1 . 既来之，则安之。（《论语》）
2 . 自知之明是最难得的知识。——西班牙
3 . 人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来。——奥斯特洛夫斯基
4 . 一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。——黎巴嫩·纪伯伦
5 . 岁寒，然后知松柏之后凋也。（《论语》）
6 . 伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。——易卜生
7 . 不塞不流，不止不行。（韩愈《调张籍》）
8 . 海内存知已，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
9 . 最成功的人往往就是敢冒大险的人。——（法国哲学家）柏格森
10 . 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思
1 . 草要经过牛的反复消化，才能变成牛奶；书要经过人的反复思考，才能变成知识
2 . "在步入现代化，实现小康和富裕的`历史过程中，中国正处在前所未有的多重危机中，历史留给我们及后代的回旋的余地是狭小的，调整的时间是短暂的，基础条件是苛刻的，发展的机会是最后的。因此中国的未来取决于我们现在的认识和行动。——韩桐彦《素质教育》"
3 . 绳锯木断，水滴石穿。（班固《汉书》）
4 . 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（柳宗元《江雪》）
5 . 两句三年得，一吟双泪流。（贾岛《题诗后》）
6 . "中国教育的现状:老师没讲过的不敢想，老师没教过的不敢做。——韩桐彦《素质教育》"
7 . "在一个遍地垃圾的地方，人们很难做到不扔垃圾。"
8 . 不珍视秋天的人，不会真正爱春天;不珍惜果实的人，不会真正爱花朵。——谚语
9 . 停止奋斗，生命也就停止了。——卡莱尔
10 . 今天心里知道的事，明天头脑就明白了。
1 . 汝不知夫螳螂乎?怒其臂以当车辙，不知其不胜任也，是其才之美者也。
2 . 野旷天低树，江清月近人。（孟浩然《宿建德江》）
3 . 我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
4 . 君子之交淡若水，小人之交甘若醴。（《庄子》）
5 . 为山九仞，功亏一篑。（《尚书》）
6 . 普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——叔本华
7 . 与朋友交，言而有信。（《论语》）
8 . 冬天已经到来，春天还会远吗——美国
9 . 人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。——巴尔扎克
10 . 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。（司马迁《史记》）
1 . 忘掉今天的人将被明天忘掉。——歌德
2 . 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。（贺知章《回乡偶书》）
3 . 日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。（曹操《观沧海》）
4 . 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白《赠汪伦》）
5 . 春天的太阳甚至能给最普通的花带来新生——司徒特
6 . 据我长期观察，要想在世界上取得成功，就必须大智若愚。——（法国启蒙思想家）孟德斯鸡
7 . 思考是人类最大的乐趣。--布莱希特
8 . 无知的人不一定粗鲁，但粗鲁的人一定无知。
9 . 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）
10 . 汝不知夫养虎者乎?不敢以生物与之，为其***之之怒也;不敢以全物与之，为其决之之怒也。时其饥饱，达其怒心。虎之与人异类，而媚养己者，顺也;故其***者，逆也。
1 . 古之君子如抱美玉而深藏不市，后之人则以石为玉而又炫之也。——朱熹
2 . 人谁无过？过而能改，善莫大焉。（《左传》）
3 . 老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）
4 . 流水不腐，户枢不蠹。（《吕氏春秋》）
5 . 工欲善其事，必先利其器。（《论语》）
6 . 失之东隅，收之桑榆。（范晔《后汉书》）
7 . 教学是教育者与受教育者共同努力所参与的双边活动。
8 . 知人者智，自知者明。（《老子》）
9 . 最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云
10 . 要生活啊，信我的话，别等待明天，就在今天采摘生命的玫瑰吧。——龙沙
1 . 宽恕给予我们再度去爱的机会。又帮助我们敞开心怀，既能给予爱，又能接受爱。——美·约翰·格雷
2 . 我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基
3 . 坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿
4 . 采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）
5 . 改变，是一辈子的承诺;教育，是一世代的使命。——刘安婷
6 . 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？（白居易《忆江南》）
7 . 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词》）
8 . 谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
9 . 自我控制是最强者的本能。——萧伯纳
10 . 好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基
1 . 桃李不言，下自成蹊。（司马迁《史记》）
2 . 最有希望的成功者，并不是才干出众的人，而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。——（古希腊哲学家）苏格拉底
3 . 既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德
4 . 节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特
5 . 在艺术创作中，第一个意念最佳；在其它的事情上，反复思考的结果最好。--布莱克
6 . 思考才使我们阅读的东西成为我们自己的。--洛克
7 . 生活中没有什么该怕的事，只有该懂的事。——佚名
8 . 尺有所短，寸有所长。(屈原《卜居》
9 . 在我们给出评价的时候，我们暗暗使用了上帝，至少是专家的视角。我们自认为是有资格给对方打分的。无论是赞美还是批评，这里面都暗含着某种不平等，甚至是妄自尊大。你很牛，但我敢评断你很牛，这暗示着我更牛，起码我足以考察你的牛。——李松蔚《不评价的交流方式是怎样的?》
10 . 塞翁失马，焉知非福。（《淮南子》）
1 . 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林
2 . 靡不有初，鲜克有终。（《诗经》）
3 . 敏而好学，不耻下问。（《论语》）
4 . 内外相应，言行相称。——韩非
5 . 思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱。--爱因斯坦
6 . 生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特
7 . 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（贺知章《咏柳》）
8 . 宽恕和受宽恕是难以言喻的快乐。是连神明都会为之羡慕的极大乐事。——美·哈伯德
9 . 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。（北朝民歌《敕勒歌》）
10 . 别人家的孩子是别人教出来的。父母有时不满足于自己的孩子的“质量”，其实这时候该是孩子不满于自己父母的时候。
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