1 . seem ＋adj
2 . 宾语前置，用助词“之”“是”等置于前置的宾语和谓语之间。如：
3 . ②古之人不余欺也。(《石钟山记》──—道理同上。
4 . 中心词和后置定语之间，可以加助词“之”，也可不加。如：
5 . Просимсоощитьнам,какможноскорее(влижайшемуущем
6 . n 中国人；汉语，中文
7 . Dog bag, please No way! 请给我打包。 绝不可以。
8 . 望尽快（在近期内）赐复。
9 . Put on your new dress! 穿上你的新连衣裙!
10 . 那场比赛堪称典范。classic ensemble
1 . 双绉纱 The old prefessor came back to Chine in when the mainland had just been liberated
2 . 肯定句：北风吹来，地面上的害虫都冻死了。
3 . Let’s play hide and seek 让我们玩捉迷藏吧。
4 . 收到信后请回电（用电传达室）确认（表示同意）。
5 . 一局部扩句法：即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”。前面部分是“小明”，先补充：“小明”是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”。后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书。”
6 . make的`用法：
7 . Look at my new crayons! 看我的新蜡笔!
8 . Student: I’m sorry 学生：对不起。
9 . Mom, where is my car ? 妈妈，我的小汽车在哪里?
10 . The match was a classic
1 . ②求，无乃尔是过与？(《季氏将伐颛臾》
2 . Where are you from? 你来自哪里?
3 . A: Can I have an apple,pplease? 请问我能吃一个苹果吗?
4 . 整十数的序数词，变y为ie加th。例：
5 . such和so意思都是"如此……/这样……"，但用法不同。
6 . How many crayons do you have? 你有多少支蜡笔?
7 . 请您相信，我们会采取紧急措施对现状加以补救（改正，纠正）。
8 . Жемприезавашихпреставителейляальнейшихпереговоров
9 . I like them very much 我非常喜欢它们。
10 . 扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。在完成扩句作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩句，如没作规定的，可进行整体扩句。扩句后别忘了加标点。
1 . I’m Amy 我叫埃米。
2 . 即把句子分成两部分---主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”。前面部分是“小明”，先补充：“小明”是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”。后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书。”
3 . as…as中间加原级的形容词或副词。例：
4 . Who’s that woman? 那个女人是谁?
5 . Is he your brother? 他是你的弟弟吗?
6 . I&#;ll go to the park with my friends if it doesn&#;t rain tomorrow
7 . 。就是把句子两部分一下子扩充。如“红旗升起来了。”可按“什么样的”红旗，“在什么地方”，“怎么样地”升起来，可扩成：“鲜艳的五星”红旗，“在教学大楼的房顶上徐徐地”升起来。
8 . Let me share with you 让我和你一同分享吧!
9 . НаеемсяпоержатьсотруничествосВами
10 . Wow ! It’s so big 哇!它是如此的大。
1 . 名词/形容词/do （不定式，省to），作宾语补足语。
2 . In the toy box ? 在你的玩具箱里吗?
3 . 他对那台经典样式收音机着迷的不行。chinese是什么意思：
4 . Are you ready? Yes ! 你准备好了吗? 好的!
5 . 首先，感谢各位前来庆祝我们美中贸易协会洛杉矶分会的成立。This is a chinese lantern
6 . If I don&#;t I won&#;t be able to sleep tonight
7 . 疑问代词作宾语，前置。如：
8 . 望尽快告知我们（望尽快惠告）。
9 . The black one is a bird 那个黑色的是一只鸟。
10 . Is she your sister? 她是你的妹妹吗?
1 . Yes, I do/ No, I don’t 是的，我喜欢。/ 不，我不喜欢。
2 . 例：We call the boy DaMao 我们称呼那个男孩大毛。
3 . Can I have a watermelon,please? 请问我能吃一个西瓜吗?
4 . ②使吏召诸民当偿者悉来合券。(《冯谖客孟尝君>
5 . Let’s have some peaches and pears 让我们买一些桃和梨吧。
6 . 它是如此有趣的电影，我们都想再看一遍。
7 . name/call/make/choose/find/think等。例：
8 . Happy Children’s Day! Thank you 儿童节快乐! 谢谢!
9 . I have 我有十六支蜡笔。
10 . Teacher: It’s OK Come in 教师：没关系。进来。
1 . ОжиаемВашегосогласия(оорения,потвержения
2 . 这位老教授是在年回到中国的,当时大陆刚解放。Chining and embossing operations particularly require heavy pressures in order to force the metal into the design on the face of the tools
3 . 反问句：北风吹来，难道地面上的害虫都没有冻死了吗？
4 . Oh, how nice! 噢，真漂亮!
5 . make dumplings 包饺子 make a car 制造汽车
6 . How many kites can you see? 你能看到多少只风筝?
7 . one of… ……其中之一，后常加最高级及名词复数。例：
8 . He’s my father 他是我的爸爸。
9 . Please come here as soon as you can 请尽快来这里。
10 . ①石之铿然有声者，所在皆是也。(《石钟山记》
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