一年级描写人物的一句话（一年级描写人物句子）

一年级描写人物的一句话【一】

1 . 喜欢在诗意的春天里，沐一身暖暖的阳光，呼吸着花草的浅香。时常站在那座老屋前，任由远来的风掀起衣角的牵念，一段尘封的旧事，扣动了寂寞的心弦，心底的那片明媚，开出了一朵一朵的灿烂。多少悸动，多少念想，都在风中倾城而来。

2 . 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

3 . 春天是个魔术师，谁比她更神奇，谁比她更美丽，她用魔杖拍拍天空的脸庞，天空顿时露出了笑颜，明媚的阳光给云朵镶上金边，她用魔杖碰碰大山的肩膀，群山马上睁开惺松的睡眼，脱去灰色的冬装，换上鲜艳的衣裳。

4 . 元代·朱庭玉

5 . 春天戴着花冠，披着绿裳，踏着彩霞，兴致勃勃地到来了。

6 . 雨落不上天，水覆难再收。君情与妾意，各自东西流。

7 . 此花此叶常相映，翠减红衰愁***人。

8 . 人们多用“杨柳新”来形容春天的到来，这一点，我完全赞同。春之嫩黄新绿深绿，在那弯弯细细的杨柳叶上体现的淋漓尽致，直到把春天推向极致。在龙城太原，杨柳树还是多见的，他们点缀着城市的美，也萦绕着人们的心。

9 . 花朵是纷繁的。春雨把它浇灌，春风催它绽开。靠着绿叶创造的“财富”，它竞相斗艳，这儿一朵，那儿一束。红的燃起“火焰”，粉的荡出“霞光”，白的飘溢清香。他们是美的使者，春的精灵。

10 . 春雷轰隆隆，轰隆隆，笋芽儿说：“我要钻出来!我要钻出来!”

一年级描写人物的一句话【二】

1 . 雪后的大地，到处披上了银装，变成了水晶般的童话故事。那一排排树木上都自豪地绽开了满树银花，在阳光的照射下闪烁着微紫色的光芒；而落光叶子的梓树枝头，则垂下了许多玲珑剔透的银条儿；枝头的喜鹊竟陶醉于旖旎雪景之中，一动不动的停了许久，才潇洒地飞起来，蹬落一片雪霰，然后便“叽叽喳喳”地欢叫起来；庭院中，十几只麻雀蹦跳着，正在雪中觅食，偶尔机警地扭头看看我。

2 . 柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了!

3 . 丽景烛春余，清阴澄夏首。南朝梁·王僧儒《侍宴》

4 . 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

5 . 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

6 . 春雨像绢丝一般，又轻又细，听不见淅淅沥沥的响声，也感不到雨浇的淋漓，只觉得好似湿漉漉的烟雾，没有形状，不出响声，轻柔地滋润着大地和人们的心里……

7 . 感此怀故人，中宵劳梦想。

8 . 在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。

9 . 大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边的柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放时透青了。

10 . 春光明媚：春天的景色鲜明可爱。例："春光明媚，百花争艳。"

一年级描写人物的一句话【三】

1 . 我迫不及待地冲到雨中，发现春雨如绢丝一样，又轻又细。听不见淅淅的响声，也感觉不到雨浇的淋漓。只觉得这好像是湿漉漉的烟雾，轻轻地滋润着大地和人心。

2 . 迎春花轻迈莲花步，依依不舍与这个热闹的季节作别。金黄色长长的花瓣，似喇叭，向外张扬，等不及的嫩绿枝桠已经悬挂枝头，一点点变成浅绿，深绿，装点着整个树冠。黄的花，绿的叶，在春的交响曲中曼舞缠绵。

3 . 像棉絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。

4 . 仲夏苦夜短，开轩纳微凉。——唐·杜甫《夏夜叹》

5 . 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

6 . 轻柔的小雪花飘飘悠悠地落下来。渐渐地，小雪花变大了，变厚了，密密麻麻的。

7 . 一场大雪，让上海真正有了冬天的感觉。伴着入夜晕黄的路灯，雪花漫天飞舞，落在大大小小的街巷中，落在岁月的沟壑间，顷刻，一个十分清洌，十分透彻，十分充分的冬日降临上海。

8 . 下雨了，地面上的雨水洒向了河里，雨水打在河面上泛起了一圈圈涟漪，大树吮吸着雨中的营养，一滴滴晶莹剔透的雨珠从花瓣上留下来，农民伯伯连忙在地上播种，田地经过雨水的灌溉后，长出了小花，小草，稻谷也长好了，春雨淅沥沥给大地带来了喜悦。

9 . 喧鸟覆春洲，杂英满芳甸《晚登三山还望京邑》

10 . 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

一年级描写人物的一句话【四】

1 . 假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。假如生命是一棵大树，我愿为大地(夏日撒下一片绿阴(阴凉;假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香;假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。

2 . 最美莫过人间四月天，一直都是喜欢春天的，喜欢春天的明媚，春天的温暖，春天的山花烂漫，春天的细雨绵绵。每到春意阑珊时，回眸处，总是一片一片的嫣然，就连沉睡在桃花里的心事，也会睁开惺忪的睡眼，左顾右盼。

3 . 春天，原来一直都在，只要你记得把它揣好，它就是那朵雪中绽放的莹莹紫花，它就是那颗枯落重生的可爱小草，它就是心中那份最柔最暖最忠实的执着!

4 . 我喜欢春天的风，因为它是独特的，它没有冬天的风那样的凛冽，也不像夏天的风那样干燥，春天的风是温和轻柔的。温暖的春风预示着新的开始，它吹红了花朵，吹绿了草坪，拂过我的脸颊，似乎还带着一丝花的幽香。

5 . 唐·孟浩然

6 . 那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢？雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿；忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作！只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。

7 . 四月清和雨乍晴，南山当户转分明。更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。——司马光的《客中初夏》

8 . 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

9 . 唐·杜甫

10 . 一大早，街头上就有了“唧唧喳喳”的孩子们了。孩子们呵着冻得通红的像紫芽姜一般的小手，七八个一起来塑雪人。雪人虽然不过是上下大的一堆，然而很洁白，很明艳。孩子们用煤球给他做眼睛，又拿纸剪成嘴的形状，涂上深红的颜色，贴在雪人脸上，就这样，雪人做成了。孩子们对它拍手点头嬉笑，为他喝采。他们似乎忘记了寒冷，他们心里充满了希望。

一年级描写人物的一句话【五】

1 . 如果说，春天像一首婉约的小诗，那么，夏天就像一篇唯美的散文了。有着写不完的万山叠翠，书不尽的绿意葱茏。六月的夏，是热情的，是豪放的，是不必用姹紫嫣红的色调来装点的，自然的美。如果说春天的美，美在百花争艳;秋天的美，美在五谷丰盈;冬天的美，美在银装素裹;那么，夏天的美，就美在万物竞绿了。

2 . 春雨，染红了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，绘绿了秧畦。没想到，春光，竟会这样的饱满，这样的烂漫，它似乎把一冬天蕴藏的情绪，都尽情的释放出来了。

3 . 《江畔独步寻花》

4 . 《春夜喜雨》

5 . 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。

6 . 兰舟斜缆垂扬下，只宜辅枕簟向凉亭披襟散发。

7 . 解与诗人意同。

8 . 闻道春还未相识，走傍寒梅访消息《早春寄王汉》

9 . 乡间的春天山光水色，鸟语花香。乡间的春天斑斓缤纷，美不胜收。大自然给春天的礼物是那么丰盛。只恨我不是画家，无法把春天的色彩，一抹一抹地勾勒出来。

10 . 春风飞过大地，大地变成一幅清新的图画：被人们收割过的草木茬上，又倔强地冒出了新芽。不用人工栽培，它们就在春风的吹拂下生长起来。大地变绿了，衬托着红的白的黄的紫的……

一年级描写人物的一句话【六】

1 . 好雨知时节，当春乃发生。

2 . 春风宜人：春天的和风使人感到舒适温暖。形容春天可爱。例："春风宜人，鸟语花香，正是旅游的好季节。"

3 . 冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的闪电雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它也有献给大自然的含蓄的美。

4 . 一树树榆叶梅，灿烂多姿，清香宜人，在晨露里含笑绽放，在春风里摇摆着娇媚的身姿。粉红的花瓣，金黄的花蕊，一朵朵，一串串，团团相依，簇簇拥抱。

5 . 春雨过后，太阳出来了，一片晴朗。整个世界像刚洗过似的，特别清爽，空气十分新鲜，呼吸一口，甜丝丝的，像喝了蜜一样。

6 . 晶莹的小雪花落在我的手掌心上，看上去是透明的，慢慢地，它融化了。

7 . 唐·杜牧

8 . 花也好比人有人像桃花，一样娇媚动人;有人像樱花，一样沁人心脾;有人像桂花，一样美丽芬芳;有人像牡丹，一样耀人夺目而我在春天里却甘愿做一朵迎春花，不像其他花儿那样的迷人却只是默默无闻做我自己。

9 . 饱览这蔚然壮观雪景：西岭的千山万壑，全都笼罩在云雾中，无所谓天，无所谓树，也无所谓高山峡谷；有些地方则隐隐绰绰，有如笼着轻纱；有些地方云雾停留在山腰，汇成一片茫茫的云海，雪白的山峰有如座座小岛；有些地方云雾只飘浮在上面，挡住山顶，尤如银峦直插云霄，好一幅精妙的雪景图啊。不禁使我咏颂起杜甫的“窗含西岭千秋雪”，若是诗圣见此景色不知又能写出何等佳句。

10 . 这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。