1 . 子以四教:文行忠信。
2 . ——〖母语之忧
3 . 所以,儿童能做的事情,要让他们独立去做。只有在自己亲身经历亲身动手做的过程中,才能积累丰富的经验——因为,人类智慧起源于动作。学校,应该成为丰富人生体验的历程。
4 . 当一个经理把他手下的职工当成是一泡屎时,职员们就真的会变得又脏又臭,而且因为数量巨大,会把整个部门变成粪坑。当然,经理也不能幸免地变成一个出卖苦力,并且得不到承认的掏粪工头,可如果换一种眼光看人,换一种方式工作,也有人可以把一泡屎变成有用的肥料,浇灌了美丽的花儿。
5 . 仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。
6 . ——〖教育随笔三则
7 . 朽木不可雕也。——摘孔子《论语》
8 . 学而不厌,诲人不倦。
9 . 述而不作,信而好古。
10 . 敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。——孔子
1 . 志于道,据于德,依于仁,游于艺。
2 . 子曰:“君子周而不比,小人比而不周。”
3 . 慎终,追远,民德归厚矣。
4 . 子曰:可与言而不与之言,失人;不可与言而与之言,失言。(知者不失人,亦不失言。——孔子
5 . 人而无信,不知其可也。——孔子
6 . 学而不思则罔,思而不学则殆。
7 . 道不同,不相为谋。
8 . 有德者必育言,有言者不必育德。——孔子
9 . 子曰:居处恭,执事敬,与人忠。——孔子
10 . 孔子曰:不学礼,无以立。——孔子
1 . 孔子曰:有教无类。——孔子
2 . 子绝四:毋意,毋必,毋固,毋我。——孔子
3 . 天地之道,可一言而尽也:其为物不贰,则其生物不测。天地之道:博也,厚也,高也,明也,悠也,久也。——摘孔子《中庸》
4 . 躬自厚而薄责于人,则远怨矣。
5 . 朽木不可雕也。摘孔子《论语》
6 . 子曰:有德者必育言,有言者不必育德。——孔子
7 . 君子欲讷于言而敏于行。
8 . 学生社团活动突破了课堂教学的限止,拓展了学生成长空间,它更有利于培养学生的个性和特长,提高学生创造能力,激发学生服务社会的热情。同时,学生从社团活动中获得道德和艺术发展,学会与人交往的技巧,追求快乐的人生观,体验自由的涵义和限度,了解权与责任的关系,熟悉领导和管理的技巧,逐步成长为领袖人物。
9 . 益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣;友便辟,友善柔,友便佞,损矣。——孔子
10 . 子曰:君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内皆兄弟也,——孔子
1 . 季文子三思而后行。子闻之,曰:“再,斯可矣。”
2 . 子曰:恭而无礼则劳,慎而无礼则葸,勇而无礼则乱,直而无礼则绞。——孔子
3 . 其知可及也,其愚不可及也。——摘孔子《论语》
4 . 孔子曰:吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而下信乎?传不习乎?——孔子
5 . 工欲善其事,必先利其器。居是邦,事其大夫之贤者,友其士之仁者。
6 . 子曰:克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。为仁由己,而由人乎哉?——孔子
7 . 为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。——摘孔子《论语》
8 . 子曰:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。”
9 . 刚毅木讷近仁。
10 . 凡事豫则立,不豫则废。——摘孔子《中庸》
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