1 . 从个体生命的迁徙，到食材的交流运输，从烹调方法的演变，到人生命运的流转，人和食物的匆匆脚步，从来不曾停歇。
2 . 丝娃娃是贵阳女孩儿的最爱，烫面烙熟，个头小，却能装下种素菜和勺蘸水。
3 . (教师启发引导:
4 . 人们懂得用五味杂陈形容人生，因为懂得味道是每个人心中固守的乡愁。
5 . 随着人们的迁徙流转，食材香料配方和技艺也在浩淼的时空中穿梭演变再生，形成绵长而丰富的历史。
6 . 很多时候，那些我们无法改变的事情，最终改变了我们。
7 . ——“你们和老师在一起已经有很长一段时间了,能不能说说喜欢老师的地方和不喜欢老师的地方?”
8 . 有木有人会这样当见不到她时，很想念她。突然见到她时，却又怕她看到。而转身。。
9 . 我习惯了想你时，自己偷偷的哭泣
10 . 不见不念，这是最后的沉默。不痛不痒，这是最后的难受。
1 . 能用欢的声音演唱歌曲，并能快在集体面前大胆的唱出。
2 . ——“看了老师的`这些照片后,你们还想知道什么?可以问问我。”
3 . （）教师将写有全班幼儿名字的卡片贴黑板上，请幼儿找一找自己的名字在哪里。
4 . 天色微微亮起来，我愿化作尘世间一滴水露，从黄昏到清晨，从秋冬到春夏，日日夜夜，月月年年亲吻你娇嫩的脸庞，滋润着你含苞的花蕾，在斗转星移的时光流转中静守默念：你，安好如初！我愿在晨光的怀抱里慢慢热烈蒸发，温暖你整个世界…
5 . 没人在乎你怎样在深夜痛哭，也没人在乎你辗转反侧的要熬几个秋。
6 . 如果你们都过得很好，就请不要和我说了，因为我不好，很不好，一点一滴都不好。
7 . 你敢不敢用真心对我，我悲催的无可奈何了。
8 . 越是弥足珍贵的美味，外表看上去，往往越是平常无奇，辛苦劳作给全身心带来的幸福，从来也是如此。
9 . ——“你们想知道老师的秘密吗?你可以和你的朋友一起看看说说老师在什么地方?在干什么?也可以来问问我。”
10 . 俗不可耐的社会，能有几人读懂我的内心。
1 . 你似红日晨曦照，我似莹莹一滴露，等待千年，只为了凝望的瞬间，哪怕是刹那的回眸，哪怕是短暂的相聚，也义无反顾地插上思念的翅膀飞跃千山万水，跨越沧海桑田，来到你身边…
2 . 师：看，小客人登场了，快伸出小手欢迎他们的到来。引导幼儿拍歌曲节奏。
3 . 一名男子给女朋友写了多封信，最后的最后，女友嫁给了邮递员。
4 . 中国人善于用食物来缩短他乡与故乡的距离。
5 . 游戏玩法：一组小朋友围成圆圈，一名小朋友站在圈内转圈唱自己的名字，当唱到第二个“来来”时，找到一位好朋友然后互换位置，另一名幼儿接着唱下去，游戏反复进行。
6 . 爱一个人可以不要命，但别不要脸。
7 . 如同传授母语，母亲把味觉深植在孩子记忆中，这是不自觉的本能，这些种子一旦生根发芽，即使走的再远，熟悉的味道也会提醒孩子，家的方向。
8 . 师：你们猜猜男孩叫什么名字呢?我们一起听听男孩叫什么?(听歌曲前段
9 . 师：今天老师给你们请来了两位外国小客人，你们高兴吗?
10 . 爱你，就尊重你的选择，即使你选择离开。
1 . 我们若只如初见，我们的结局就会唯美。
2 . 世事变迁人心进退!人们，越是在水泥森林里久居，越向往回归农耕生活。
3 . 人类组织家庭，原因之一，就是为了更合理地生产和分配食物。正是这些人间烟火，让家庭组织更加紧密。尽管千门万户的家常美味各不相同，但有位作家说，“幸福的家庭都是相似的”。
4 . 我不知道该说什么，我只知道这一刻我很想你。
5 . 歌曲中男孩叫什么名字?跟汤米打个招呼吧。
6 . 拳不离手，曲不离口，功夫，没有捷径。
7 . 时间是食物的挚友，时间也是食物的死敌。
8 . 青春就像卫生纸，在不停的生拉硬扯中渐渐变得单薄。
9 . 木榨榨油，传承一千多年的古老工艺。电力机械时代，血肉和草木之间的对决，依然焕发着原始的生命力。
10 . 今夜，就让我摘一颗星，采一朵云，装入思念的信封，把祝福托付给清风流云，托付给星光明月，让微风带去我的祝福，云朵捎去我的问候，让明月寄托我的相思，让鸟儿衔上带露的心花片片将你的生活装点；
1 . 了解喜欢自己的老师。
2 . 五味使中国菜的味道千变万化，也为中国人在况味和回味他们各自不同的人生境遇时，提供了一种特殊的表达方式。在厨房里，五味的最佳存在方式，并不是让其中有某一味显得格外突出，而是五味的调和以及平衡，不仅是中国历代厨师和中医不断寻求的完美状态，也是中国在为人处世甚至在治国经世上所追求的理想境界。
3 . 昂贵的玛仁糖，层次丰富的手抓饭，只要对自然和时序怀着不变的信任和尊重，每一道菜，每一家人，都会获得甘甜的回报。
4 . 一个成功的厨师，并不只依赖青春，更仰仗厚重的经验。
5 . 让幼儿表现一下男孩和女孩的特征，然后边唱歌曲边加动作表演歌曲。
6 . 美味与形色兼顾，正是中国人的饮食哲学。
7 . 东方和西方，江南和塞北。人们的迁徙促成了食物的相逢，食物的离合见证了人的聚散。
8 . 是不是女人对爱总是一往情深，是不是女人都太过天真。
9 . （）将歌词换成自己的名字，采用接龙的形式轮流进行表演，鼓励儿童即兴加上好玩的动作。
10 . 若无其事，原来是最好的报复。生活得更好，是为了自己。
1 . 有一千双手，就有一千种味道，中国烹饪，无比神秘，难以复制，从深山到闹市，厨艺的传授，仍然遵循口耳相传，心领神会的传统方式。
2 . 能比较清楚地讲述一件事并学会向其他人提问。
3 . 丝娃娃是贵阳女孩儿的最爱，烫面烙熟，个头小，却能装下种素菜和勺蘸水
4 . 中国人对食物的感情多半是思乡，是怀旧，是留恋童年的味道。
5 . 喜欢秋，源于那年浅秋遇见你，九月里，你悄然而至，似一缕阳光透过初秋的微凉照进了心间，又似丝丝秋雨轻轻叩开了紧锁的心扉，于是，无意间就绚烂了这个忧伤的季节。
6 . 如果明天你看不见我。那么，早安，午安，晚安。
7 . 。《唱唱我的名字》音乐CD（盒带）并于活动前请幼儿熟悉这首歌的旋律。
8 . 你自认为懂我，应何不知错过便了然。
9 . 东方和西方，江南和塞北，人的迁徙促成了食物的相逢，食物的离合见证了人的聚散。然而，究竟是人改变了食物，还是食物改变了人?餐桌边的一蔬一饭，舌尖上的一饮一啄，总会为我们津津有味地一一道来。
10 . 地球村形成的速度不断加快，没有人能够阻挡。然而，只要保持对某种味道的迷恋和期待，那么这种味道，以及与之密不可分的生活信念，就一定会守护一个个不可复制的部落，一处处令人神往的秘境。
1 . 。发现名字的秘密。
2 . 时光无声，又是一季秋，载着满怀的思念与祝福翩然而至…
3 . 没有谁能够一直等你，攒够失望的人自然会放手，爱是积累来的，不爱了也是。
4 . 无论靠山还是靠水，劳动者们都有专属于自己家人的美味。
5 . 极致的美食，只留给最勤劳的人们。
6 . 。交流自己名字的由来，了解名字的独特性和含义，体会爸爸妈妈对自己的期望，增强自信心和自豪感。
7 . 如今制作蕨粑不仅是对美味的留念，也是祖辈提醒后代，不忘艰难时日。
8 . 不管是否情愿，生活总在催促我们迈步向前。人们整装，启程，跋涉，落脚，停在哪里，哪里就会燃气灶火。
9 . 我在美好,如果没有你,还是徒劳
10 . 如果有一天你忘了我，没关系我记得你就好了。
1 . 更多关于食物的传承，恰恰是在最平凡的生活里。
2 . 我的爱付出的难道没有一点价值让你如此待我
3 . 。活动前在家园中贴出通知，请家长和孩子谈谈孩子的名字的故事和含义，让幼儿了解自己的名字的与众不同以及名字里包含长辈对自己的期望。
4 . 就要毕业了校长说让我们每个同学挑一样东西做留念，全年级同学异口同声说：校长，把学费还给我们吧！
5 . 吃过早茶后，她的主要任务是准备晚饭。
6 . 容貌好感是一时的，高洁的情操与负责的态度才是永远。
7 . （）教师引出交流的话题：每个人的名字都不是随便起的，名字里包含了爸爸妈妈对我们的期望和美好的祝愿。
8 . 曾经的那些泪水，只是为了让我们学会辨别。
9 . 欣赏歌曲，了解女孩的名字。(听歌曲后段
10 . 我追了半个余生你的酒馆却早已打烊，满心欢喜的我冻死在清冷长街。
1 . 华丽的`跌倒,是为了下一段起跑
2 . 如果我们之间有步的距离，你只要跨出第步，我就会朝你的方向走剩下的步。
3 . 我开始厌恶这个患得患失忽冷忽热拼尽全力去逞强的自己。
4 . 曾经，有一个美丽的愿望，想，把手放着你的掌心，感受你的温暖如春，想，靠在你的胸膛，感应你炙热的心跳，想，把我的心交给你，把整个世界交给你主宰；想，跟着你的脚步，随你海角天涯，陪你地久天长，看风景如画；
5 . 看看有关老师的图片资料:
6 . 匠人创造历史，文人记录历史。
7 . 我要有多坚强，才能在别人提起你的时候一笑而过。
8 . 在与世隔绝的大森林里，甜食非常难得。甜是人最简单最初始的美食体验。
9 . 在这个时代，每一个人都经历了太多的苦痛和喜悦，中国人总会将苦涩藏在心里，而把幸福变成食物，呈现在四季的餐桌之上
10 . 来来我是杰西卡呀卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡。
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