1 . 多少人为之感叹，多少人为之自豪，三三六课堂，我快乐的地方。
2 . 接着，老师又请了三个同学站起来读自己手中的纸条：“施优优在树上捉老鼠。”同学们听了笑得眼泪都流出来了。
3 . 我们的手像小树林一样竖了起来。
4 . 教改新风范，来自我展现。
5 . 知识问题化，问题层次化。
6 . 口号：参与就能行，争争就能赢！%的努力加%的勤奋等于成功！
7 . 教室里不时传来老师的讲课声和同学的朗朗的读书声，好似一支和谐的器乐合奏。
8 . 目标：我们要成为一个充满热情拥有友情努力向上成绩优异的小组，争取每人都提高，让每个人全面发展。“好好学习，天天向上”，虽小字，但会谨记在心。努力努力再努力！
9 . Thatyoungladyisourprincipal(对划线部分提问____________
10 . 课堂因我而精彩，我因课堂而自信精彩课堂任我辩，欢声笑语乐无限试一试我能行，比一比我能赢亮丽人生大舞台，课堂展示显风采扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸
1 . 我得把速度放慢一点。我知道这附近有一些测速的照相。
2 . 史老师讲起课来脱口而出的生动贴切的比喻，就像神话里的那根有魔法的小棒，把我们想象和思维的神经全都调动起来，随着他那像是在“八音叉”上敲出来的音调，看着他因讲述而使整个脸庞也变得好看了的神采焕发生气勃勃的面容，我们的眼前展现了一幅幅画面。那，决不是纸上画出来的，只有各种各样标识符号的死板的地图，而是生动的变幻多姿的景象。
3 . “今天我们就来学习第课《暴饮暴食伤身体》！”话音刚落，倪晓军便身子一挺，笑眯眯地走到座位上去了。原来这是李老师导演的一个“小品”，大家都哈哈大笑。李老师却沉着脸严肃地说同学们，刚才的小品就叫暴饮暴食伤身体。为什么暴饮暴食会伤身体？请大家一边读课文一边思考。”于是，我们按照老师的要求，一边读，一边思考，从而加深了对课文的理解。
4 . 我翻开书，流利地朗读下一课的生词，同桌却眼巴巴地瞪着生词直发愣，嘴巴也张不开，脸憋得通红。
5 . 正当我们沉醉其中时，“丁零零……”下课铃响了。
6 . 不为失败找理由，要为成功找方法。
7 . 人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。
8 . 人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
9 . 把希望寄托于课堂，把希望寄托于学生。
10 . 我快没油了。你知道最近的加油站在哪里吗？
1 . SheisyoungSheispretty(合并为一句___________________
2 . 读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿
3 . 教室里又掀起了一阵汹涌的笑浪。
4 . 动感课堂我自主，给了我希望，让我看到成功的曙光。
5 . 自信是成功的起点，努力是成功的基石
6 . 如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。
7 . 一节课下来，我感觉好极了，从来没有那么轻松，上课时间过得那么快，我多么希望每天都有外籍老师的课！
8 . 预习展示皆精彩，你争我抢乐开怀。
9 . 让激情燃烧成为我们的学习状态。
10 . 我的课堂我展示，我的班级我管理。
1 . 口号：荣誉来自努力，进步来自勤奋！相信自己，永不言弃！每天进步一小步，日积月累跨大步！
2 . 高效学习获得的不仅是精彩，展示的载体还是终身受益的学习能力。
3 . 平庸的生活使人感到一生不幸，波澜万丈的人生才能使人感到生存的意义。——池田大作
4 . 潘老师滔滔不绝地讲述着，我们好像来到南海诸岛，面对着那万顷海涛美丽的珊瑚礁，心都凝住了。
5 . 你可不可以不要再啰哩巴唆了？我不需要你教我怎么开车。
6 . 别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
7 . 懒人老是找不到给他***活。——沃维纳格
8 . 燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。——曹植
9 . 生活因充实而快乐，课堂因展现而精彩。
10 . 良机对于懒惰没有用，但勤劳可以使最平常的机遇变良机。——马丁·路德
1 . 率有质量的完成作业。并且在这一基础上，扩展课外知识，多提问发言，让所有组员变成勤学好问的好孩子。我们的目标不是超越别人，而是超越自己！奇思妙想组
2 . 把握参与的今天，成就美好明天，相信自己行，自己才能行。
3 . 喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。
4 . 积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
5 . 多彩课堂，缔造希望
6 . 我在“黑板”上写下一个歪歪扭扭的“王”字，然后教鞭一指：“这个字念王，姓王的王。跟我读：“w―ang――wang。”下面响起稀稀拉拉的声音：“w―ang--wang。”声音刚落，燕燕“腾”地站起来嚷嚷开了：“不对，不对！那个字念‘yu’，你看，里边还有一个点儿呢！”我转身一看黑板，一下就傻了眼：可不，由于写字时紧张，竟在“王”字里点了一个点儿。这时，课堂上有点乱了，大家议论纷纷：“对，是念‘yu’“哼，什么老师！”燕燕呢，竟一边撇嘴一边冷笑。我急了，脸红脖子粗地大声叫喊：“肃静！我是老师，我说念什么就念什么！再说话，我……我可不跟你们好了！”
7 . 你说我讲，快乐课堂;你争我抢，放飞梦想。
8 . “哗，的一声，老师的讲桌布湿了一小片，原来小狗撒尿了。孙老师说看它多随便，多放肆呀！”小狗像是听懂了老师的话，一个劲儿地赠着老师的衣服，像是在求得宽恕。大家见小狗那副可爱的样子，也就不生气了。刚犯了“错误”的小狗看到大家挺喜欢它，先前的紧张感一扫而光。
9 . 我们必须有恒心，尤其要有自信力!我们必须相信我们的天赋是要用来作某种事情的，无论代价多麽大，这种事情必须作到。——居里夫人
10 . 天啊，他开车真是有够慢的！
1 . 课堂是自己的，如果被别人占为己有，那还了得。
2 . 不过，在五班这个集体里，他从没有一丁点儿被人瞧不起的`感觉。反之，他常常备受老师的关爱和同学们的帮助。
3 . 给我帮帮忙！他到底会不会开车啊？我怀疑他是怎么考到驾照的。
4 . 凡是自己能完成的事决不让老师替代我是学习的主人，我是课堂的主人把希望寄托于课堂把希望寄托于自己我要在课堂上表现我要在课堂上体验我要在课堂上感悟我要在课堂上享受知识是自己学来的不是老师教来的
5 . 追上未来，抓住它的本质，把未来转变为现在。——车尔尼雪夫斯基
6 . Let&#;s go for a ride /Let&#;s take a road trip
7 . 你争我辩，快乐无限
8 . 课堂在于改革，学生在于成长，成功在于实践。
9 . 耕耘者最信得过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。
10 . 学习的天堂，展现的舞台。
1 . 付出就有收获，尝试就能成功。
2 . 盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
3 . 沉默是金跃跃难买课堂一分，跃跃欲试不如亲身尝试。
4 . 只有参与才能体验，只有体验才算理解和把握。
5 . 一万个决心抵不上一个实实在在的行动。
6 . 我得意地看了看同学们，他们有的在认真地给不倒翁画脸谱，有的正在欣赏自己的作品，每个人的脸上都挂着笑容呢！
7 . 积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
8 . 给我一次机会，还你一份惊喜
9 . 口号：不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，试试才知道！开启智慧的钥匙是属于你我的！
10 . 上课了，唐老师一按电脑键盘，大屏幕上立刻就出现了图形，那些图形，会重叠，会上下左右移动，会变大，会缩小……使人一看就恍然大悟了。
版权声明：此文自动收集于网络，若有来源错误或者侵犯您的合法权益，您可通过邮箱与我们取得联系，我们将及时进行处理。
本文地址：https://www.nuenian.com/zhufuyu/daquan/600657.html
