夸少儿主持的文案（少儿主持大赛点评语录）

夸少儿主持的文案【一】

1 . 三快乐童年，从此开启。

2 . 保证教室的及时开放

3 . 四十五宝贝成长，康庭护航。

4 . 十九祝愿祖国和平长久，繁荣昌盛。

5 . ）人民不会忘记，祖国不会忘记。建党的九十年里，我们历经了多少风雨。祝愿我们的党前途一片光明，生活更加美丽。

6 . 诉诸性感。性感材料可以增加对消息的注意。性感材料可以引起冲动，而在冲动下容易产生愉悦，这种愉悦能导致态度的改变。通过与性感刺激的联系，产品可以变得性感化，或带有性感因素。

7 . 四十四康庭，孩子的成长导师。

8 . 刚开始，学生不敢说话，紧张得面红心跳，表达语言时表情木讷，没有感情色彩，经过一学期的培养与训练，学生了解并熟悉了发音的基本方法，提高了朗读水平和语言应变能力；在模仿的基础上进行自我创新，形成自己的特色；能够进行简单的自主播音和主持；同时，在表达与交流过程中，学生之间形成互助合作的融洽关系。

9 . 教学内容直接决定了学生的学习***和制约着语言教师对教学方法的选用。

10 . 人从众团团圆圆，木林森茂茂密密。

夸少儿主持的文案【二】

1 . 队名：飞龙队口号：飞龙飞龙，卧虎藏龙！

2 . 以韵律式的“说，唱”形式，配合科学编排的韵律动作，全方位地调动视觉听觉言语能力和肢体动作，让孩子真正“懂得”英语，真正“脱口而出”纯正的英语，真正“学”会英语。

3 . 红花绿柳虽禁得住风吹雨打，细枝嫩叶又怎奈得手脚摧残。

4 . 三环境是说服者与被说服者的周围境况

5 . 改善投资环境，造林绿化先行。

6 . 十六康庭艺术人生，梦想精华舞台。

7 . 三十四多才多艺星，从康庭起步。

8 . 采用图像运用到播音主持语言传播中，其实就是在节目的制作中，加入情景再现。《》是湖南卫视的一档聚焦青少年成长情感故事的节目，在节目的开始播出的视频图像，不仅再现本期故事的基本背景，也会让受众对本期的情感故事有一个大致的了解认知，通过图像产生的一些情感反应，也会帮助受众更好的去关注本期的节目内容;《非常静距离》是一档娱乐访谈节目，在节目中，会引入一些被访问嘉宾朋友的一些采访视频，通过朋友的视频采访图像展示，观众也能对被采访者有更深入的了解;而在新闻节目中，对一些求助信息的发布，比如说山区的小学生缺少过冬衣服家庭贫困的小孩子得白血病等等，图像配上文字的发布，更能引起人们的关注，也使人们对消息内容有更充分的认知，同时，图像引起的正面情感反应可以转移到消息的其他方面，使人们更愿意献出自己的爱心。

9 . ）是您，孕育了华夏的智慧;是您，见证了子孙的成长。祝我们伟大的祖国大步朝前走。

10 . 在过去的日子里，特别是在lw女士怀小宝宝到小宝宝满月以来这段时间里，他们双方单位的领导和同事们双方的父母和亲朋好友们，对他们给与了无微不至的关心和爱护，这份情谊他们铭记在心，没齿难忘。为表谢意，今晚略备薄酒素菜，敬请各位畅饮品尝。

夸少儿主持的文案【三】

1 . 队名：小鸡队口号：小鸡小鸡，永远第一！

2 . ）神州大地繁花似锦，祖国长空乐曲如潮。在这美好日子里，让我用最真挚的祝福伴您渡过。

3 . 改善投资环境，造林绿化先行

4 . 十四幼儿艺术细胞的温床。

5 . 十七艺术人生，从康庭起航！

6 . 三十八康庭艺术，幼儿起步。

7 . 全身肢体反应教学法注重的是语言学习中的互动模式。小柒曾经和大家详细解说过：

8 . 重复的效果。保证所有的受众都注意它。它可能提醒受众记住获取消息的高可信度来源，防止睡眠效应。重复有助于受众记忆。比如节目口号：小莉帮忙“小莉帮忙，越忙越帮”;金牌调解“有问题来调解，来调解，没问题”;还有一些背景音乐，像新闻联播的背景音乐，像快乐大本营的啦啦歌，像康熙来了的片头曲等等，这些口号和音乐的运用，让受众会注意到它，也有助于进行记忆。

9 . 树木是阻挡风沙的卫士，如果不想让世界成为沙漠，那么就植树吧！

10 . 四十三康庭艺术，成功之路。

夸少儿主持的文案【四】

1 . 在播音主持语言传播中，为了让受众能够更准确更全面的接受传者所想要表述的观点，使传播效果达到最好水平，较好的运用说服理论是非常必要的，了解说服理论的特点以及运用好说服理论的技巧，有助于播音员主持人对节目传播效果的整体把握。

2 . 在播音主持语言传播中，其实也就是要求我们的节目主持人，或者是在一些咨询调解访谈节目中起到关键引导作用的嘉宾主持，能够具有较高的专业性和可信度。

3 . 要想取得好的说服效果，不仅需要加强说服者自身的专业素质，还需要密切关注被说服者的个性特点。人的个性特点不同，对事物的接受程度也会不同，接受的说服效果也会有所差异。究其原因，是由于被说服者的个性特点决定的。

4 . 保证每周四的第节课及时开课

5 . 四十人生之路，康庭起步。

6 . 十六对祖国的深情，渗透在我滚烫的血液中，跳动在我火热的心中。

7 . 三十九用我们的能力辅导您的孩子走向兴趣。

8 . 多植树，广造林现在人养树，日后树养人。

9 . 为学生学习的几乎每一句英语，都配上了生动的动作，让孩子们边说英语，边用动作将其含义表达出来。

10 . 植树在当代，得宜在下代。