下一代,一个家庭是这样,一个民族,一个国家又何尝不是这样?
1 . 老师,您像蓝天一样纯洁,教我们善良;您像高山一样伟岸,让我们努力;您像大海一样广博,给我们勇气。献给敬爱的老师,让我们永记那些美丽的回忆!
2 . 老师皱皱眉头,一只手拿着书,一只手轻轻推了推鼻梁上的眼睛,慢慢走过来,用他严厉的眼神盯着他说,你听清楚我的问题了吗?
3 . 小学一年级孩子天真烂漫,活泼可爱,他们对于上课充满了好奇与新鲜,但同时又好动,持续注意力差对于上课的老师来说,课堂纪律的调控与维持显得非常重要在我的一年纪课堂上,我借鉴并使用了一些口令与课堂指令,课堂纪律有所好转以下是我用的一些指
4 . 老师在那备课,读书时他在那写写画画,涂抹勾勒;思考时右手扶头,左手疾书略有所思。激动时一会儿用双手在空中比划着,手臂微屈,手指摆出个奇特的造型,似乎世界就在他的掌握之中;一会儿又转身离座,眉头紧锁,还不时的停下来沉思久久,像是在解决一个世界性的难题。
5 . 纪律是管理关系的形式。
6 . 起早外出的跛子追不上。(日本
7 . “以前很怕你,现在很想你”,今天教师节,向老师说一声:您辛苦啦!
8 . 奋发向上。
9 . 我们的口号:多读多看多思多评快乐无限组
10 . 我这份美好的祝福通过电波,跨过重重高山,越过滔滔江水,掠过高楼大厦,飞到您的身边:祝您教师节快乐!
1 . 在危险关头,要拯救大家的生命,所有的人就得立即绝对服从一个人的意志。——思格斯
2 . 千言万语道不尽我对你的赞美,万语千言诉不完我对你的感激。九月,多情的日子,让我尽情的歌唱吧,教师节,在这个永恒的节日,请接受我们真诚的祝福,愿你们身体健康,永远幸福。
3 . 一年之计在于春,一日之计在于晨。
4 . 邪恶的法律是一种最坏的暴政。——伯克
5 . 不惜付出,克己复礼;不畏清贫,坚守四季;不惧风霜,宽厚弘毅;不计辛勤,芬芳四溢;桃李天下,无可匹敌。亲爱的老师,衷心的祝愿您教师节快乐。
6 . 如果你敢于宣称自己是受限制的,你就会感到自己是自由的。——歌德
7 . 皇皇三十载,书剑两无成。--唐·孟浩然
8 . 不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域——生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。
9 . 山川满目泪沾衣,富贵荣华能几时。不见只今汾水上,唯有年年秋雁飞。--唐·李峤
10 . 纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。
1 . “脚放平,身坐正,写字才能更工整!”走廊行走的小口号:
2 . 少壮不努力,老大徒伤悲。——《长歌行》
3 . 人生三阶段:比才华;比财力;比境界。
4 . 时光如古木参天,摇曳着无数枚叶片,看那一张张日历,在春夏秋冬中飘散;究竟迎来过多少日光月色,究竟送走了多少黎明夜晚。感谢恩师,祝教师节快乐!
5 . 解析:在这里,作者意思是说盲孩子在影子的关爱和帮助下获得了光明,影子也因为帮助和关爱盲孩子获得了生命。以此说明了给别人幸福,自己也能获得幸福的主题。这里的光明可以理解为关爱和帮助别人的精神品质。
6 . ,世界上有多少有才华的失败者,世界上有很多高学历的无业游民-----是因为选择错误。
7 . 我并不十分苛求孩子,对他们的教育严到中等程度就行了,要教育孩子懂得是非,当然也得有些纪律,但是要为纪律而纪律,要说明道理。孩子会没完没了的问个明白,你要始终十分耐心;不管怎么样,我得说明道理,答复他们的问题。有些父母对自己的孩子说得不够,这是当前的重要问题之一。
8 . 第三环节:安全教育
9 . --冰心《荷叶母亲》
10 . 目标:多学多问多思考,多听多写多动脑!我们小组的每一位同学,都有一双隐形的翅膀,它会带我们飞,飞过失望,并源源不断地给予我们新的希望!天天向上组
1 . 母亲呵!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
2 . 这里主要是让孩子们熟悉学校的班级,自己班上的学生,任课的老师,特别是班主任。对他们休息娱乐的场所要了解,以及饮水问题,吃饭问题等,让他
3 . 时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。——郭沫若
4 . 把活着的每一天看作生命的最后一天。——海伦·凯勒
5 . 让学生看黑板用:小眼睛,看黑板
6 . 人生有一道困难,那就是如何使一寸光阴即是一寸生命。——珍惜时间的名言
7 . 湖水因为有天鹅而优雅恬淡,天空因为有白云而浪漫温存,高山因为有碧水而更加巍峨,人生因为有老师而不断进步!老师,祝您节日愉快!
8 . 理想是灯,照亮夜行的路;
9 . 一一()班
10 . 口号:不怕做不到,就怕想不到,做到做不到,试试才知道!开启智慧的钥匙是属于你我的!
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