1 . 我千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?
2 . (Whatdayisittoday?F:WehavePEandEnglish
3 . 像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
4 . 今天依然屹立的金字塔是奴隶们的劳动和智慧的结晶。
5 . 比喻句式：
6 . ．金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。
7 . ,seethewhitebirchthatcountlesshungryhumans,whocannotlookatfromallsides?
8 . 你们没看见过这样的总理。
9 . 谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。
10 . 这是多么深刻的教诲啊！难道不值得我们永远牢记吗？
1 . 有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变
2 . 生活的穷困和疾病泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。
3 . ，难道数学真的这么难么？
4 . 这个故事使我感动得流泪。
5 . 这本书真好，我很喜欢。
6 . ．这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰一道橘黄一道血红一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
7 . I’m__doing_________（do/did/doing）somereadingintheclassroomIsYongxian__cleaning__________（cleans/cleaned/cleaning）thehouse?Thatgirlcan____sing______（sing/sings/sang）Englishsongs
8 . 人们怎样不期望车子能停下来，不期望时刻能停下来?
9 . swim______________find______________
10 . ，当农民，难道就不需要文化知识了吗？
1 . be动词在一般现在时中学生很容易掌握，考试时它都是以各种时态出现在卷子中，结构都不是很难，大多数以数的形式或时态的形式出现在考题中。
2 . 马上要进行期末考试了，我们要努力学习。
3 . 人民不会忘记为国捐躯的英雄。
4 . 牵牛花就像咧嘴笑了一样，开花了。
5 . 人与山的关系日益密切，使我们感到亲切舒服。
6 . （一）反问句变陈述句
7 . Therewereaboutninehundredpeopleattheconcert
8 . 看句子里的有没有否定词“不”有的给删去，没有的给加上。
9 . 居里夫人只要在专利书上签个字，一切的困难不是都能够解决了吗?
10 . 巍峨高山是英雄坚强不屈的精神象征。
1 . 王老师带病工作，我怎能不感动呢？
2 . 难道你觉得自己对吗？
3 . 这场报告会怎能不使听众们感动得热泪盈眶呢？
4 . It’s:intheafternoon,thechildren_aremaking__________（make/made/aremaking）amodelship
5 . ．小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
6 . 沿着这条小路走，能到金明家。
7 . ．香港，真是一颗无比璀璨的"东方之珠"。
8 . 小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。
9 . 对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
10 . 信念值多少钱？信念是不值钱的，它有时甚至是一个善意的欺骗。然而，你一旦坚持下去，它就会迅速升值。
1 . (WhatclassesdoyouhaveonMondays?I:I’mwatchingTV
2 . 有这样的可能吗？
3 . 人与山的关系密切,使人感到亲切舒服。
4 . ,nottheirownpeople,donothavetocareaboutit?
5 . 你觉得有疑问吗?
6 . 莫非你以为有人比爱因斯坦更巨大吗?
7 . 小学英语一般过去时练习题一请选择正确的词，把下列句子补充完整。
8 . 李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？
9 . write______________run______________
10 . 这场比赛不能让祖国再次蒙受屈辱。
1 . 这个世界上应该有您最想要的东西。
2 . ,severalsmallblackspotsonthewireparked,itisnotacutelittleswallow?
3 . 拟人句简介：拟人句就是根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行神态思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。拟人句例子：
4 . 这么远，箭哪能射得到呢?
5 . 我难道没有应该责备自己的地方吗？我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗？我去钓鱼的时候，不是干脆就放你们一天假的吗？
6 . 没在健康的身体不能搞好学习。
7 . 为了实现四个现代化，我们应该努力学习。
8 . 要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？
9 . 小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
10 . “流感”这种病毒并不可怕。
1 . ．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped
2 . 反问句摘抄大全
3 . 要斗争就会有献身，这莫非不是真理吗?
4 . (．＿＿＿＿＿＿yourfatheratworktheday＿＿＿＿＿yesterday(前天）？
5 . 人莫非能够长生不老吗?
6 . _________(beitcoldinyourcityyesterday?
7 . 这件事对于我来说不重要。
8 . ___Do________（Are/Do/Did）youoftenflyakite?
9 . 作为一个小学生应该遵守纪律。
10 . There____________atelephonecallforyoujustnow(be
1 . 像珍珠那么圆润的小露珠。
2 . 再加上“很都”等，使句子表达的意思更准确。
3 . 二是从行为动词入手，而在从行为动词入手时，我们还要从两个方面来讲解一般现在时的结构。
4 . 这清白的梅花是不能玷污的。
5 . 条岭都是那么温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。
6 . 王老师带病工作,我们怎能不感动呢?
7 . ．那里的天空总是那么湛蓝透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
8 . 都是你自个找的，我怎样帮得了你的忙?
9 . 干旱的环境下，没有多少种动物能生存下去。
10 . 咱们怎能忘记教师的循循善诱?
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