首页 > 祝福语 > 祝福语大全

小学生运用修辞手法的诗句(五年级修辞手法的诗句)

小学生运用修辞手法的诗句(五年级修辞手法的诗句)



小学生运用修辞手法的诗句【一】

1 . 一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。

2 . 可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。

3 . ,轻舟已过万重山。

4 . 春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡。

5 . 秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。

6 . 征蓬出汉塞,归雁入胡天。

7 . 秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。

8 . 响水潭中潭水响;黄金谷里谷金黄。

9 . 金黄的向日葵,碧绿的白杨树,紫红的喇叭花,还有数不尽的鲜花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝,显得更加生机勃勃。

10 . 大漠沙如雪,燕山月似钩。

小学生运用修辞手法的诗句【二】

1 . 圆圆的床和椅子是用三寸厚的大钢板制成的……

2 . (唐李白

3 . 交语速装束,络绎如浮云。

4 . 不知细叶谁裁出,二月春风似铰剪。——(唐贺知章〈咏柳〉

5 . 因为红色是火的颜色,是血的颜色,是旗帜的颜色。(排比)

6 . B《赠汪伦》

7 . 秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。

8 . 它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新湿润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

9 . 他饿得都可以把一头大象给吃了。

10 . 他们好像寄居在人家房檐下的燕子。(比喻

小学生运用修辞手法的诗句【三】

1 . 山风梳理着他蓬乱的头发。(拟人)

2 . 书是钥匙,能开启智慧之门。书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。书是良药,能医治愚昧之症。书是乳汁,哺育人们成长。书是你的最好伴侣,与你共度美好时光。

3 . 千山鸟飞绝,万径人踪灭。(柳宗元《江雪》)

4 . 春天像位爱美的姑娘,让世界姹紫嫣红。

5 . 云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻的漂浮在空中。

6 . 天空中出现了一道彩虹,宛如一座彩桥悬在上空。

7 . ⑷君看一叶舟,出没风波里。

8 . 老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。

9 . 一水护田将绿绕,两山排闼送青来。(王安石《书湖阴先生壁》)

10 . 故交西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

小学生运用修辞手法的诗句【四】

1 . 葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链,镶嵌着无数珍珠和宝石。(比喻)

2 . 在阳光下,一片青松的边沿,闪动着白桦的银裙,不像海边上的浪花吗?(拟人)

3 . 柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。

4 . 燕草碧如丝,秦桑低绿枝

5 . 三万里河东入海,五千仞岳上摩天。(夸张)

6 . 阐发诗歌意境型

7 . 花儿在秋风中笑弯了腰。

8 . 飞机以飞碟的速度在蓝天轨道上狂奔着。

9 . 六画线的中央应该填入哪一句?

10 . 蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞,把自己的娃娃送到四面八方。(拟人)

小学生运用修辞手法的诗句【五】

1 . 五画线的中央应该填入哪一句?运用比喻手法的诗句

2 . 船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿。

3 . 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”这是革命的春天,这是人民的春天,这是科学的春天!让我们张开双臂,热烈地拥抱这个春天吧!

4 . 春天就像活泼的儿童,憧憬渴望;春天就像健壮的青年,充满朝气;春天就像健康的老人,令人回味。

5 . 明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。

6 . 桃花潭水深千尺,不及汪伦赠我情。(李白《赠汪伦》)

7 . 才饮长江水,又食武昌鱼。

8 . 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。——(唐李白〈望庐山瀑布〉

9 . 读一本好书等于和许多高尚的人谈话。

10 . 参差荇菜,左右毛之。窈窕淑女。钟鼓乐之。运用反问手法的诗句

小学生运用修辞手法的诗句【六】

1 . 天渐渐破晓,淡青色的天空镶着几颗残星,大地朦朦胧胧的,如同笼罩着银灰色的轻纱。

2 . 秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她们正在向着我们点头微笑呢!

3 . 父母的钱,难道我们就可以随便乱花,随意浪费吗?(反问)

4 . 五画线的中央应该填入哪一句?

5 . 秋天以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

6 . 水帘落下来,犹如片片锦鳞,在阳光下闪闪发光。(比喻)

7 . 苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。(比喻

8 . 有一位小姐,她的笑声象是把她全身浸在冷水里发出来的一般

9 . 浮云游子意,落日故人情。

10 . 一到夜晚,整个香港就成了灯的海洋。

小学生运用修辞手法的诗句【七】

1 . 大似翻鹅毛,密如飘玉屑。

2 . 春风像一只彩笔,把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。

3 . 那里的天空总是那么湛蓝透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。

4 . 在那天边隐约闪亮的不就是黄河?那在山脚缠绕不断的自然是汶河;那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头,却是沮涞山等著名的山岭。

5 . 仲夏夜,清风徐徐吹来,明月追赶晚霞,早早爬过山头,挂在中天,那月光似乎带着一股清凉,驱赶着酷日留下的余热。

6 . 整个礼堂挤得连根针也插不下。

7 . 蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。当悲伤的水流入稳重的山,水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤,于是他们的心一起碎了;水把头埋入地下,山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞,就有了千姿百态的石笋,就有了洞口突突的泉水。

8 . 万里赴戎机,关山度若飞。(《木兰诗》)

9 . 隆隆之声传来,抬头看去,只见一架银灰色的庞然大物出现在头上。前身昂扬,两翼舒展,恰似一头上古鹰鹫盘旋于黛蓝长空之上。

10 . 八在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中,墨客送别朋侪的工夫是(

小学生运用修辞手法的诗句【八】

1 . 天空中的星星眼睛一眨一眨的。

2 . 马作的卢飞快,共如霹雳弦惊。(辛弃疾《破阵子》)

3 . 西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

4 . 傍晚在楼台小坐,看到天上的飞鸟还巢,他会想家;秋风萧瑟,看到树木落叶归根,他会想家;每逢鱼汛,看到大海里的群鱼回游,他还会想家。(排比)

5 . 一零“两岸青山绝对出”中的“青山”是指(

6 . 有理走遍天下,无理寸步难行。(对偶)

7 . 关爱是一个眼神,给学生无声的祝福;关爱是一缕青风,给学生身心的舒畅;关爱是一场春雨,给学生心田的滋润;关爱是一句问侯,给学生春天的温暖。

8 . D飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

9 . 她一点胃口也没有,饭没入口,人就饱了。

10 . 它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

    版权声明:此文自动收集于网络,若有来源错误或者侵犯您的合法权益,您可通过邮箱与我们取得联系,我们将及时进行处理。

    本文地址:https://www.nuenian.com/zhufuyu/daquan/614920.html

相关内容

热门阅读
随机推荐