2 . 先生(名)[せんせい]老师
3 . 暗中耻笑,背地里嘲笑
4 . 题材新颖,富有创意:分
5 . (合影留念,各队下场)
6 . 片段难度分:分
7 . 各队伍(队名,口号
8 . 遠い(とおい)远的?
9 . 活动前期准备:
10 . 私は山田です。我是山田。
1 . 中期准备:
2 . (评委点评)
3 . 雑誌(ざっし)杂志
4 . いつがよろしいでしょうか。什么时候方便?
5 . 例外(不符合上述规则的)
6 . 活动简介:活动以校学生会成员为主要活动对象,旨在以校学生会带动全校同学学习语言的积极性,了解语言语音语调的模仿并能较熟练地运用影视配音技巧和方法,更好地学习语言。届时,各经典影视片段将在选手们的表演中精彩重现,让我们共同期待!(比赛不限语种)
7 . 例:みんなが後ろを向い舌を出しいるの知らに相変わら自慢話を続けいる。
8 . 选手最终得分=评委分值X%+嘉宾分值X%
9 . 播放影视音频片段,现场观众举手抢答,答对可获小礼品。
10 . こちらこそよろしくお愿いします。也请您多关照。
1 . どこ(代)哪儿,哪里
2 . B:下面有请获奖队伍上台。有请评委给获奖队伍颁奖。
3 . 服装造型适当:分
4 . おいしい美味,可口
5 . そうですか是的
6 . 领导老师颁奖总结
7 . 例:国産の品は駄目だと当社の製品まで十把一からげにされは迷惑だ。
8 . 銀行(名)[ぎんこう]银行
9 . (第四队结束,演员上台介绍团队)
10 . 协调好各个部门之间的任务,避免发生矛盾
1 . 辞書(じしょ)字典
2 . 提前在五部手机或其他媒体设备里拷贝好第三轮视频
3 . 私たちは淡江大学の学生です。我们是淡江大学的学生。
4 . 精彩世界,等你发声
5 . 灰皿(はいざら)烟灰缸
6 . 评分标准(附二
7 . 接在体言后,构成连体修饰语,表示所有。
8 . こちらは社长(しゃちょう)の松本(まつもと)です。这是我们总经理松本。彼は中国人ではありませんか。他不是中国人吗?
9 . 質問一鈴木さんは日本人ですか。
10 . お招きありがとう。谢谢邀请。
1 . こちら(代)这里,这边;这个;这位
2 . 不,不是的。这不是日文书。这是英文书。
3 . どれ:疑问词至少三种或三种以上的东西。不能指人
4 . 附一:
5 . 三活动意义
6 . 配音(可自配背景音乐,自配特色服装)。
7 . -いいえそうではありません。不,那不是。
8 . アメリカ人(名)美国人
9 . 淡水で
10 . 情感表达:现场表现力,感染力,对白富有感情,能够带动现场观众,能够充分体现人物性格和心理特征。(分)
1 . 六活动对象
2 . 田中さん:英語の辞書ですか日本語の辞書ですか?是英语词典还是日语词典?
3 . 3.舌を巻く
4 . 国(名)[くに]国家
5 . 网技部负责活动PPT
6 . 鈴木さん:いいえ,違います.それではありません.不,不是。不是那一本。
7 . 办公室定制活动横幅申请场地及物资
8 . 6.十指(っし)に余る
9 . 電話(でんわ电话
10 . こんなところで会(あ)うとはね。没想到会在这儿碰到你!
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