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新闻批判性话语分析(新闻传播中的话语分析)

新闻批判性话语分析(新闻传播中的话语分析)



新闻批判性话语分析【一】

1 . 趁着时间尚早,心儿尚未凌乱,夜色还未上演,月亮还不很圆,月饼还未端出,短信尚未拥堵,我赶在中秋到来之前,送你祝福,共享喜悦。

2 . To wear a flower is to say “I’m poor, I can’t buy a ring (不定式)

3 . Please wait for me at home I&#;ll call _______ you at your house at seven tonight

4 . We belong to the third world (数词) He was advised to teach the lazy boy a lesson(形容词) The man over there is my old friend(副词 The woman with a baby in her arms is my sister (介词 The boys playing football are in Class (现在分词)

5 . 月儿圆圆天边挂,梦想圆圆都成真,荷叶圆圆水中立,情谊缘缘永不变。祝福源源短信传:中秋花好月又圆,幸福快乐两团圆。祝你中秋快乐!

6 . 八月十五相思夜,坐着相思椅,望着相思月,相思夜里话相思,句句相思语;浓浓相思意,手握相思笔,写下相思句,倾尽柔情相思你:祝你中秋快乐!

7 . 看着天上圆圆的月亮,想着远方美丽的你,虽然我很想你,但我不会寂寞,因为我与你在分享同一轮明月。

8 . 按要求完成下列句子:

9 . 有的动词能够接双宾语,直接宾语指的是动词所涉及的物,间接宾语是指受益于动词所表示行为的人。

10 . (二)主语:主语是一个句子所叙述的主体,一般位于句首。但在there be结构疑问句(当主语不疑问词时)和倒装句中,主语位于谓语助动词或情态动词后面。主语可由名词代词数词不定式动名词名词化的形容词和主语从句等表示。例如:

新闻批判性话语分析【二】

1 . 表示选择,常用的连词有or, either…or…, otherwise等。eg Hurry up, or you&#;ll miss the train

2 . 在这样一个秋韵荡漾的季节,我们迎来了第xx个教师节。这一天,是最寻常的一天,又是最不寻常的一天。清晨,老师们如约站在教室门口,等待着小宝贝们的到来,虽然知道是教师节,虽然心里多少都有些准备,可是面对那一声声稚嫩的“老师节日快乐”时,老师还是忍不住的高兴和满足。不论是一块小小的糖,还是一个苹果,一个饼干,亦或是一只笔,一张自制的贺卡,一枝花,又或者是一个杯子,一个蛋糕……礼物虽小,但它们代表的是孩子对老师的喜欢,对老师的爱。

3 . It sounds a good idea The sound sounds strange

4 . Her voice sounds sweet Tom looks thin

5 . It is very clear that the elephant is round and tall like a tree (It形式主语,主语从句是真正主语)

6 . We saw her entering the room(现在分词)

7 . You must be careful with your pronunciation(改为祈使句)

8 . 月亮是诗,星空是画,愿所有的幸福伴随你,问候是春,关心是夏,愿所有的朋友真心待你,温柔是秋,浪漫是冬,愿所有快乐跟随你。祝你中秋节快乐月是中秋分外明,我把问候遥相寄;皓月当空洒清辉,中秋良宵念挚心;祝愿佳节多好运,月圆人圆事事圆!

9 . 九月硕果飘香。

10 . be 后是最常见如They were teachers(他们曾是老师。 He is kind (他心地善良。

新闻批判性话语分析【三】

1 . You mustn&#;t force him to lend his money to you(不定式短语)

2 . She put the eggs into the basket with great care(方式状语)

3 . 青年教师不仅是学校工作的中流砥柱,更是学校的重点培养对象。今年,我校又迎来了三位青年教师,学校早已为她们安排好了带教导师。活动现场师傅与徒弟进行了带教签约仪式。伴着音乐声,三对师徒在协议书上郑重地签上自己的名字,让薪火相传,让初心勿忘。新教师代表尚怡文老师进行了发言,她表示,将会不负众望,争做一位优秀的教师!

4 . 广东湛江市举行首届教育艺术节。(《戏剧电影报》年月)

5 . Mr Smith lives on the third floor(地点状语)

6 . Please make yourself at home 介词短语) Don’t let him do that (省to不定式)

7 . 孤单不是与生俱来,而是由你爱上一个人的`那一刻开始。

8 . 月日下午两点,杉木塘小学全校师生欢聚在焕然一新的运动场,开展了教师节庆祝活动。庆祝会上主持人表彰了老师们在过去一年的卓越贡献,黄凤伟校长刘其林书记文芬副校长张顺义主席向余娟陈英红杨彩月周艳等位老师和个年级组颁发了“优秀班主任”“优秀教师”“师德标兵”“幸福团队”等个奖项。学生代表们身穿干净整洁的校服,向获奖老师一一献上精心准备的鲜花。

9 . Doctors are often called _____ in the middle of the war

10 . They painted their boat white(形容词)

新闻批判性话语分析【四】

1 . He was elected monitor She was found singing in the next room

2 . (二)简单句的五种基本句型

3 . The question is whether they will come (表语从句)

4 . 四个八正义善良请留下,四个零邪恶陋习赶快停。

5 . 冬季天寒,乘客迅猛增大。(《北京交通安全》年月日)

6 . Last night she didn&#;t go to the dance party because of the rain(原因状语)

7 . 九月是一个收获的季节。

8 . One-third of the students in this class are girls(数词)

9 . 你问我爱你有多深,月亮代表我的心,你问我想你有多少,月饼代表我的爱,你问我回家不回家。哈哈,今天中秋,我要回家看我妈。

10 . I am taller than he is(比较状语)

新闻批判性话语分析【五】

1 . He called her name __________, but she didn&#;t answer

2 . 月日上午八点,在教室,xx班的同学早早的`来到了教室,在等待计量经济学唐老师的到来。当唐老师走上讲台,教室里想起了雷鸣般的掌声,大家集体起立,向老师深深鞠了一个躬,并大声一致说:“老师,节日快乐!”随后,学生代表手捧鲜花走上讲台,微笑着向老师敬礼献花。朵朵鲜花,表达了全班学生对老师的敬意和节日的慰问,深深感谢老师平时对他们的教育之恩。此时,鲜花飘香,掌声阵阵,教室了呈现出一派喜庆热烈的气氛。唐老师既惊喜又感动,语重心长的对同学们说:“谢谢大家,教书育人是老师的职责,希望同学们能够把对老师的这份感激之情转化为今后学习的动力,将来学业有成,回报社会。”

3 . 万千物象,原无定论,

4 . 中秋快到了,祝福划一个圈,圈住你的快乐,把烦恼挡在外面;月饼是一个圈,我要看着你,一口口地把幸福吃掉,回味生活的香甜;月亮是一个圈,圈住你和你爱的人,坐在月亮上数星星,一辈子都浪漫。预祝中秋快乐!

5 . 天天约定黄昏后,坐对荧屏半点钟。

6 . He dares to tell the truth(改为否定句)

7 . 你是月饼我是馅,缠缠绵绵总见面;你是风筝我是线,追追逐逐把你牵;你是明月我是泉,圆圆满满一万年!

8 . 九月的秋风送来阵阵舒爽,孩子们的祝福增添浓浓暖意。九月的校园里,教师们神采奕奕,孩子们文明有礼,处处洋溢着温馨且欢乐的气氛,我们就在这样美好的日子里,迎来了第xx个教师节。

9 . 更和国情捷音联,民族繁荣国泰安。

10 . 四个零前四个八,华商热线连万家。

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