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成分多余的病句例子初中(常见的病句类型及例子初中)

成分多余的病句例子初中(常见的病句类型及例子初中)



成分多余的病句例子初中【一】

1 . D我在房间里读书。(动词)

2 . 根据短语包含词语的多少可以把短语分为简单短语和复杂短语。

3 . 有没有一个人,用尽了一生的力气还舍不得将他遗忘。

4 . D这个句子的主语是“十几年来”,谓语是“延安机场送行的情景常常出现在眼前”。

5 . 苍白的文字有谁会看出这一个人的辛酸。

6 . ()日华和月华大多出现在高积云的边缘。

7 . 谁又能明白谁的疼爱,谁又能理解谁的离开。

8 . 其实你有很多让人艳羡的幸福,只是你自己不知道罢了

9 . ()消息在乡下传得特别快。

10 . ()那时候,他们根本没有注意人与人之间的错综复杂的阶级关系。

成分多余的病句例子初中【二】

1 . 多少人因为失恋,手机从此变成了MP。

2 . “马铃薯,”侍者继续着,“皮上的青色斑块有可能含有一种叫龙葵碱的生物碱毒素,《内科医生参考手册》上说龙葵碱会引起呕吐腹泻和恶心。不过放心,您用的土豆是仔细地去了皮的,我们的供应商还答应,如有不良后果,他们将承担一切。”

3 . 不问,不说,不提,不是代表我不在乎

4 . ()我应该感谢这些我不知道姓名的人家的灯光。

5 . A这个句子的主语中心语是“情景”,谓语中心语是“出现”,宾语是“在眼前”。

6 . 主谓短语充当谓语的一项是:()

7 . ()一个人在学习过程中有若干主要的关节。

8 . ()人类历史的发展,与人物的活动息息相关。

9 . 多数的错与失,是因为不努力,不坚持,不挽留。

10 . 绿色开花的植物有庞大的根系。

成分多余的病句例子初中【三】

1 . C介词动词副词介词

2 . 不相信永远,不拥有期待,也不需要诺言

3 . 一个人。刚刚好。不多也不少。一个人。以足够热闹

4 . 全体同学都做完了语法作业。

5 . ⑵阵风掠过稻田时,恰似滚滚的黄河水,上下起伏。

6 . 选出对下边句子成分分析正确的一项。()

7 . ()在汉江北岸,我遇到一个青年战士。

8 . ()赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。

9 . “好,祝您胃口好。”侍者终于走开了,艾德沃德也终于松了一口气。他拨拉着已是冷冰冰的那份早餐,胃口彻底倒了。哦!上帝!

10 . ①管理②治理③昨天④推测⑤汉语⑥应该⑦清楚⑧宽阔⑨减少⑩懒惰

成分多余的病句例子初中【四】

1 . 对划线的词性分析不正确的一项是:()

2 . “最后,烘焙的麦粉中含有硫酸铝钠盐,研究者认为铝元素可能是早老性痴呆症的罪魁祸首。”侍者说罢便离去了,令人肃然起敬的营养咨询也许结束了。

3 . 最难过的时候是哭不出来的,沉默是一个人最大的哭声。

4 . 这辈子最对不起的就是自己的心了,让它疼了一次又一次

5 . A他身材高大。B他的身材高大。C他有高大的身材。D身材高大的就是他。

6 . 祖父正在找五十年前的照片。

7 . 宾语在谓语后面,表示动作行为涉及的人或事物,回答“谁”或“什么”一类问题;定语是名词前面的连带成分,用来修饰限制名词,表示人或事物性质状态数量所属等;

8 . ⑶他这个人有不少值得表扬。

9 . 之所以会念念不忘,是因为自知此生再也拥有不了

10 . 你的一句我爱你,说了多少次,换了多少人

成分多余的病句例子初中【五】

1 . A动词副词介词介词

2 . 回不去的昨天,就像翻不过的下页。

3 . ⑸同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英模的报告。

4 . 有没有这么一个人你无数次说着要放弃但终究还是舍不得

5 . ()一切活的生物都离不开食物。

6 . ()更让我动情的,则是从不少年轻人身上反映出的心灵美。

7 . ()在汉江南岸狙击敌人的日子里,有一天他从阵地上下来吃饭。

8 . 如果你独自一人笑了,那是真心的笑

9 . 距离丶是一份考卷,测量我们相爱的誓言。

10 . B偏正:新的语法大操场上跟我们学非常激动

成分多余的病句例子初中【六】

1 . 我们都还小,不懂爱,不懂恨,不懂痛,但懂伤。

2 . 一是定语和它的中心语不搭配,如:

3 . 其一,句子成分基本上是由各种短语充当的,虽然单个实词在结构的句子里也能够充当句子成分。

4 . 如:

5 . ()袁隆平视为生命的四分田地,在一个星期天的早晨,还是被那些造反派扫荡一空。

6 . ()游击队员们战斗在华北平原。

7 . 不爱了就是不爱了,不要为了别人丧失了自己

8 . ()假山的堆叠,可以说是一项艺术而不是技术。

9 . ()他花了三十多年的时间,留意观察日月以及各行星的运动。

10 . 例(1)是个结构简单的句子,其主语由名词“太阳”充当,其谓语由动词“出来”充当。例(2)是个结构比较复杂的句子,其主语由短语“一轮红日”充当,其为主由短语“渐渐升上蔚蓝色的天空”充当;主语里边又包含着定语“一轮”和主语中心语“红日”,谓语里边又包含着状语“渐渐”补语“上”宾语“蔚蓝色的天空”和谓语中心语“升”;而宾语“蔚蓝色的天空”本身又是短语,它又包含着定语“蔚蓝色”和宾语中心语“天空”。

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