1 . 《即席赋露中菊》：“众芳春竞发，寒菊露偏滋。受气何曾异，开花独自迟。晚成犹有分，欲采未过时。勿弃东篱下，看随秋草衰。”(刘湾
2 . 六经三史，诸子百家，非无可观，皆是为治。
3 . 我们匆匆地告别，走向各自的远方，没有语言，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。
4 . 其中“人生，乐观的心”是这样的：曾经有一个非常漂亮的海边小镇，镇上的人们个个都很有善，突然，有一天，一场超大的海啸袭卷了这座小镇，到处都是海水和妇女儿童的哭声，罗利也是这座小镇的一员，看，他正穿着靴子坐在院子里看书呢！邻居看见了，喊了喊罗利问道：“罗利，你怎么还是在看书啊？你不伤心吗？你不担心你的菜地被淹了吗？你不担心你的狗被水冲走吗？”“我不伤心啊？我有几天没有洗澡，我的菜也有几天没有浇水，正好海水帮忙。我也不担心我的狗，因为我的狗它自己会游泳”。罗利不慌不忙的一一回答。就是这样的心态使他成功的获得了小镇上的最佳心理奖。
5 . 黄花本是无情物，也共先生晚节香。——于谦《过菊江亭》
6 . 我们，注定是一种感伤的接触。未来，望之难及的无涯。你我就如池中的浮萍，起风时，各自在池中飘零。
7 . My wishes are fools, they shout across thy song, my Master Let me but listen
8 . 我们要天天思念，但不要天天相见。我负责美丽妖艳，你负责努力赚钱。你可以和别人相恋，但不要让我发现，若被我碰见，哼……耗子药煮面！
9 . 吾生如寄，尚想三径菊花丛。——杨炎正《水调歌头·把酒对斜日》
10 . 顽强拼搏，拥抱胜利，四班四班，勇争第一
1 . 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
2 . 在《蜘蛛和国王》中，它告诉了我们人的一生不可能一帆风顺。正所谓“不经历风雨，怎能见彩虹”，所以人生当中的磨难是必不可少的。但我们要有不服输的精神，正确的去看待失败，要知道“失败乃成功之母”。相信胜利就在不远的将来。
3 . 千淘万浪虽辛苦，吹尽黄沙始到金。
4 . 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
5 . 十七说走就走的旅行，要么缘由幸福稳定和宽裕，要么祸起无力无奈和逃避
6 . If you shed tears when you miss the sun, you also miss the stars
7 . 读书，人才更加像人。
8 . 紫菊气，飘庭户，晚烟笼细雨。——李煜《谢新恩·冉冉秋光留不住》
9 . 人生的道路很长，有些道理年轻时想不明白，直年老时才想通，但生命却快走到了尽头，所以人生的哲理还是早一点知道，才能少一点麻木，少一些弯路。今天，我来给大家介绍介绍一本《人生哲理枕边书》吧！
10 . 《奉和鲁望白菊》：“已过重阳半月天，琅华千点照寒烟。蕊香亦似浮金靥，花样还如镂玉钱。玩影冯妃堪比艳，炼形萧史好争妍。无由擿向牙箱里，飞上方诸赠列仙。”(皮日休
1 . 读书对于智慧也像体操对于身体一样。
2 . 如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。
3 . 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
4 . 书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。
5 . 每读一本好书，就会让你对人生有更深一层的见解。书，让你的灵魂得以升华，让你的心灵得以净化，让你的智慧得以提升。可见，读书的作用不容小视，何不让我们把空闲的时间利用起来，读好书，品人生悟哲理。
6 . 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。
7 . 夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。
8 . 挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风
9 . Do not seat your love upon a precipice because it is high
10 . The sands in your way beg for your song and your movement, dancing water Will you carry the burden of their lameness?
1 . 青春如火，超越自我，八年五班，奋勇拼搏
2 . 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
3 . 我心有一种痛，无撕心裂肺般，却也隐隐的痛，痛的不知所措，无可奈何；心的杯子碎了一般，或者，没碎，而少了一块。
4 . 读书补天然之不足，经验又补读书之不足。
5 . 不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。
6 . 学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。
7 . 感情的伤口很难痊愈，就算伤口愈合也会留下一个耀目的伤疤。
8 . 读书之乐何处寻，数点梅花天地心。
9 . 谨慎和勤奋带来好运，勤勉是好运之母。
10 . 看别人的东西，就像路边的风景，喜欢就逗留会儿多看看，但是不可能就此不前，不想喜欢的，你也已经看到了一部分。
1 . 采采者菊，于邦之府。阴槐翳柳，迩楹近宇。彼劳者子，喧卑是处。慨其莫知，蕴结谁语。企彼高人，色斯遐举。
2 . 八年二班，猛虎出山，八年二班，锐不可当
3 . 十一我不是谁的永恒，也没有人是我的永恒。
4 . 把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则断事是书生的怪癖。
5 . 书，我的良师益友，它给我知识力量，它指导我怎样去生活和斗争。
6 . 你就是我生命中最重要的人。不论你过怎么样的日子，我都会陪你一起过，不管你去哪里，我都要陪在你身边，你是我生命中的第一个男人，也会是最后一个，除非你不要我了，不爱我了，除非你亲口对我说，我不爱你了，我不要你了，除非你亲口对我说这几个字，否则没有任何力量能把我们分开。
7 . 人生悖论，还是信老庄，得永生。
8 . 谬误百出的书可能是本有趣的书；而一点谬误都没有的书也许是本十分乏味的书。
9 . 一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友一个良好的导师一个可爱的伴侣一个优婉的安慰者。
10 . 盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。
1 . 现在，我长大了，也慢慢的明白了这些道理。知道了一侧小故事，蕴含着大道理，一段小经历，浓缩着生命的真谛。
2 . 在《一颗健康的心》中，它告诉了我们身残并不可怕，可怕的是心残。如果你对自己都失去了信心，那么就算给你一个健全的身体又有何用呢？
3 . 不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。
4 . 当所有人都在关心你飞的高不高时，只有朋友关心你累不累。
5 . 爱之何价我难以懂，只是那年我懂的太晚，那年我懂的不深。
6 . 《和鲁望白菊》：“雪彩冰姿号女华，寄身多是地仙家。有时南国和霜立，几处东篱伴月斜。谢客琼枝空贮恨，袁郎金钿不成夸。自知终古清香在，更出梅妆弄晚霞。”(张贲
7 . 读书而不回想，犹如食物而不消化。
8 . 勤勉是幸运的右手，世俭是幸运的左手。
9 . 思念是多情的海滩，将我丝丝思念化作暖暖的祝愿，捎给远方的你寄给你无限怀念，在每一个时刻，为了年轻，为了欢笑，让我们彼此祝愿，彼此珍惜！
10 . 我曾经天真的以为，离开了你我就可以忘记你，后来，我发现，离开只是一个新的开始。
1 . 我读它的`原因，这本书里有许多让我记忆犹新的故事，每天我都把它放在枕头边上。晚上，我就开始阅读，我读的每一篇里都有一个深奥的道理。这本书有四个部分，有“小故事大道理”“大寓言大道理”“小幽默大道理”和“小文章大道理”。
2 . 生活中没有书籍，就好像没有阳光；生活中没有书籍，就好像鸟儿没了翅膀。
3 . 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。
4 . 励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起
5 . 我一生的嗜好，除了革命之外。
6 . 教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。
7 . What you are you do not see, what you see is your shadow
8 . 想你，是一种甜蜜的忧伤，是一种痛苦的期待，是一种幸福的惆怅，是一种不想去想而又不能不想的无奈。
9 . 黄鹂啭处谁同听，白菊开时且剩过。漫道南朝足流品，由来叔宝不宜多。”
10 . 天将与之，必先苦之；天将毁之，必先累之。
1 . Her wishful face haunts my dreams like the rain at night
2 . 当我看这本书时，第一印象很普通，不过当我阅读完其中一个故事后，我便对它爱不释手。一个个短小的故事，却蕴含着令人回味悠长的哲理。
3 . 奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇争第一
4 . 问渠那得清如许，为有源头活水来。
5 . 不知道自己无知，乃是双倍的无知。
6 . 关于人生，关于关于人生，关于幸福，关于种种哲学玄学不科学的东西，我也不想多想了，虽然有趣，但是精神病多是这样造就的，神经病也是离它不远的。不同的人有着不同的生活方式，生活理由，人人生而不同，人人同而不和，历史总是惊人的相似，树叶却总是没有完全的相同。，关于种种哲学玄学不科学的东西，我也不想多想了，虽然有趣，但是精神病多是这样造就的，神经病也是离它不远的。不同的人有着不同的关于人生，关于幸福，关于种种哲学玄学不科学的东西，我也不想多想了，虽然有趣，但是精神病多是这样造就的，神经病也是离它不远的。不同的人有着不同的生活方式，生活理由，人人生而不同，人人同而不和，历史总是惊人的相似，树叶却总是没有完全的相同。方式，生活理由，人人生而不同，人人同而不和，历史总是惊人的相似，树叶却总是没有完全的相同。
7 . 《病中辱谏议惠甘菊药苗，因以诗赠》：“萧萧一亩宫，种菊十馀丛。采摘和芳露，封题寄病翁。熟宜茶鼎里，餐称石瓯中。香洁将何比，从来味不同。”(姚合
8 . 读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。
9 . 人生的感悟，来源于书籍的品读，相信我。
10 . 学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。
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