1 . 阴险,是一条披着羊皮的狼,干着不见天日的勾当;阴险是善良的公敌,嫉妒的朋友;阴险是一座心灵的冰山,让人透过清澈感到的是阵阵的寒意。
2 . Mybrotherwasintheparkjustnow
3 . .HowisJaneyesterday?_________________________________________
4 . 马上要进行期末考试了,我们要努力学习。
5 . ,李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀?
6 . ()Whatareyoudoing?D:Ilikechicken
7 . .香港,真是一颗无比璀璨的"东方之珠"。
8 . .那里的天空总是那么湛蓝透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。
9 . 如:WhatdidJimdoyesterday?
10 . 那平静的“湖面”就是被它踩碎的。
1 . 整数前加老第初,排列顺序是序数。分数倍数表增加,减少只能用分数。
2 . 前者分别加,后者最后加;
3 . Mymother________________(notdohouseworkyesterday
4 . 下了一场大雪,地里的害虫被冻死了。
5 . 比喻句简介:比喻句,就是打比方,用浅显具体生动的事物来代替抽象难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。比喻句例子:
6 . It’s:intheafternoon,thechildren_aremaking__________(make/made/aremaking)amodelship
7 . 并列名词后,各自和共有,
8 . 两人有两菜,es不离口,
9 . 谎言是一只心灵的蛀虫,将人的心蛀得面目全非;谎言是一个深深的泥潭,让人深陷其中无法自拔;谎言是一个无尽的黑洞,让人坠入罪恶的深渊万劫不复。
10 . 辽夏金元明清民。三皇五帝夏商周,春秋战国秦两汉,三国两晋南北朝,隋唐五代和十国,辽宋夏金元明清。经子通,读诸史。考世系,知终始。自羲农,至黄帝。号三皇,居上世。
1 . A.isntB.arentC.wasntD.werent
2 . 心理活动及判断,一概可作谓语用。能愿趋向两动词,配合谓语意更明。
3 . 信赖,往往能够创造出美好的境界。
4 . 巍峨高山是英雄坚强不屈的精神象征。
5 . 先删去反问词(怎能怎么难道哪里等等),有的句子可适当
6 . 稍微没有全都偏,简直仅仅只永远,已经曾经就竟然,将要立刻刚偶然,
7 . 那怎么是一样的呢?----说话者在强调那是不一样的。
8 . 这件事对于我来说不重要。
9 . 号洪武,都金陵。迨成祖,迁燕京。十六世,至崇祯。阉乱后,寇内讧。
10 . 美丽的桂林山水令人陶醉。
1 . 熟透了的石榴高兴地笑了,有的笑得咧开了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出了满满的子儿。
2 . 是谁的本子?是张昊的本子。
3 . We__________studentsfiveyearsago
4 . Today__________Tuesday,Yesterday__________Monday
5 . .末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节,应双写末尾的辅音字母,再加-ed,如:stop-stopped
6 . 字典难道不是我们的良师益友吗?
7 . ②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an,确指时要用定冠词the;
8 . 这道题真的`那么难做么?我看很好做。
9 . am,is-was,are-were,do-did,see-saw,say-said,give-gave,get-got,go-went,come-came,have-had,eat-ate,take-took,run-ran,
10 . write______________run______________
1 . ,不是自家人,难道就不该互相关心吗?
2 . Where____was______(is/was/are)sheafterschoolyesterday?
3 . 三代夏商西东周。
4 . buy______________eat______________
5 . 代词:
6 . ①有生命的名词所有格一般加s,但如果名词以s结尾,则只加“’”;
7 . 钱在孤岛上又有什么用呢?
8 . 这活泼的小男孩是我的好朋友。
9 . ,看到那数不尽的饿青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?
10 . 今天依然屹立的金字塔是奴隶们的劳动和智慧的结晶。
1 . 大千世界,哪里没有野花的倩影?
2 . 有时为了表达的需要,可以把陈述句变为反问句,也可以把反问句变
3 . 状语有时位主前,逗号分开心有数。
4 . swim______________find______________
5 . 代词代替人事物,按照作用分三族。人称代词我你他,咱们自己和大家。
6 . 地球难道不是圆的吗?
7 . 成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。
8 . sing-sang,put-put,make-made,read-read,write-wrote,draw-drew,drink-drank,fly-flew,ride-rode,speak-spoke,sweep-swept,
9 . .明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。
10 . 再加上“很都”等,使句子表达的意思更准确。
1 . 我们没有近道,和你们走的是一条道。
2 . 补语是述补结构中补充说明述语的结果程度趋向可能状态数量等的成分。
3 . There____________atelephonecallforyoujustnow(be
4 . 这人是谁?不是别人,原来是大明。
5 . 有这样的也许吗?
6 . 高祖兴,汉业建。至孝平,王莽篡。光武兴,为东汉。四百年,终于献。
7 . 他想:这无价之宝难道真的要永远被埋没吗?
8 . 《慈母情深》一文深深地打动了我。
9 . 人类需要勇于实践的人。
10 . 海边上不是还泛着白色的浪花吗?
1 . 碰到代词时,冠词均不现。
2 . ___Do________(Are/Do/Did)youoftenflyakite?
3 . 春天在哪里?春天在花朵里……“
4 . .金黄的向日葵,碧绿的白杨树,紫红的喇叭花,还有数不尽的鲜花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝,显得更加生机勃勃。
5 . 海边上不是还泛着白色的浪花吗?
6 . 主语是一个句子中所要表达,描述的人或物,是句子叙述的主体。可由名词代词数词名词化的形容词不定式动名词和主语从句等来承担。
7 . (.—WhowasondutylastFriday?—______.
8 . 为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。
9 . 小明真聪明,我怎么比得上他呢?
10 . 连词:
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