1 . 本节课的教学中，给学生充分的从事数学活动的时间和空间，使学生能在自主探索，亲身实践
2 . (能正确流利有感情地朗读课文，能背诵指定的课文。
3 . 阅读的复习其实可以说是各个复习知识要点的一个综合体现。在复习阶段，我们可以注重学生这些阅读方法和能力的培养。
4 . 田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。山上的小树，因为有了阳光，更高了。河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。
5 . 把下面的句子补充完整。通过把句子写完整的训练，让学生明白什么是完整的一句话，以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下种练习句式。
6 . 让学生明白什么是一句完整的话。(写清楚谁在哪里干什么，或者什么东西怎么样。一句话写完后要加上标点符号。学会用标点句号问号感叹号
7 . （）（）已经（）。
8 . 注重学生自主探索，激发学生主动获取新知。
9 . ((替/给/帮/为(。例：我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。我帮老师收作业。我为大家扫地。
10 . 认真小英学习都和小红非常
1 . 例：李老师正忙着改作业呢！
2 . 例：我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。
3 . 沿河两岸连山皆深碧一色，山头常戴了点白雪，河水则清明如玉。在这样一条河水里旅行，望着水光山色，体会水手们在工作上与饮食上的勇敢处，使我在寂寞里不由得不常作微笑!
4 . 课堂气氛活跃。老师善于激发学生的学习***。
5 . 小青蛙的尾巴已经不见了。
6 . (“把”字句与“被”字句互改。(把(。(被(。例：老牛把草吃完了。草被老牛吃完了。我把门打开了。门被我打开了。
7 . 小鸟一边飞一边叫。他一边说一边笑。
8 . 例：我已经长大了。小树已经发芽了。
9 . 浇浇你多给要水花儿
10 . 通过把句子写完整的`训练，让学生明白什么是完整的一句话，以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下种练习句式。
1 . 动手实践自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。
2 . ((一边(一边(。例：小鸟一边飞一边叫。他一边说一边笑。爸爸一边喝水，一边看书。妈妈一边洗手，一边说话。老师一边说，一边写。
3 . （）（）正（）呢！
4 . 到处是郊游踏青的人群，有老年人的慈爱满意，有情人的欢乐开怀，有孩子的天真笑容。
5 . 天气是醉人的温暖，恰好是樱花落尽的时季。细沙的行人道上满是狼藉的粉色花片，有些便沾挂在平铺的碧草上。几树梨花还点缀着嫩白的残瓣。
6 . （）（）一边（）一边（）。
7 . 苹果那么香那么甜。
8 . 例题习题的搭配合理，能联系学生的生活，尊重学生原有的基础知识。
9 . 妈妈一边洗手，一边说话。
10 . (渐渐(。
1 . 燕子低飞小鱼游出水面蚂蚁搬家表示要下雨了。
2 . 他十分用心地培育花种。我十分用心地读书。
3 . 我已经长大了。小树已经发芽了。
4 . ————————————————————————
5 . 荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。
6 . 月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。
7 . (正确通顺地拼读文字材料，知道大致的意思。
8 . 他画的平原那么平坦，那么宽广。(那么(，那么(。
9 . 下了一天一夜的大雪。房子上，树上，地上一片雪白。兔妈妈要出去找吃的。她堆了一个漂亮的雪孩子，让他和小白兔一起玩儿。
10 . 我正忙着写作业呢！
1 . 北面与西面小山上全罩着淡蓝色的衣校，小燕子来回在林中穿跳。在这里正是一年好景的残春，到处有媚丽的光景使人流连。
2 . 我的头发那么长，那么黑。他的脸那么白那么胖。
3 . 天气渐渐热起来了。
4 . 植树节是每年的月日。
5 . 吃过早饭，妈妈要去上班，拿起包一看，里面装着一只布熊。她正要往外拿，小云跑过来按住妈妈的手，说：“妈妈，这个布熊是我送您的生日礼物。您总是忘了自己的生日，今天我把生日借给您!”
6 . 我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
7 . 可以做一做趣味性的组句游戏。
8 . 青青的假山青青的(绿绿的草坪绿绿的(弯弯的小路弯弯的(
9 . 我喜欢春雨，不光喜欢它换来的雨后春笋的英姿，更喜欢的是：踏进这淡蓝色的烟雨，在这雨季，你为我撑出的一片无雨的天地。
10 . 例：老牛把草吃完了。草被老牛吃完了。
1 . ((那么(，那么(。例：西瓜长得那么大，那么圆。苹果那么香那么甜。我的头发那么长，那么黑。他的脸那么白那么胖。
2 . 注重学生自主探索，三维目标得到充分体现。
3 . 他十分高兴地回家去了。（十分=特别=非常=格外）
4 . 他画的平原那么平坦，那么宽广。
5 . （）（）十分（）。
6 . 老师的课语言精练，教学环节过渡自然，过程由浅入深，方法灵活多样。
7 . 组织学生讨论，通过学生的相互交流互相补充，让学生深刻理解其中的道理。
8 . 天空一碧如洗，灿烂的阳光正从密密的松针的缝隙间射下来，形成一束束粗粗细细的光柱，把飘荡着轻纱般薄雾的林荫照得通亮朝阳把它的光芒射向湖面，微风乍起，细浪跳跃，搅起满湖碎金。
9 . （）把（）。（）被（）。
10 . 爸爸一边喝水，一边看书。
1 . 例：西瓜长得那么大，那么圆。苹果那么香那么甜。
2 . 天气渐渐热起来的。
3 . 老师课堂激情高，教学环节紧凑，合理把握重点，突破教学难点。
4 . 四月中的细雨忽晴忽落，把空气洗得怪清凉的。嫩树叶儿依然很小，可是处处有些绿意。含羞的春阳只轻轻的，从薄云里探出一些柔和的光线，地上的人影，树影都显得很微淡的。
5 . 一江秋水，依旧是澄蓝澈底。两岸的秋山，依旧在袅娜迎人。苍江几曲，就有九簇苇丛，几弯村落，在那里点缀。
6 . 通过有效的合作交流和自主探索，把一节枯燥的计算课上的很精彩。
7 . 小明关心同学非常
8 . 他十分用心地培育花种。
9 . 学生进行小组讨论比较“怎样算比较简便?”使算法得到了更优化，从而也激发了学生的学习兴趣。
10 . 我们正忙着搬东西呢!
1 . 李老师正忙着改作业呢！
2 . 碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的(雪白雪白的棉花雪白雪白的）
3 . 你们已经长成青蛙了。
4 . 优美逶迤的山岭，蜿蜒盘旋，犹如一条正在酣睡的巨龙。俯瞰足下，白云弥漫，环观群峰，云雾缭绕，一个个山顶探出云雾处，似朵朵芙蓉出水。
5 . 西瓜长的那么大，那么圆。
6 . 老师一边讲课，一边在黑板上写字。
7 . 忽儿阳光普照，一忽儿雨脚奔驰。却永有云雾，飘去浮来;整个的公园，藏在其中。几枝松，几个观松人，溶出溶入;一幅幅，有似古山水，笔意简洁。
8 . 这支爷爷送给铅笔我是的`
9 . 鸟蛋凉凉的凉凉的鸟蛋
10 . 刻苦应该你练功也
1 . 兴冲冲地走进来兴冲冲地(
2 . 一年级连词成句花公园开得里的美丽很
3 . 课堂活动紧密联系生活实际，体现了让学生学习有用的数学知识这一先进的课程理念。
4 . 采取多种教学方式，帮助学生掌握学习方法。
5 . (一边(一边(。
6 . 地球爷爷的手就是地心引力。
7 . 一年级语文下册期中复习资料：
8 . 在学生探究口算算理时深入浅出，使学生也很容易地掌握了口算方法。这可从学生的反馈中得到很好的体现。
9 . 一朵荷花，亮晶晶的水珠，小小的摇篮，一顶凉帽，透明的翅膀。小蜻蜓立在他的停机坪上。小青蛙蹲在圆圆的荷叶上。
10 . 本节课，教师创设了学生爱好的猜谜活动，学生们非常感兴趣。兴趣是最好的老师，只有感兴趣，才会全神贯注，积极主动地去参与。
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