1 . 悦耳声音，你我共听。
2 . 凡是不给别人自由的人，他们自己就不应该得到自由，而且在公正的上帝统治下，他们也是不能够长远地保持住自由的。——林肯
3 . 游遍天下山川，只留脚印一串。
4 . 齐眉夫妻互亲互帮互敬尊
5 . 亲近自然，感受生活。
6 . 挥手廿年成昨，七舍趣闻犹在耳;仰头初会即临，三番问候真润喉。
7 . 二年一班扬帆起航斗志昂扬文韬武略笑傲群芳二年二班放马金鞍猛虎出山唯我二班勇冠江山二年三班乘风破浪九天之上三班出场势不可挡二年四班扬帆起航劈波斩浪二年四班再创辉煌二年五班二年五班满高之巅赛场扬帆看我五班二年六班二六文班扬起风帆唯我巾帼稳坐江山三年一班扬帆起航岁月升扬三一奔翔无尽辉煌三年二班风起云涌日出东方唯我二班再创辉煌三年三班青春似火挑战自我非比寻常三班最强三年四班三四心齐天下无敌无论评比还是学习三年五班扬帆起航劈波斩浪三年五班再创辉煌三年六班六班精英敢闯敢拼齐心协力争创佳绩三年七班三七三七勇猛无敌龙腾虎跃所向披靡三年八班三年八班一马当先勇往直前手气冲天三年九班高三九班绝不一般青春如火超越自我三年十班十班一出谁与争锋横扫赛场唯我称雄三年十一班十一十一勇争第一超越自我创造奇迹三年十二班天娇十二中国脊梁斗志昂扬唯我最强三年十三班凌云赛场斗志昂扬携手共创十三辉煌三年十四班十四奋起所向披靡十四腾飞无坚不摧
8 . 即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。马卡连柯
9 . 用心专业，身先神显，季度达标，奋再向前。
10 . 双双爱侣脉脉含情
1 . 人们往往把任性也叫做自由，但是任性只是非理性的自由，人性的选择和自决都不是出于意志的理性，而是出于偶然的动机以及这种动机对感性外在世界的依赖。——黑格尔
2 . 对对情人绵绵细语
3 . 我不如起个磨刀石的作用，能使钢刀锋利，虽然它自己切不动什麽。——贺拉斯
4 . 一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。高尔基从善如流的下一句
5 . 开拓进取扬帆起航，你我同行共创辉煌。
6 . 红荷绿叶节节佳偶
7 . 遍布五湖四海，根在荥阳广武。
8 . 只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才有可能有个人自由。马克思,恩格斯
9 . 活着，为的是替整体做点事，滴水是有沾润作用，但滴水必加入河海，才能成为波涛。——谢觉哉
10 . 拓展文化知识，砥砺精神情操。
1 . 世界最强音，盛天龙视听。
2 . 人的巨大的力量就在这里——觉得自己是在友好的集体里面。奥斯特洛夫斯基
3 . 每个人在他生活中都经历过不幸和痛苦。有些人在苦难中只想到自己，他就悲观消极，发出绝望的哀号；有些人在苦难中还想到别人，想到集体，想到祖先和子孙，想到祖国和全人类，他就得到乐观和自信。冼星海
4 . 只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。——马克思恩格斯
5 . 岁月如歌缅怀同窗往事，来日似锦珍惜师生情缘。
6 . 成功靠大家，快乐你我他。
7 . 儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
8 . 热爱劳动吧，没有一种力量能像劳动，即集体友爱自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。高尔基
9 . 解不开的梦，割不断的情。
10 . 同窗数载情义深，廿年重逢意更浓。
1 . 学会集体工作的艺术。在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。如果你一个人工作，即使你有非凡的能力，你也不能在科学上做出巨大的发现，而你的同事将始终是你的思想的扩音器和放大器，正如你自己集体中的一员也是别人的思想的扩音器和放大器一样。泽林斯基
2 . 只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。苏霍姆林斯基
3 . 忆当年，书山觅径，学海泛舟，同窗二载度如歌岁月;看今日，职林求索，商场打拼，聚首一天叙挚友亲情。
4 . 争气不生气，行动先心动，助人实助己。
5 . 成功决不容易，还要加倍努力。
6 . 传播天籁之音，演绎大师水准。
7 . 廿年不见依旧义气风发，不胜当年;千万言语何曾泪如雨下，喜极而泣。
8 . 同窗友，非等闲，肝胆相照话无边，心事总相连;横多年，竖多年，各奔东西难相见，惟有情连绵。
9 . 人民是土壤，它含有一切事物发展所必须的生命汁液;而个人则是这土壤上的花朵与果实。——别林斯基
10 . 纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。马卡连柯
1 . 对对双双喜喜欢欢
2 . 同建幸福生活
3 . 班级口号九一学生，潜力无穷敢于拼搏，我说我行
4 . 同德同心，对对双双都成佳偶
5 . 思想好比火星一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的复杂的关系——即思信的相互关系把一个个的学生连接在一起。苏霍姆林斯基
6 . 二十年仓桑已逝，二三班情深似海！
7 . 思想好比火星一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的复杂的关系——即思想的相互关系把一个个的学生连接在一起。苏霍姆林斯基
8 . 要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。——陶铸
9 . 音频会知己，精彩若比邻。
10 . 有声新世界，无限盛天龙。
1 . 人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心头。——华罗庚
2 . 个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。高尔基
3 . 遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。(法巴尔扎克
4 . 唐岗水库深千尺，不及同窗一日情。
5 . 忆当年萤窗共学修文研理拾贝采珠志满怀出水小荷争露角，欣此日母校重逢欢聚畅谈抚今追昔情勃发历练老干竞生花。
6 . 不要说谎，不要害怕真理。(俄列夫托尔斯泰
7 . 保护环境，爱护家园。
8 . 热烈欢迎参与广武一中班聚会的各位同学。
9 . 只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。苏霍姆林斯基
10 . 集体婚礼新事新办新风尚
1 . 二十三年沧桑情依旧，今日相聚同窗谊永存。
2 . 十年弹指一挥，今昔共聚续欢乐!
3 . 天下视听，感动生活。
4 . 走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。(苏高尔基
5 . 学风
6 . 爱拼才会赢，大家一起赢。
7 . 共话芸窗为学事，同抒母校反哺情。
8 . 招后买马，有风来仪。人员倍增，士气倍增。
9 . 积极激励我，多劳多收获，汗水育成果。
10 . 感受美丽自然，品位精彩人生。
1 . 美丽春天，欢乐人生。
2 . 忆同窗尽显往兮风流，聚此间共乐日月同辉。
3 . 个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都健全。——闻一多
4 . 健康活泼，团结拼搏
5 . 保护环境，爱护我们共同的家园。
6 . 无拘无束，畅游一日。
7 . 精彩视界，音领快乐。
8 . 开阔视野，陶冶情操。
9 . 男男女女恩恩爱爱
10 . 自由是做法律所许可的`一切事情的权利。——孟德斯鸠
版权声明：此文自动收集于网络，若有来源错误或者侵犯您的合法权益，您可通过邮箱与我们取得联系，我们将及时进行处理。
本文地址：https://www.nuenian.com/zhufuyu/daquan/603925.html
