1 . 城里的孩子比农村的孩子自***率高，今日的孩子比旧日的孩子自***率高，重要原因之一就是前者比后者多吃了几个“智慧果”，他们开始有点“哲学思考”了，又想不通，又没人指点，于是不活了。
2 . ，:准备开始活动，两名工作人员手持扬声器负责吸引人群
3 . 把你的聪颖与睿智用于创造，你将前程无量！
4 . 活动记录拍摄和报道：秘书部新闻组
5 . 读一书，增一智。不吃饭则饥，不读书则愚。
6 . 好生长智商，家长别狂妄；差生长情商，家长莫悲伤；情商加智商，前程定无量。
7 . 人生短短几十年，不要给自己留下什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，无谓压抑自己。
8 . 这个办法真好，我们来试试，你的想法到底对不对！
9 . 这一件事虽然过了很久，但是那天我真正体会到了“光阴似箭，日月如梭。”这句话的含义，那天爸爸说的每一句话都深深地印在我的心上。
10 . 南京大学金陵学院全体学生
1 . 宝贝：最近我牙齿痛，因为常常晚上想你，那感觉太甜蜜了，会蛀牙。
2 . 如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。
3 . 看着你(你的眼，我看见了大海，蓝天;更看到了美丽的未来!!
4 . 看你的作业，像是在欣赏一副有意思的书法作品。
5 . 我挂故我在。
6 . 一个真正优秀的教师，只在“不帮不行”之时才会插嘴出手，他的教育言行应该是非常吝啬的。
7 . 红苹果数个，
8 . 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
9 . 与天斗争，其乐无穷；与地斗争，其乐无穷；与挂科斗争，其乐无穷！
10 . 说到底，人的命运是由一个个瞬间组成，把握每一个瞬间，永恒就在你身边。瞬间就是永恒，永恒就是瞬间。
1 . 在生活或学习中，也许会受到挫折。也许会收获成功。而失败和成功就像是一股风，能将我吹出航线，而这句话就像是我的“帆”能使我保持平衡，从而驶向成功。我就是根据它来掌控我的学习。当我考试的成绩不理想时，我会对自己说：“这也会过去!”然后激励自己认真听课多做练习；当我在学业上取得成功时，我也会对自己说：“这也会过去!”让自己继续努力，再一次取得成功。
2 . 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。
3 . 前期宣传：宣传部
4 . 你的见解真独道，真是我班的智慧星。
5 . ,请宣传部帮忙出电子海报海报张;第一节课下第三节课下去西平浦区教室现场宣传
6 . 一道题你能用那么多的方法来解决，老师好佩服你呀！
7 . 如果爱，请深爱；如不爱，请离开。
8 . 从你的进步，让我看到希望的曙光。
9 . 与其用泪水悔恨今天，不如用汗水拼搏今天。
10 . 你已经很努力，现在我们已经找到了失误的原因，我们离成功更近了。
1 . 你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的。
2 . 从教育的生物学特征来看，教育就是使一个小生命在身体和心智上不断得到完善，并使他更加适应生活事务的过程。人的教育，多像鸟儿对小鸟的训练啊。
3 . 你大胆去锻炼一下不是很好吗。
4 . 昨天太近，明天太远。选在今日，对你告白。对你的依赖，如同鱼儿离不开海洋，如同植物离不开阳光。给我一次机会，写满我们的幸福人生。
5 . 想象困难做出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。
6 . 作业本是我们学习的伴侣，请爱惜它！
7 . 静下心，慢慢想，一定会有令人满意的答案！
8 . 你很能干，很聪明，比我小时候要强，继续努力，一定会更超过妈妈！
9 . ，秘书部写新闻稿
10 . 我们确实活得艰难，一要承受种种外部的压力，更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意，或许仅有短暂的一瞥，就足以使我感奋不已。我们与竞争对手最大的区别就是我们知道他们要做什么，而他们不知道我们想做什么。我们想做什么，没有必要让所有人知道。
1 . 真能干，能将你的想法用操作演示出来吗？
2 . 一个孩子的转变和成长需要一个过程，期待学生成功要有耐心有信心，教师要善于等待，善于寻找和挖掘孩子的闪光点。
3 . 你不怕困难，困难就怕你。
4 . 你的歌声真甜，像一只清脆的小百灵。
5 . 这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
6 . 我知道，我不能陪在你的身边。我知道，我能做的只有遥远的思念。你快乐吗?你幸福吗?我默默祝福你。
7 . 我们之间似有似无的距离，让我害怕;我们之间若隐若现的朦胧;让我无措;我怕终有一天，我会累了，会学会放弃。
8 . 幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。
9 . ,准备袜子型卡片并穿上丝带
10 . 我爱你，所以发信息给你，借着移动信号，送达我的爱意;你如果爱我，就请回信息给我，顺着我来时的路，回复你的甜蜜!
1 . 瞧，你多聪明呀，这么难的题目你一会儿就想出来了。
2 . 你的发言让老师渐入佳境。
3 . 教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。
4 . 农民日夜思考的是庄稼需要什么？怎样满足庄稼的需要？家长为教育孩子彻夜难眠时，有没有想到孩子心灵深处的需求是什么？怎样满足孩子呢？
5 . 你真行，大家都要自觉地向你看齐！
6 . 一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。
7 . 给我一个支点和一根杠杆，我可以把全中国挂科的人都撬起来。
8 . 好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。
9 . 有一种缘，放手后成为风景，有一颗心，坚持中方现真诚。
10 . 有山就有路，有河就能渡。
1 . 了不起，你们想的办法与书上一模一样！
2 . 说得如此生动，你真不简单！
3 . “越是残疾，越要美丽，不光是指外表的美，而是指心灵的美，一种境界的美。”这是张海迪奶奶说过的一句话。这句话让我受到了莫大的启发。
4 . 强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
5 . “我想和你一起聊天，聊到星星也睡着……”
6 . 妙极了，能和你握个手，交个朋友吗？
7 . 我们的责任就是为每位学生开垦出一片他们得以成长的沃土。只要我们用“心”执著地去爱，所有的孩子都是可爱的。我们要以真情去创设积极向上的氛围，激发学生的潜能和创造力，使他们健康成长。
8 . 勤能补拙是良训，一份辛苦一份才！没有绝对聪明的天才，也没有绝对愚蠢的傻子。天才和傻子是相对而言的，只有努力的人才能成为天才，也只有懒惰的人才能成为傻子。
9 . 鱼对水说你看不到我的眼泪，因为我在水里。
10 . 培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。
1 . 不要轻易地放过自己每一个小小的发现，也许大的学问就在那里呀！
2 . 教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。
3 . 我在佛祖面前许了一个心愿，希望化座一颗小树，矗立在你每天经过的路旁。我将爱恋与思念挂满枝头，希望有一天你会与我相恋!
4 . 当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。
5 . 智慧的代价是矛盾。这是人生对人生观开的玩笑。
6 . 给孩子最好的，哪怕很少。给孩子最好的，尽管不是地位金钱。给孩子最好的，不是我们的无奈和恶习。
7 . 你这样看着我，一定有心里话要对老师说，对吗？
8 . ，工作人员提前分钟到场，布置圣诞树，周围设立桌子摆放卡片。在圣诞树相邻处设立活动区。
9 . 对女生表白的句子
10 . 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
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