that引导所有从句（that和what引导从句有什么区别）

that引导所有从句【一】

1 . I am supposed to know something about science They needn&#;t be kept waiting

2 . 有了坚强的理由，一切顺风顺水，虚伪的懦弱，也会在真诚的诺言面前，显得苍白无力，无所适从。因此，坚强也就成了你人生中一道靓丽的风景！

3 . It is obvious that… 很明显……

4 . It is important that… 重要的是……

5 . 人生在世，谁都会遇到挫折，适度的挫折具有一定的积极意义，它可以帮助人们驱走惰性，促使人奋进。挫折又是一种挑战和考验。英国哲学家培根说过：“超越自然的奇迹多是在对逆境的征服中出现的。”关键的问题是应该如何面对挫折。

6 . =ThepersontowhomyoujusttalkedisMrLi(介词后whom不能省略

7 . 有人喜欢夏天的灼热，有人喜欢夏天的豪放，也有人讨厌夏天，就针对夏天，同学们也写下自己的感受吧！

8 . 构成固定搭配

9 . 佛家。道家就有许多哲学道理，有许多的论述道理是需要我们去深思体悟的。“清心寡欲。清静无为。天人合一。和谐共处等等大智慧思想。”我们无须信佛。却需要去感悟他们的那种超然脱俗的思想境界。让自我的心境得到提高！能够让不平静的心平静下来。有时候一首优美的歌曲也往往能够让心平静下来。佛教音乐是个很奇妙的体现，让人听了会感到空明。紧张。自卑。难受。直接贯穿整个心灵。想想现在那些无所事事心灵就缺少了那种震撼感。

10 . Ipickedupthegarbage/rubbish/litterthat/whichthetourists/visitorsthrewaway

that引导所有从句【二】

1 . Myfatherandhisteachertalkedalotaboutthethingsandthepersonsthattheycouldremember

2 . HevisitedtheSummerPalacethissummerHewenttherefouryearsago

3 . 对此，不管如何我们都要始终保持一个感恩的心态对待一切。对待家人。亲人。爱人……还有我们年轻人的对象。我们有许多珍贵的东西都丢失了！

4 . (Istillrememberthedayswhenweworkedtogether

5 . Theletter(that//whichIreceivedwasfrommyfather

6 . 非限定性定语从句位于句未,而且as和which在从句中作主语宾语表语时可互换

7 . 让我们坚强起来，带着坚强去拼搏，去奋斗，而绽放生命的光彩。

8 . Theearth,asisknowntousall,turnsaroundthesun

9 . Whoisthegirlthatisstandingunderthetree?

10 . iamtheonewhowrotetoyou

that引导所有从句【三】

1 . 同位语：The fact that he has not been seen recently disturbs everyone in his office

2 . 在复合句中修饰名词和代词的从句叫做定语从句

3 . All the roads were cleared of snow Education must be combined with production labor

4 . whom指人,作宾语

5 . It happens that… 碰巧……

6 . Lighttravelsfasterthansound,asweallknow

7 . ----ThisisthesamebookasIwanttoread

8 . 天再高又怎样垫起脚尖就更接近阳光。

9 . Don’t forget the tickets and an unbrella 别忘了带戏票和雨伞。

10 . 只要我还能划水，我就不肯被淹死，只要我还能站立，我就不肯倒下。

that引导所有从句【四】

1 . Thespeech,whichhehadwrittenonthepaper,seemedendless

2 . 初中英语作文大全之fathers day

3 . Ishalldoitinthesamewayasyoudid

4 . 你不要因为一片云，就指着天空说没有太阳。

5 . Thisisthemanthat//whohelpedme

6 . Ourschoolisnottheonethatitusedtobe

7 . 让我们静下心来审视一下自己，是不是忙得有价值，忙得有意义，忙得有目的，看一看我们是不是因为忙而迷失了自己。如果我们仅是为了忙而忙，那不妨让自己停一下疲于奔命的脚步，用心体味一下生活，你会发现生活中未被发掘的美。

8 . ashasbeensaidbeforeasisreported

9 . ⑤当主句以who或which开头的特殊疑问句时,定语从句that引导

10 . 生活中就需要去感悟道理的存在，每一件事情。每一段难忘的经历之后，我们都需要深思她其中所包含的意义。每一件事情的发生都有它的因果关系，剖析问题就产生道理。就能深刻的反映出它的原因。我们经历难忘的事情过后都不去反思它，那它的发生又有何意义可言。

that引导所有从句【五】

1 . Hisspeech,whichboredeveryone,wentonandon

2 . 炊烟起了，我在门口等你。夕阳下了，我在山边等你。叶子黄了，我在树下等你。月儿弯了，我在十五等你。细雨来了，我在伞下等你。流水冻了，我在河畔等你。生命累了，我在天堂等你。我们老了，我在来生等你。能厮守到老的，不只是爱情，还有责任和习惯。

3 . that我们在使用的过程中一定不会陌生，因为我们经常会听到自己的老师重复道。所以希望我们同学也要好好的对此学习。

4 . Aseverybodycanseeaswasusual

5 . 人的本性可能就是喜欢抱怨，好像现在的生活有多么令人不满意。但是未来不见得就会有多么的完美，我敢肯定。现在就是最美的，幸福就在当下！

6 . 你是否经常狠不下心来做事，对自我不够狠，对别人也不够狠。因此，你总是黏黏糊糊，总是不忍心去拒绝别人，总是下不了决心让自我过的更好，总是缠绵过往不能自拔……完了，优柔寡断的你，务必狠一次，否则你永远也活不出自我。

7 . 世界上没有永恒的懦弱，也没有永恒的坚强，万事靠自己，但是一定要放下懦弱，活的有尊严，活出你的坚强，才真正的体现你的自信和力量，你的活才更有价值！

8 . WhichisthemachinethatweusedlastSunday?

9 . 学会总结是一种智慧。也许，我们天生就没有太高的智商，但我们知道去总结，知道总结自己，同时还知道去总结别人，去劣从优，吸取一切，积累一切有益的经验，融会我们的智商，丰富我们的智慧，成为一个易于生存的人。

10 . 如果你的工作，机器也可以做。那总有一天，你也要变成机器。

that引导所有从句【六】

1 . 引导定语从句的关系代词有who,whose,whom,which,that,as;

2 . 近来谁也没有见过他，这一事实令办公室所有的人不安。

3 . 【—之夏天】下面老师就为同学们带来一篇关于夏天的范文，供同学们写作参考。

4 . i am the one who wrote to you

5 . Thehouse(which/thatweliveinisnotlarge

6 . ）由从属连词that引导的从句叫做名词性that-从句。 That只起连接主句和从句的作用，在从句中不担任任何成分，本身也没有词义。名词性that-从句在句中能充当主 语宾语表语同位语和形容词宾语，例如：

7 . Hewillgiveyousuchinformationaswillhelpyou

8 . “I’ve left my watch upstairs” “I’ll go and get it for you” “我把表忘在楼上了。”“我去给你拿。”

9 . ThewhitefloweristheonlyonethatIreallylike

10 . 恍然间，听到一声声响，清脆，刺耳，支离破碎。低头，看到的是碎了一地的心。