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诫子书文言句式(诫子书句式归纳)

诫子书文言句式(诫子书句式归纳)



诫子书文言句式【一】

1 . Watch out! 小心!

2 . 我们希望您能相信……

3 . B: Certainly/ Sure Here you are 当然可以。/当然可以。给你。

4 . be made of 由……制成

5 . ②古之人不余欺也。(《石钟山记》──—道理同上。

6 . What’t in your box? 你的盒子里是什么?

7 . one of… ……其中之一,后常加最高级及名词复数。例:

8 . 汉语组合灵活,句式变化多样。同一个句子往往可以表达不同的意思,同一意思往往也可用不同的句式来表达。为了收到表达的最佳效果,我们要在一定的语言环境中善于变换句式,挑选一种最合适的语言表达形式,常见的句式变换有:

9 . Dog bag, please No way! 请给我打包。 绝不可以。

10 . 即把句子分成两部分---主语部分和谓语部分,先扩前面部分,再扩后面部分。如“小明读书”。前面部分是“小明”,先补充:“小明”是谁,与我的关系,这样前面部分可扩充为“我的同学小明”。后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”,这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书。”

诫子书文言句式【二】

1 . I want some apples,bananas and oranges我想要一些苹果香蕉和橙子

2 . 艾伦妻子的宠猫死了,他好象一点也不在乎。

3 . 类似于这种可以用名词或名词短语作宾语补足语的动词有:

4 . 如果明天不下雨,我要和朋友去公园。

5 . ①何功之有哉?(《信陵君窃苻救赵》

6 . Просиморащатьсякнам,еслиВампотреуетсяпомощь(соействие___

7 . I have 我有十六支蜡笔。

8 . Look at my new crayons! 看我的新蜡笔!

9 . Let’s watch TV 让我们一起看电视吧!

10 . Where are you ? I can’t find you 你在哪里?我找不到你。

诫子书文言句式【三】

1 . as…as中间加原级的形容词或副词。例:

2 . Come on,BaiLing 快来,百灵。

3 . It is so interesting a film that we all want to see it once more

4 . How many crayons do you have? 你有多少支蜡笔?

5 . 主动句:他把小青虫碾死了。

6 . 看上去好像庄泳和美国游泳选手詹尼·汤姆森同时游完全程。

7 . 如蒙尽快完成我方订货,将不胜感谢。

8 . Mom, where is my car ? 妈妈,我的小汽车在哪里?

9 . Is she your sister? 她是你的妹妹吗?

10 . such和so意思都是"如此……/这样……",但用法不同。

诫子书文言句式【四】

1 . This is for you 这是给你的。

2 . 。就是把句子两部分一下子扩充。如“红旗升起来了。”可按“什么样的”红旗,“在什么地方”,“怎么样地”升起来,可扩成:“鲜艳的五星”红旗,“在教学大楼的房顶上徐徐地”升起来。

3 . 扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份,不要生硬地堆砌意思相同的词语,不要前后重复,也不要改变原句的意思。在完成扩句作业或试题时,如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩句,如没作规定的,可进行整体扩句。扩句后别忘了加标点。

4 . Буемпризнательнызаыстроевыполнениенашегозаказа

5 . Let’s have some peaches and pears 让我们买一些桃和梨吧。

6 . He’s my father 他是我的爸爸。

7 . Yes, he is No, he isn’t 是的,他是。不,他不是。

8 . 多谢你用e-mail给我发来这么漂亮的图片。

9 . We had such an interesting day at school today

10 . Let me share with you 让我和你一同分享吧!

诫子书文言句式【五】

1 . 以下几种方式可以表示"看起来……,似乎……"

2 . I’m hungry/ I’m full 我饿了。/ 我饱了。

3 . 恭候贵方代表前来举行进一步会谈。

4 . 期待您的同意(批准,确认)。

5 . Student: I’m sorry 学生:对不起。

6 . Can I have a watermelon,please? 请问我能吃一个西瓜吗?

7 . 四有些陈述句为了突出句中的某一部分,可交换下词语的位置。如:“我去过北京。”与“北京,我去过。”前者突出“我去过”,后者突出了“北京”。

8 . She’s my mother 她是我的妈妈。

9 . 被字句:北风吹来,地面上的害虫都被冻死了。

10 . How many animals do you know? 你知道多少动物?

诫子书文言句式【六】

1 . This is my family 这是我的家庭。

2 . 三陈述句与反问句的互相变换:

3 . ①石之铿然有声者,所在皆是也。(《石钟山记》

4 . seem to be +adj

5 . 打扰了,Amy 我能用一下你的铅笔吗?

6 . 一局部扩句法,即把句子分成两部分---主语部分和谓语部分,先扩前面部分,再扩后面部分。如“小明读书”。前面部分是“小明”,先补充:“小明”是谁,与我的关系,这样前面部分可扩充为“我的同学小明”。后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”,这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书。”

7 . 反问句:北风吹来,难道地面上的害虫都没有冻死了吗?

8 . You’re right 你说对了。

9 . ①自书典所记,未之有也。(《张衡传──句中用了表否定的副词“未”,是否定句,宾语“之”是代词。置于谓语动词“有”之前。

10 . 长江是世界最长的河流之一。

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