1 . Teacher: It’s OK Come in 教师:没关系。进来。
2 . On your desk ? 在你的课桌上吗?
3 . Буемпризнательнызаыстроевыполнениенашегозаказа
4 . Sorry , I don’t like bananas 对不起,我不喜欢香蕉。
5 . 类似于这种可以用名词或名词短语作宾语补足语的动词有:
6 . 二整体扩句法:就是把句子两部分一下子扩充。如“红旗升起来了。”可按“什么样的”红旗,“在什么地方”,“怎么样地”升起来,可扩成:“鲜艳的五星”红旗,“在教学大楼的房顶上徐徐地”升起来。
7 . Have some more ? No , thank you 再吃一些吧? 不,谢谢。
8 . 一常式句和变式句:如:
9 . make的`用法:
10 . It’s cheap! 它很便宜!
1 . be made of 由……制成
2 . 看上去好像庄泳和美国游泳选手詹尼·汤姆森同时游完全程。
3 . A: Can I have an apple,pplease? 请问我能吃一个苹果吗?
4 . I like them very much 我非常喜欢它们。
5 . It’s under the chair 它在那把椅子下面。
6 . Can I have some orange juice,,please? 请问我能喝一些橙汁吗?
7 . 例:We call the boy DaMao 我们称呼那个男孩大毛。
8 . I’m from America /Canada /China 我来自美国/加拿大/中国。
9 . ОжиаемВашегосогласия(оорения,потвержения
10 . 常式句:亲人再见了!
1 . Look out != Watch out! 小心!
2 . ①自书典所记,未之有也。(《张衡传──句中用了表否定的副词“未”,是否定句,宾语“之”是代词。置于谓语动词“有”之前。
3 . ЗаверяемВас,чтомыпрепримемсрочныемерыляисправлениясозавшегосяположения
4 . Thanks a lot for sending me such beautiful pictures by e-mail!
5 . I will work as hard as I can 我将尽可能努力工作。
6 . He’s my father 他是我的爸爸。
7 . 这句话也可以说成:We had so interesting a day at school today
8 . Hi! /Hello! 你好!
9 . 以下几种方式可以表示"看起来……,似乎……"
10 . 如果明天不下雨,我要和朋友去公园。
1 . 打扰了,Amy 我能用一下你的铅笔吗?
2 . You’re right 你说对了。
3 . 宾语前置,用助词“之”“是”等置于前置的宾语和谓语之间。如:
4 . Let’s play a game 让我们玩游戏吧。
5 . 我们将立即与我单位(设计单位,制造厂家)联系。
6 . He is so weak that he cant work on
7 . Look at my new crayons! 看我的新蜡笔!
8 . 收到信后请回电(用电传达室)确认(表示同意)。
9 . We have a new friend 我们有一位新朋友。
10 . Yes,she isNo ,she isn’t 是的,她是。不,她不是。
1 . Draw a peach Colour it pink 画一个桃子。把它涂成粉红色。
2 . 这两种句子的变换只要调换句中的某些词的位置就行了。如上面句①中只需把“碾死了”和“小青虫”的位置调换一下,再在他的后面加个“把”字;句②则把“小青虫”与他“他”之间加个“被”字就行了。
3 . make dumplings 包饺子 make a car 制造汽车
4 . I have 我有十六支蜡笔。
5 . 愿同您保持合作(协作)。
6 . 。就是把句子两部分一下子扩充。如“红旗升起来了。”可按“什么样的”红旗,“在什么地方”,“怎么样地”升起来,可扩成:“鲜艳的五星”红旗,“在教学大楼的房顶上徐徐地”升起来。
7 . ①大王来何操?(《鸿门宴》──此为作动词的宾语前置。
8 . 被字句:北风吹来,地面上的害虫都被冻死了。
9 . Is he your brother? 他是你的弟弟吗?
10 . 昨天班会我们选他当我们的班长。
1 . 把陈述句改成反问句,或把反问句改成陈述句,要在相应的地方删改调换词语和标点。例如:“讲卫生是一种美德。”是个陈述句,改成反问句:“讲卫生难道不是一种美德吗?”在“是”的前面要加上“难道”,还要加上否定词“不”句末的句号要改成问号。反过来,把反问句改成陈述句就要把“难道”和“不”等词删去,把句末的问号改成句号。
2 . Let me share with you 让我和你一同分享吧!
3 . Happy Children’s Day! Thank you 儿童节快乐! 谢谢!
4 . Open it and see! 打开它看看!
5 . 潜水是奥运会最受欢迎的项目之一。
6 . Please come here as soon as you can 请尽快来这里。
7 . Where are you from? 你来自哪里?
8 . seem +adj
9 . I know all the animals! 我知道所有的动物!
10 . 一局部扩句法,即把句子分成两部分---主语部分和谓语部分,先扩前面部分,再扩后面部分。如“小明读书”。前面部分是“小明”,先补充:“小明”是谁,与我的关系,这样前面部分可扩充为“我的同学小明”。后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”,这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书。”
1 . What’t in your box? 你的盒子里是什么?
2 . That’s right! 答对了!
3 . proud作宾语补足语,修饰宾语your country;
4 . Who’s that woman? 那个女人是谁?
5 . 恭候贵方代表前来举行进一步会谈。
6 . …his team came in twentieth 他的队第二十名。
7 . 速复为感。
8 . Happy Women’s Day! 妇女节快乐!
9 . 此致
10 . If I dont I wont be able to sleep tonight
1 . What a big fish! 好大的一条鱼啊!
2 . 我们把早期的运动会叫做"古代"奥运会。
3 . I have a rabbit It has long ears 我有一只兔子。它有长耳朵。
4 . 此句是if构成的条件状语从句,要用一般现在时代替将来时。
5 . In the toy box ? 在你的玩具箱里吗?
6 . Пополученииписьмапросимтелеграфировать(соощитьтелексомпотвержение(согласие
7 . Good idea ! 好主意!
8 . Thank you 谢谢你们。
9 . Let’s have a race 让我们来比赛吧!
10 . Who are you? I’m … 你是谁? 我是……
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