初中成分残缺修改病句（成分残缺的病句并修改）

初中成分残缺修改病句【一】

1 . ①主谓搭配不当例如：我国的台湾省，地处亚热带，雨水充足，气候温良

2 . C介词动词副词介词

3 . 我已经读过两遍了。

4 . 今天星期六。

5 . A①②⑤/③⑥⑦⑧/④⑨/⑩

6 . 结构上全是动宾短语的一组是：（）

7 . （）那时候，他们根本没有注意人与人之间的错综复杂的阶级关系。

8 . （）那有节奏的歌声是和谐的优美的。

9 . ③关联词语的位置例如：他如果不能实事求是，事业就会受到损失。

10 . 有一个女人决定光顾这家“丈夫商店”，给自己找一个理想的伴侣。在一楼入口处，她看到牌子上写着：“有工作的男士。”她立刻上二楼。二楼入口处的牌子上写着：“有工作，爱孩子的男士。”她又径直上三楼。三楼入口处牌子上写的是：“有工作，爱孩子，又英俊潇洒的男士。”“嘿，还真不错！”这个女人想了想，但还是上了四楼。四楼入口处写着：“有工作，爱孩子，英俊潇洒，还能帮助妻子做家务的男士。”“还有这样的男人？简直让人难以置信，我就需要这样的男人。”说完她就上了五楼。五楼入口处挂的牌子上写着：“有工作，爱孩子，英俊潇洒，既能帮助妻子做家务又浪漫多情的男士。”这个女人非常想在这层楼停下来，找到自己的另一半，但她最后还是说服自己，上了最后一层楼。

初中成分残缺修改病句【二】

1 . 下面的词语，从词性上看，分类正确的一组是：（）

2 . （）他的魁梧的身形，温和的脸，明净的额，慈祥的目光时时出现在会场上，课堂上，杨家岭山下的大道边。

3 . 因有残缺，故有追求，过程就是人生。

4 . 例这个学校的共青团员，决心响应团委人人为“希望工程”献爱心。

5 . ⑹七月的内蒙古草原，是一个美丽的季节。

6 . （）成分残缺

7 . （结尾应加上“而奋斗”）

8 . ①名词修饰语例如：许多附近的妇女老人和孩子都跑来看他们。

9 . 十几年来，延安机场上送行的情景时时出现在眼前。

10 . 请把陈述句改为拟人句

初中成分残缺修改病句【三】

1 . B冰凉的河水呛得我好难受。

2 . （）片面的强调读书，而不关心政治，或片面的强调政治，而不努力读书，都是错误的。

3 . 状语是动词或形容词前面的连带成分，用来修饰限制动词或形容词，表示动作的状态方式时间处所或程度等;

4 . （）他们是一切伟大人民的优秀之花。

5 . D我在房间里读书。（动词）

6 . ⑥否定与肯定搭配不当例如：我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出来。

7 . （）写文章是交流思想传播经验的一种方法。

8 . 一大早，勤奋的同学们就安静地坐在教室里认真地复习

9 . D人人都过幸福生活是我们美好的心愿。

10 . 认真阅读课本P页，独立完成导学案。

初中成分残缺修改病句【四】

1 . ②动词修饰语例如：开考半个小时后，就有人陆续交卷。

2 . 这无疑是一则寓言，文字简约，寓意深刻。小而言之，恋爱婚姻的悲剧，往往出于对于所谓“完美”的苛求；大而言之，人生的悲剧，根源于不能止息的人性的贪婪。

3 . ②动宾搭配不当例如：在艺术节上，同学们充分发扬了自己的特长，表演了多个歌舞节目。（把“发扬”改为“发挥”（展示））

4 . 勿将追求理想变成贪得无厌。

5 . （）开荒，种庄稼，种蔬菜，是足食的保证。

6 . （）更让我动情的，则是从不少年轻人身上反映出的心灵美。

7 . 全体同学都做完了语法作业。

8 . 例时钟“当当当……”敲了下，我断定他今晚大约不会来了。

9 . 我家的猫最怕陌生人。

10 . 这个句子的定语“强壮”与它的中心语“步伐”不搭配，可将“强壮”改为“强健”。