1 . 历史不过是追求着自己目的的人的活动而已。
2 . 历史以人类的活动为特定的对象，它思接万载，视通万里，千恣百态，令人销魂，因此它比其他学科更能激发人们的想像力。
3 . 这两句诗一洗过去送别诗那种悲苦缠绵的情调，代之以积极健康的感情，给人以莫大的安慰和鼓励。
4 . 赏析“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”。
5 . 昨天，永远属于过去，过去不管成功或失败，永远属于死神；昨天，如一颗陨落的流星划过天际，来不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飞舞的的蒲公英，尽显其招摇之态。
6 . 临患不忘国，忠也。——《左传·昭公元年》
7 . 历史孕育了真理；它能和时间抗衡，把遗闻旧事保藏下来；它是往古的迹象，当代的鉴戒，后世的教训。
8 . xx：房价油价物价一路狂飙，文凭道德钞票迅速贬值，月光啃老蜗居蚁族族族诞生，纠结杯具即将过去，希望崭新即将迎来，xx给力的一年！
9 . 付出了汗水加心血，收获了成功加喜悦；付出了努力加拼搏，收获了成绩加欢悦；付出了坚持加不懈，收获了成果加获得；回首xx年，实在是苦与累相伴，但愿xx简单点，付出努力辉煌现！
10 . 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。
1 . 一从重点词语着手，品句子之精髓。
2 . 淡化xx的起步艰难，抛弃xx年的追求磨难，驱散xx的拼搏苦难；xx，愿你拼搏之心，志成高远；坚持力道，勇闯不变；毅力加倍，笑踏磨难；祝你xx事业成功，顺利如愿！
3 . xx年跟烦恼说再见跟抱怨一刀两断；跟勤奋握个手，跟坚持紧紧相拥；跟困难作战斗，把犹豫踹在一边；跟你说声加油，将你的梦想全部实现。xx年，你的辉煌必将实现。
4 . 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉动中寓静，把半夜“清风”“明月”下的景色描绘得令人悠然神往。
5 . 不畏浮云遮望眼。只缘身在最高层。
6 . 送你一股“飓风”，使你的梦想之帆在xx年航行的越来越快；送你一双“无敌”鞋，祝你顺利越过xx年寻梦之路的障碍；xx年，人生将因为你的坚持而彻底改变。祝你早日成功。
7 . 我们要学会独立，不能再一味的麻烦别人，自己的事自己做，正所谓求人不如求己
8 . 历史是彷徨者的向导。
9 . 二从修辞角度出发，品句子之精妙。
10 . 历史是为活着的人们而写的。活着的人们搜了死者腰包之后，踏着死者尸体前进。
1 . 羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。——范仲淹
2 . 我们要学会孤独，没有谁会把你当宝护着，世界总是孤单的
3 . 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”
4 . 山随平野尽，江入大荒流。”
5 . 描写渡过荆门进入楚地的壮阔景色，画出一幅气势磅礴地万里长江图，写的是远景。
6 . 对整个文章或者是情节的作用,
7 . 南山得心跳仍在继续，我们的脚步也没有停息，梦想在前方，未来也在前方。不要徘徊，不要犹豫，放飞梦想吧！展望未来吧！
8 . 苟利国家，不求富贵。——《礼记·儒行》
9 . 句式特点富有表现力的词语分析
10 . 祖国如有难，汝应作前锋。——陈毅
1 . 从广义看，文章的表现手法多种多样，比如借景抒情托物言志象征欲扬先抑想象联想正侧结合虚实结合渲染铺垫等，但品析句子时，我们最主要是从句子的描写手法表达方式反衬烘托侧面描写正面描写直接抒情间接抒情过渡照应设置悬念画龙点睛等方面切入。
2 . 断追求，努力攀登人生的顶峰，人生就会有更壮阔的境界。
3 . xx梦想“卷土重来”，信念“挥之不去”，奋斗“永不停息”，拼搏“坚持到底”，梦想依旧，继续奋斗！春天已到来，从旭日东升这一刻，提起精神努力向前，祝你xx梦想成真！
4 . 带着xx年“最初的梦想”，“倔强”翱翔在在xx的“海阔天空”，让梦想“飞得更高”，有了曾经的构建，奋斗不用“从头再来”，即刻迎接“光辉岁月”！祝你xx拥抱“怒放的生命”！
5 . 古往今来，人难免一死，为拯救祖国而死，舍生取义，一片丹心将垂于史册，映照千古。这激情慷慨的两句诗，表明了诗人舍生取义的决心，充分体现了他的民
6 . 总有无悔跟后悔，总会无奈跟不舍，总有简单跟复杂，总有感慨跟冷淡，总有难忘跟想忘，生活却仍要向上，梦想依旧要奔忙，愿xx幸福相伴，快乐更长。
7 . 历史是由活着的人和为了活着的人而重建死者的生活。
8 . 可以说，一个好词就是这个句子的精髓所在，理解了一个词语，就也领悟了一句之深意。
9 . 执起“奋斗”的笔，过去的梦想未完待续；扬起“坚持”的帆，继续追寻梦想的航船；高举“努力”的旗，相信明天的更加美丽，朋友，鼓足劲继续为梦想奋斗吧，加油！
10 . 历史不时表现为一团乌七八糟的偶然事件，像急转的洪流一样。
1 . 放胆白山驱日寇;忍悲黑水灭夷蛮-东北抗联英雄赵尚志
2 . 从修辞角度赏析文章佳句，当然还要教会了学生掌握各种修辞方法的作用，只有二者兼顾，长期训练，学生才能运用自如。
3 . 懂得珍惜把握每一个机会，就应该勤奋，勤奋并不需要有推动力，只要你能欣赏人生。你能欣赏日出日落。你懂得珍惜，你自然会勤奋，因为你不会也不希望错过生命送给你的每一个机会!只要你心存希望与信心。
4 . 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。——谭嗣同
5 . 历史家的职责是要确切真实不感情用事；无论利诱威胁，无论憎恨爱好，都不能使他们背离真实。
6 . 热爱自己的祖国是理所当然的事。——海涅
7 . 人总是这样感性值得怀念的太多思念永远不会停止曾经的美好如今的陌生未来的谈然。
8 . 历史是说过和做过事情的记忆。
9 . 在人类的历史中，男人味缺乏耐性不知付出了多少代价！而女人天生善于忍耐，不知摆布过多少男人。
10 . 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥
1 . 送点温暖给朋友，感谢一年的相伴，送点祝福给父母，感谢一年的牵挂，送点关心给爱人，感谢一年的恩爱，送点问候给兄弟，感谢一年的支持，迎来xx，开始新的篇章，愿你万事顺利，再创辉煌。
2 . 赏析“海内存知己，天涯若比邻”诗句为送别的名句。离别是人生不可避免的，如同“月有阴晴圆缺”一样。但作为知己好友，尽管彼此分开，但是心与心的距离并未拉开，依然心心相“近”。作者勉励自己的友人，勇敢地踏上征途，表现出了朋友之间的真挚感情。
3 . 我们要学会满足，所谓知足者常乐也
4 . 这两句话诗运用了对偶的修辞方法，不但慰勉了友人，表达了真挚情感，而且一反过去送别诗忧伤的情调，表达了诗人的豁达之情。
5 . xx，是xx幸福的延续，是xx美满的前提；xx，是xx缘分的开花，是xx结果的前提；xx，是xx努力的继续，是xx成功的前提！xx即将到来，但愿我的生活更美丽，爱情更甜蜜，工作更给力！
6 . xx有不完美：起床不叠被，瞌睡来开会，总爱想美味，双眼乱瞧妹，出门被狗追，吹牛没上税，没事好扎堆，手机总欠费，xx来努力，优秀青年去看齐，进步完美靠自己！
7 . 历史不应该仅有消除偏见，它还应该孕育热情。
8 . 我们就不枉此生了。把握每一个机会，希望与信心就会并存，心存希望就会让我们不再迷茫，就算没了希望也别绝望，死路往往也是一个出口。只要我们有信心。
9 . 作者把抽象的事理寓于具体形象之中，借景抒情，阐述了只有站得高，才能望得远，才能不怕阻挠不被眼前困难吓倒的的哲理，同时，表现了诗人不畏艰难，对前途充满信心的豪情。
10 . 历史是国家和人类的传记。
1 . 我们要学会放弃，有些人永远不属于自己，那么就痛快的放手，别拖泥带水，这样不但连累别人，也累垮自己
2 . 二分析名句中关键词的特点，，根据具体情况从遣词修辞造句仔细揣摩理解作者炼字的精妙。
3 . 戍客望边色，思归多苦颜。——李白
4 . 历史应是人类的教师。
5 . xx，即将过去，评评品品，有所感慨；大大小小，有所进步；多多少少，有所收获！xx，要来到，想想盼盼，充满希望；干干做做，充满激情；冲冲拚拚，充满力量！
6 . 历史不能长久被欺骗，正像民众不能长久被欺骗一样。
7 . 以春蚕吐丝蜡炬成灰比喻对爱人至死不渝的忠贞情感；运用对偶比喻双关修辞表现情感，形象生动，贴切感人。
8 . “春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
9 . 这两句诗运用了对偶的修辞方法，“无可奈何”对“似曾相识”，“花落去”对“燕归来”，写出了作者对时光易逝人生易老的感慨，表达了词人赏春惜时的感情。
10 . 再如《芦花荡》开头的环境描写：夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的?大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去
1 . 句式整齐，有节奏感，读起来琅琅上口。以排山倒海之势强调了??（结合句意谈）。
2 . 我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金
3 . 三从表现手法切入，品句子之作用
4 . 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
5 . 结合全诗赏析“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”。
6 . 走出阴霾，迎接挑战，不要让阴霾遮蔽了我们的眼睛而使脚步放缓或驻足不前，拔开它会发现前方风景更美丽。
7 . 春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾!——丘逢甲
8 . 语出王湾的《次山固山下》。诗句写景寓理。当残夜还未消退时，一轮红日已从海上冉冉升起；当旧年尚未逝去，江上的景物已呈露出春意。读着这样对仗工整的诗句，不禁使人明白，任何新生事物的诞生都离不开原有的旧事物，一个旧事物行将结束之时，一个新的事物便已孕育其中了。新旧事物就是这样交替更换着，这是事物发展的规律。
9 . 历史学家不能容许历史学这门学科堕落到这种地步，以致于捏造的历史成为宣传政治神话的`工具。
10 . 人们都说：孩子的生日，母亲的受难日。但这种说法，我并不太赞成。一个孩子，虽然说是一个母亲怀胎十月并且忍着巨痛生下的。但，这都是表面，然而，对于一个母亲一个家庭来说，一个怀胎十月的孩子出生了，必然是一件天大的乐事，同时，对于一个母亲来说也是一种解脱。任何一个母亲生下自己的孩子后，必定身体上有一定的解脱，精神上也一样——自己的孩子顺利地产下自己也安然无恙。只是，未必对每个家庭来说，都是乐事。有多种可能性，导致婴儿的诞生，而其中有一些，是导致婴儿的诞生为非乐事。在同一天，世界上便不知会出现有多少的生日。
1 . 体会诗中的意象与意境。意象就是用来寄托诗人主观情思的客观物象。意境是诗人的主观思想感情与诗中所描绘的生活图景有机融合而形成的一种耐人寻味的艺术境界。要领会一首古诗中的意境，至少要弄明白以下几个问题:
2 . 生命是一个逐渐支出跟利用时间的过程。一旦丧失了时间，生命也走到了尽头。
3 . 希望并不是每一个都可以实现，信心也不会随时都慷慨激动昂，但至少不要让自己后悔。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，把握上天赐予的每一个机会，靠自己的努力付出，就会有所收获。它就会像点点火种燃烧成熊熊大火。发挥无限光能，不要投机取巧，以为机会不会随时敲门的。
4 . 个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。——高尔基
5 . 历史上最突出的偶然的机遇是赫赫名人伟大人物的间歇出现。
6 . 是描写山村风光的名句。绿树环绕，青山横斜，犹如一幅清淡的水墨画。同时也采用了对偶的修辞手法，“绿树”对“青山”，“村边”对“郭外”，词性相同，互相对应，十分工整。
7 . 一个“压”字，把敌军人马众多来势凶猛以及交战双方力量悬殊守军将士处境艰难等淋漓尽致地揭示了出来。运用了比喻和夸张的修辞方法，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急情势。
8 . 历史还不是一门科学，仅仅靠伪造和删节才会被弄得像门科学似的。
9 . 它揭示的道理或给人的启示
10 . 痛苦的滋味固然难以令人承受，但是当它真正降落到我们面前的时候，只有勇敢的面对，并坦然接受，痛苦在折磨一个人的同时，往往使其意志愈加坚强，生活积累愈加丰厚，没有经历痛苦的人生，是不完整的人生。
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