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找出文中有修辞手法的句子(带有修辞手法的句子不少于50字)

找出文中有修辞手法的句子(带有修辞手法的句子不少于50字)



找出文中有修辞手法的句子【一】

1 . 日岀江花红似火,春来江水绿如蓝。

2 . 花儿在秋风中笑弯了腰。

3 . 选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的`影响不亚于朋友。

4 . 石头就是书。你们看,这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?

5 . 大千世界,哪里没有野花的倩影?

6 . 云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻的漂浮在空中。

7 . 平凡是荒原,孕育着崛起,只要你肯开拓;平凡是泥土,孕育着收获,只要你肯耕耘;平凡是细流,孕育着深邃,只要你肯积累。

8 . 东方天边的彩霞时刻在变幻,如霜枫,如榴火,如玛瑙,如琥珀。

9 . 4危楼高百尺,手可摘星辰。(夸张)

10 . 蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子,映在小镇的江河上,像开了一朵一朵鸡冠花。(比喻)

找出文中有修辞手法的句子【二】

1 . 难道你认为有人比爱因斯坦更伟大吗

2 . 他家穷得快揭不开锅了。

3 . 站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。

4 . 他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广。

5 . 柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。

6 . 春天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏;春天是出生的婴儿,娇小可爱。

7 . 水帘落下来,犹如片片锦鳞,在阳光下闪闪发光。(比喻)

8 . 这橘子酸得我的牙都快掉了。

9 . 这样有问题吗

10 . 蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫小巧,娇嫩,好像是一些雏鸡,它们扑动着,欢笑着,显得那么亲切可爱。

找出文中有修辞手法的句子【三】

1 . 看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢

2 . 都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?

3 . 隆隆之声传来,抬头看去,只见一架银灰色的庞然大物出现在头上。前身昂扬,两翼舒展,恰似一头上古鹰鹫盘旋于黛蓝长空之上。

4 . 只能看到巴掌大的一块天地。

5 . 录音机接受了女主人的指令,“叭”地一声,不唱了。

6 . 一到夜晚,整个香港就成了灯的海洋。

7 . 人难道可以没有一点精神吗?

8 . 当春风刚刚吹谢雪花,故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。(拟人)

9 . 大似翻鹅毛,密如飘玉屑。

10 . 蟋蟀在平台上弹琴。(拟人)

找出文中有修辞手法的句子【四】

1 . 云朵般大小的飞机在蓝天上如火箭有样飞翔。

2 . 您说这比山还高比海海深的情谊,我们怎么能忘记?(反问)

3 . 小树摆动着枝叶,向我们点头笑。

4 . 两袖清风是廉者的幸福,生意兴隆是商人的幸福,惩恶锄奸是侠士的幸福,品学兼优是学生的幸福,扶危济困是善人的幸福,春种秋收是农人的幸福。

5 . 我千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?

6 . 真理它却不会弯腰

7 . 秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

8 . 风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。

9 . 难道打仗就是为了多***人吗?

10 . 秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。

找出文中有修辞手法的句子【五】

1 . 山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。

2 . 难道不是吗

3 . 秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

4 . 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗

5 . 他呀!都老头子了,还订这些东西干什么呀

6 . 爱读书,是一种美德。读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远;读书,使入思想插上翅膀,感情绽开花蕾。

7 . 浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗?

8 . 是谁创造了人类的文明?是劳动人民。(设问

9 . 春天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏;春天是出生的婴儿,娇小可爱。

10 . 香港,真是一颗无比璀璨的"东方之珠"。

找出文中有修辞手法的句子【六】

1 . 人们怎么不希望车子能停下来,不希望时间能停下来

2 . 春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡。

3 . 白雪却嫌春色晚,故穿庭院作飞花

4 . 爱护书籍吧,它是知识的源泉。

5 . 这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?

6 . 远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子--河!(比喻)

7 . 平凡是荒原,孕育着崛起,只要你肯开拓;平凡是泥土,孕育着收获,只要你肯耕耘;平凡是细流,孕育着深邃,只要你肯积累。

8 . 老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。

9 . 小青石看见了许许多多人的脚,它觉得很愉快。(拟人)

10 . 没有理想,人生就如荒漠,没有生气;没有理想,人生就如黑夜,没有光明;没有理想,人生就如迷宫,没有方向。

找出文中有修辞手法的句子【七】

1 . 夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。

2 . 天上的云像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马。

3 . 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

4 . 这么远,箭哪能射得到呢

5 . 录音机接受了女主人的指令,“叭”地一声,不唱了。

6 . 浮云游子意,落日故人情。

7 . 关爱是一个眼神,给学生无声的祝福;关爱是一缕青风,给学生身心的舒畅;关爱是一场春雨,给学生心田的滋润;关爱是一句问侯,给学生春天的温暖。

8 . 蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞,把自己的娃娃送到四面八方。(拟人)

9 . 难道那条街不热闹吗?

10 . 傍晚在楼台小坐,看到天上的飞鸟还巢,他会想家;秋风萧瑟,看到树木落叶归根,他会想家;每逢鱼汛,看到大海里的群鱼回游,他还会想家。(排比)

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