1 . 照下面两句仿写:
2 . 可以做一做看图写句子。(可以是看图把句子补充完整,或是看图来写一句话。
3 . 诗……(照样子接下去再写一句话)
4 . 谁能说郑成功不是民族英雄呢?
5 . 我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。
6 . 泰山日出的景色真美丽。
7 . 苏东坡穿越千年的时空,向我走来
8 . 课时安排:课时
9 . 。这样的人生也就无悔了。
10 . 添枝加叶须生动,多重修饰重排序。
1 . ②人生的道路漫长而精彩
2 . 这样的精品,难道不是从山上那根很不显眼很普通的荆条上采下来的吗?
3 . 六课堂练习
4 . 我们应当把自己培养成为全面发展的人才。
5 . (换成间接引语______________
6 . 教学方法:讲练结合
7 . 凡卡天天挨打挨饿,他怎能不想念乡下的爷爷?
8 . 没有比锻炼身体增强体质更重要的事了。
9 . 四命题示范
10 . 销售计划(
1 . 三按要求写句子。
2 . “相互就是快乐时,一起分享。”
3 . A报纸杂志B调查研究C身体健康D严肃认真E读和写
4 . 寓言是一座奇特的桥,可以从复杂走向简单,又可以从单纯走向丰富。
5 . 薄薄的轻雾浮起在池塘里。
6 . :春天来了,到处是一片生机盎然的景象,请依照例句,用“你看,这里的+古诗
7 . 夜深了,满天的繁星更亮了,
8 . 改成感叹句:_______________________
9 . .不要误将扩展语句理解为字面上的简单解释或改头换面。
10 . 如果你是一缕阳光,就给人们带来一线光明。
1 . 教学难点:加强扩展语句的能力。
2 . 展开联想,在下面的横线上续写一个句子。
3 . 外公对小英说:“我告诉你,这是中国最有名的花。”
4 . .枝叶添加式扩展。例子见“优化方案”第页(学生阅读)
5 . 那大臣想:“难道我不称职吗?难道我是愚蠢吗?”
6 . (能按笔顺规则用铅笔写字,注意书写正确规范,姿势端正。
7 . 具体情景有限定,另行一套是大忌。
8 . 没有一本书的家,是没有一朵花的花园;
9 . 九布置作业
10 . 乔家忽而遭了一场很大的变故。
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