1 . .主语(名词代词形:句子的主体,是谓语陈述,说明的对象。
2 . You should do everything that I do (定语从句
3 . What he needs is a book (主语从句
4 . (反意问句的附加问句,主语必须是代词:Themanlooksworried,doesn’the?(这个人看上去很着急不是吗?/Tigersaredangerousanimals,aren’tthey?(老虎是危险的动物不是吗?
5 . 对主语的补充。
6 . (It形式主语,主语从句是真正主语
7 . )疑问句(一般特殊选择反意):Do they like skating? How old is he? Is he six or seven years old? Mary can swim, cant she?
8 . 主语 + 及物动词 +宾语 She likes English
9 . 注意呼语与同位语的区别:同位语指一个名词(或其它形式对另一个名词或代词进行修饰,
10 . 修饰或限制名词或代词的词词组或句子。
1 . eg The foreign visitors took a lot of pictures when they were at the Great Wall
2 . Tomwasmademonitor
3 . ,属于独立成分。它的位置如: Sit down, Lucy(露西,坐下)
4 . He was elected monitor
5 . 这句话中 a book 为直接宾语, me 为间接宾语。
6 . .补语跟着宾语表语跑:
7 . 按要求完成下列句子:
8 . My watch is gone / missing / lost (形容词化的分词
9 . .补语:补充说明。(由动词类别来决定)
10 . The boys playing football are in Cla (现在分词
1 . 这句话中schoolbag 为直接宾语, me 为间接宾语。
2 . His father advised him to teach the lazy boy a lesson (带to不定式)
3 . (由名词代词(人称代词用主格动词不定式动名词等充当,说明动作是“谁”发出的。如:Thepainterpaintedaverynicepicture(画家画了一幅漂亮的画。/TheyfoughtagainstSARSbravely(他们勇敢地
4 . 春风暖,吹绿了北国。这幅瑰丽的画卷,它是春天的杰作。春天是个魔术师,阳光是她的画笔,大地是她的画板,蘸着浓浓春色,她不停地画呀画呀,山青青,水碧碧,杨柳绿了,桃花红了,人心暖了。一笔一笔点染人间繁花似锦,一笔一笔令江山溢彩流韵。
5 . Timeismoney
6 . 春天,是希望纷飞的季节。大雁饱含憧憬地向着北国的乐土结对航行,一路载歌载舞,排踏出春天的韵律,传递着春的喜讯。出行的人们背负着行囊,迈开希望之旅,走向春意盎然的南北东西,走进浮光跃金的大千世界,播种自己心底的希望。泥土的气息,随着犁铧的行进弥散在田间地头,滋润愉悦着农家人的心田。
7 . 解读:是后世儒家修身养德的座右铭。“见贤思齐”是说好的榜样对自己的震撼,驱使自己努力赶上;“见不贤而内自省”是说坏的榜样对自己的“教益”,要学会吸取教训,不要跟别人堕落下去。
8 . 补语跟在宾语和表语的后面构成宾补和表补。把有宾补的句子变成被动语态,则宾补就变成了主补。
9 . He was advised to teach the lazy boy a lesson
10 . 这两句话中单词study和are都是动词,study叫做实意动词,are叫做be动词,它们在句中作谓语。
1 . 这两句话讲的是“守株待兔”的起因,暗示了兔子撞死在树桩上是一种偶然的现象。“忽然”“不知怎么的”说明兔子的出现是偶然的,至于兔子撞树桩,连那个种田人自己也没有弄清是什么原因。
2 . call on号召,拜访(某人)
3 . He goes to school by bike
4 . 春天百花盛开,家乡的山坡上的果园里开满了花,有美丽的苹果花,粉红的桃花,漂亮的梨花……
5 . 这句话由相当于形容词的介词短语in the hospital 作后置定语,修饰work。
6 . )连接性状语:连接上下文(顺序,递进,转折,让步,结果,推论,比较)。Firstcomesspring,thensummer
7 . I like some of you very much
8 . Are you afraid of the snake?
9 . Ireallywantacupoftea(我真的想要一杯茶。)
10 . 表语补语
1 . IamsorryIammakingsomuchnoisebutIhaveto(对不起我发出了太大的声音但是只能这样。/Hecan’thavefinishedreadingthe-page-longnovel(他不可能读完了那本长达页的小说。/Somethingmustbedonetostopthefowlflufromspreading
2 . We elected him monitor (名词) We all think it a pity that she didn’t come here (名) We will make them happy (形容词) We found nobody in ( 副词
3 . taste(尝吃起来, remain(保持,仍是, feel(感觉 …
4 . 放在句子后面。句子的成分分布如下:
5 . Tom and Mike are American boys
6 . The meeting will be held in the meetingroom
7 . (八)状语:修饰动词形容词副词或整个句子,说明动作或状态特征的句子成分,叫做状语。可由以下形式表示:
8 . 田野上,麦苗返青,一望无边,仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花,在绿波中闪光。
9 . 校园里,到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝,上面缀洁了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣,换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来,唱着动听的歌,告诉我们:春天来了!
10 . Wait a minute(名词)
1 . 动词与它所带的宾语之间的关系表现为施动者与受动者之间的种种复杂关系。通常的动宾搭配不当有以下几种情况:
2 . Youdon’tfindopportunities…youmakethem
3 . 表示因果关系,常用的连词有so, for, therefore等。eg August is the time of the year for rive harvest, so every day I work from dawn until dark
4 . Once you begin, you must continue(状语从句)
5 . 我把果园里的花都闻了一遍,真香啊!还引来了很多蜜蜂和蝴蝶。
6 . How many do you need? We need two (数词
7 . 成功的秘诀在于从磨练开始,并要坚持不断磨练。
8 . It is very clear that the elephant is round and tall like a tree (It形式主语,主语从句是真正主语)
9 . The food tastes good
10 . 每年春天放假,我都回乡下外婆家,因为外婆家的果园太美了。刚进村口,就能闻到远远飘来柑果花的清香。每当这时我都忍不住深深呼吸几口气。
1 . (三)并列句的分类
2 . How many do you need? We need two (数词)
3 . Hetravelledinspaceforthefirsttime(他首次在太空旅行。/WhoteachesyouEnglishthisyear?(今年谁教你们的英语?/Thepizzahasgonebad(那块烤馅饼已经变坏。/
4 . The teaching plan for next term has been worked out(动名词)
5 . ) 介词后的名词代词和动名词-----介宾
6 . (六)宾语补足语:英语中有些及物动词,除有一个直接宾语以外,还要有一个宾语补语,才能使句子的意义完整。带有宾语补足语的一般句型为:某些及物动词(如make等+宾语+宾补)。宾补可由名词形容词副词不定式分词介词短语和从句充当。例如: His father named him Dongming(名词)
7 . Canyoufeelthelovetonight?
8 . Her voice sounds sweet Tom looks thin
9 . He likes dancing (代词
10 . 充当宾语形式:)名词)代词)名词短语)名词从句)数词)不定式)-ing形式
1 . Twenty years is a short time in history (数词 Seeing is believing (动名词) To see is to believe (不定式) What he needs is a book (主语从句)
2 . 春天,细雨如丝。一颗颗脐橙树贪婪地吮吸甘露,一片片叶子在雨中高兴的欢笑。清明节后,大概脐橙已经开花了。洁白的小花摇摇摆动;突然一阵风吹来,山谷里的花香传遍了整个果园,特别香。
3 . To swim in the river is a great pleasure(不定式)
4 . 句子成分分析练习题
5 . I hope to see you again (不定式) Did you write down what he said? (宾语从句)
6 . 英语句子(sentence=主语+谓语(核心:主动词)
7 . How about meeting again at six?(时间状语)
8 . .谓语:表示主语的行为或进行的活动。
9 . When we are going to have an English test has not been decided(主语从句)
10 . 谓语:
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