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写话常用衔接语(写话格式口诀记好又简单)

写话常用衔接语(写话格式口诀记好又简单)



写话常用衔接语【一】

1 . ①远处看,山顶上明显地有座宝塔,可是,走近一看才发现,宝塔并不在山顶上。

2 . 我狠下心离去的那一刻,你在我身后无助的哭泣和撕心裂肺的痛楚让我刹那间明白我是多么地爱你,我猛地转身哭着把你抱紧:这头牛我不卖啦!

3 . 窗外的麻雀,在电线杆上多嘴,你说这一句,很有夏天的感觉,手中的铅笔,在纸上来来回回,无非是想写些什么送给你,不知不觉,我的心不见了,纸上却出现了我的心。

4 . 清明时节,阳春三月,春天的气息已经浓浓地包围着我们;草长莺飞,百花吐蕊,春天的灿烂已经深深地影响着我们,愿你幸福,平安!深深祝福你在清明节!

5 . 适当放弃,做出斩钉截铁的决定,才能成为人生的赢家。

6 . ()有人认为命由天定,无论你今生富甲天下,还是贫无立锥都是上天安排的,这种思想是不对的。

7 . ()无论是书法还是绘画,要做到心手相应,必须下苦功夫。

8 . c是流动着的曲线

9 . A。既不传达上级批示,也不购置污水处理设备,以致污染问题越来越严重,环保工作没人管。

10 . 一与主语的基调氛围一致。

写话常用衔接语【二】

1 . D还在每节车厢中推选出一至二名乘客作代表。

2 . 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

3 . 悬门抉目春秋时,吴国大夫伍员劝吴王夫差拒绝越国求和,夫差听信谗言,不从忠告,反赐之剑命自***。伍员临死,曰:树吾墓上以梓,令可为器。抉吾眼置之吴东门,以观越之灭吴也。见《史记吴太伯世家》。后以悬门抉目为烈士殉国的典故。

4 . 四,要注意对举原则在语句衔接中的作用及在补写句子中的作用。

5 . ()无论是对上还是对下,我们都应该一是一,二是二,毫无隐瞒真实情况的道理。

6 . 一一丨丨一,丨丨丨一一。丨丨一一丨,一一丨丨一。

7 . 张瑞敏斩钉截铁地说,正确!

8 . 一吻送你玫瑰花,二吻给你我的家,三吻蜜月去爪哇,我是情场大傻瓜,爱你永远不变卦!祝你新年快乐。

9 . 衔接题要注意排序:时间顺序空间顺序逻辑顺序

10 . 假如我有七十二变,我要变成一碗香喷喷的食物和水,让灾区群众食用喝。

写话常用衔接语【三】

1 . 二形式

2 . ()无论对敌作战,还是向自然开战,都要知己知彼,才能克敌制胜,达到预期的目的。

3 . C还让每节车厢推选一至二人当乘客代表。

4 . 假如我有一枝马良的神笔,我要画很多很多的小鸟,为自闭症的孩子们歌唱,让他们和我们成为好朋友,像我们一样到学校读书,有很多同学一起玩。

5 . ()无论是决口,还是改道,其造成的灾难都不可言状。

6 . 诗歌排序侧重从两个方面去考虑:内容与形式

7 . 我对你的思念之情如涛涛江水绵绵不绝,我对你的祝福之意如火山爆发真情至极,尽管寒风呼呼,但呼不去我对你的思念;尽管海水涛涛,却涛不尽我对你的`祝福。

8 . 泰山的南天门又叫三天门,创建于元代,至今已有六百余年。为门辟九霄仰步三天胜迹,阶崇万级俯临千嶂观。A元代石刻天门铭在门外西侧。一幅石刻对联在门的两旁。B门外西侧有元代石刻天门铭,门两旁有石刻对联一副。C元代石刻天门铭在门外西侧。门两旁有石刻对联一副。D门外西侧有元代石刻天门铭。一幅石刻对联在门的两旁

9 . 过了很久,妈妈擦干了眼泪,斩钉截铁地说去自首!

10 . 对偶:可以选出对句;可以确定哪两句应紧连在一起。

写话常用衔接语【四】

1 . 如果我有一双翅膀,我会在蔚蓝的天空飞翔,葱郁的森林,翡翠似的山坡,弯弯曲曲的小河,从我眼角下掠过,一切烦恼将随着拂面的风离去。

2 . 清明节的喜悦渲染着美丽的大地。月亮的柔美感动着灿烂的星空。在这佳节到来的日子,快快乐乐借节日的喜庆,祝愿您幸福快乐每一天!

3 . 小明爬到床底下,偷偷躲了起来,______从床下拽了出来,送到幼儿园去了。

4 . ()他们几个同学,无论在学习上,还是在体育锻炼上,总是并驾齐驱,难分高下。

5 . 你在新年夜被通缉了,你的罪行是:对朋友太好,又够义气;青春的面孔,灿烂的笑容。本庭现判决如下:罚你终身做我的朋友,不得上诉!

6 . C在夕阳照射下,枯草和落叶闪着不定的光,崖壁像一道巨大的屏,矗立在江对岩。

7 . 清明时节物候好,草木繁茂,春光明媚,杨柳垂丝绿草如茵,城乡内外呈现出一派生机勃勃的景象。朋友,清明节来到,你也要充满生机噢。

8 . 精神上的各种缺陷,是可以通过求知来弥补的。例如打球有利于腰肾,射箭可以扩胸张肺。

9 . 潇潇春雨烟雨江南,撑一把油纸伞,独自走向江南,烟雨江南,诗情画意的江南,清明时节的江南,梦牵魂绕的江南,向你走一夜,江南,早安!

10 . 清明时节来踏青,赏花观景好心情!植树成林好遮荫,美化环境一份力!寒食日里吃鸡蛋,破壳重生好前景!清明节里放风筝,赶走晦气来好运!

写话常用衔接语【五】

1 . 今年过节不收礼,其实给点也可以。十块八块不嫌弃,十万八万过得去你要真是没的送,短信一条也可以。新年快乐!

2 . 犹豫了一下,接着她就斩钉截铁地说,好!

3 . d是屹立着的曲线

4 . 面对一大批音乐大师和权威人士,他思考再三最后斩钉截铁地大声说:“不!一定是乐谱错了!”

5 . 听着爸爸斩钉截铁的话语,看着爸爸坚定不移的眼神,我被他的执着感动了,不觉手中的广告纸挥动得更快了。

6 . 甜蜜蜜,你笑的甜蜜蜜,好象花儿开在春风里,开在春风里。为什么你笑的这么甜?因为我给你发了短信息。妇女节快乐,宝贝!

7 . 一片绿叶,饱含着它对根的情谊;一句,浓缩了我对你的祝愿。又是一个美好的开始--新年岁首,祝成功和快乐永远伴随着你。

8 . ②远处看,宝塔明显地坐落在山顶上。可是,走近一看才发现,宝塔并不在山顶上。

9 . 分析:选项与前后文之间属过渡关系,前文的主要意思是:哈尔滨人对丁香的深情,在于丁香所体现了塞北人的“精神风貌”,而后文开头的一句是:丁香是哈尔滨人“精神”的写照。看来,这中间的过渡句定是陈述“这到底是一种什么精神”,根据内容相照应连贯的关系,可推知c项最能明确而全面地回答“什么精神”这一问。而a只说到丁香的“芳香”,b只提到丁香“团结”的状貌,没直接点明其精神,d也没明确说出“什么样的情怀”,且与原文有些重复,故该题选c。

10 . 看韵脚三句肯定不押韵二四句绝对押韵

写话常用衔接语【六】

1 . 由于缺乏具有京味特色的图书,京味书楼长期保持销售的只有多种图书,(A根本不足以撑起整个店堂,京味羽楼的购书者极为有限,店内大部分图书与距其只有半公里之遥的`琉璃厂中国书店品种重复,而其中畅销的书并不多。B而其中畅销的书并不多,根本不足以撑起整个店堂,店内大部分图书与距其只有半公里之遥这琉璃厂中国书店品种重复。

2 . ()我们无论在学习上还是别的地方都很志同道合。

3 . 假如我有一只神笔,我会画出青山绿水绿树红花,让我们呼吸的空气是新鲜的。如果,我们呼吸的空气不卫生,这样就会造成很大的伤害。

4 . c她聚小而成大气,抗艰难而争上游,坚韧,顽强,生机勃勃。

5 . d她外表柔媚,内心婉约,虽无牡丹之富贵,亦有别样之情怀,深得哈尔滨人的喜爱。

6 . 假如我有一双翅膀,我会到拉萨去看一看依山而建的布达拉宫金色的屋顶。假如我有一双翅膀,我会飞到西湖,看一看湖心的三个小岛--小瀛洲湖心亭阮公墩。假如我有一双翅膀,我会飞到香港浪平沙细阳光和煦的浅水湾,在金色的沙滩上走一走。假如我有一双翅膀,我会飞到青岛,看一看惊涛拍岸的情景。假如我有一双翅膀,我会飞到寒山脚下看一看比春天花还红的枫叶。假如我有一双翅膀,我会飞到北大仓,看一看热闹非凡的原野。假如我有一双翅膀,我会飞到枣庄,看一看闻名中外的石榴园。假如我有一双翅膀,我会飞到哈尔滨,看一看太阳岛上的冰雕。假如我有一双翅膀,我会飞到济南,看一看举世闻名的趵突泉。假如我有一双翅膀,我会飞到昆明,看一看著名的世博园。假如我有一双翅膀,我会飞到重庆,看一看那里的长江三峡。

7 . 春日

8 . 我斩钉截铁的说:“明天你再不还钱,我就用高利!”

9 . 国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水,可这个工厂的领导却一直置若罔闻拖延推诿,。

10 . ()无论张三李四,还是王五赵六,领导都是一视同仁,平等相待。

写话常用衔接语【七】

1 . 话音未落,小东就斩钉截铁地说:“有些人迷恋武侠小说。上课时还对它牵肠挂肚甚至有的人为了武侠小说整天失魂落魄废寝忘食。这就说明开卷不一定有益!”。

2 . 如果我有一双翅膀,我会想当一位美丽的天使,我将懒洋洋的躺在云上,看着来来往往的人群,悄悄的给他们些祝福。

3 . ()莉莉是舞蹈学校才来的新生,无论是在教室排练还是在饭厅用餐都小心翼翼,生怕出了差错!

4 . b是翻腾着的曲线

5 . 送给高贵的女士大人一句话:节日快乐,今天不怨我不陪你逛街,实在是幸福的妇女同志放假回家,可我还须坚守岗位,分身乏术。

6 . 假如我有七十二变,我要变成一名科学家,我会研制一种仪器,他能提前预测准确的时间和灾难发生的位置,并向人们发出警报,让受伤的人降到最低。

7 . 假如我有一只神笔,我会画出不要钱的大商店,里面的东西应有尽有。让老百姓们无忧无虑的生活在这个世界上。

8 . 有时祝福是一种负担,但真情的确是内心的珍藏;有时短信是一种负担,但牵挂总祈祷着安康。清明踏青的句子_清明节对先烈说的话_描写清明的短语清明踏青的句子_清明节对先烈说的话_描写清明的短语。清明节到了,纵使难以开口纵使情绪复杂,都愿你一切顺利。

9 . ()他是个天才,无论学习还是工作都很出类拔萃。

10 . 假如我有七十二变,我要变成老师,培养学生成才,教他们正直善良,让他们学会做人。

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