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适合六年级学生看的励志短片(初中生必看十大励志短片)

适合六年级学生看的励志短片(初中生必看十大励志短片)



适合六年级学生看的励志短片【一】

1 . NO小学六年,其实只有两天。开学我们兴高采烈那天,毕业我们抱头痛哭那天。

2 . 混沌走过了六年春秋,经历了人生最初的喜怒哀乐,也懂得了不少事情。六年的同窗,再过不久就要各散东西。我们应该学会珍惜,珍惜六年来的美好回忆,珍惜每一次成功的喜悦与甜蜜,珍惜最重要的是珍惜彼此之间的友谊

3 . 有志者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

4 . 出门走好路,出口说好话,出手做好事。

5 . 啊,同学们,让我们在飞逝而去的时间波涛上,乘风破浪,驶向成功的彼岸!

6 . 积财千万,无过读书。积累,积累,再积累,雪山终将孕出一条浩浩大江。

7 . NO六年或长或短都已被时间带走,留下的记忆已成为淡淡的殇。

8 . 高尚的理想是人生的指路明灯。有了它,生活就有了方向;有了它,内心就感到充实。迈开坚定的步伐,走向既定的目标吧!

9 . 你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鹰,明天是你们的世界,一切因你们而光辉

10 . 与其临渊羡鱼,不如退而结网。

适合六年级学生看的励志短片【二】

1 . 希望是坚韧的拐杖,忍耐是旅行袋,带上他们,你可以登上永恒之旅,走遍全世界。

2 . NO希望我们的友谊像放在火中的铁,永不冷却,像蒲公英那样,永不灭亡,像大海那样一望无际。

3 . NO小学要毕业了,时间过得好快。一晃六年了。在这六年里我们经过了许多事情,其中年里懵懵懂懂的至到六年的时候我明白了一切,看清了一切,他们好虚伪,虚假。

4 . 熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙

5 . 看着你的进步,这让老师很高兴。但令老师遗憾的是你与同学相处偶尔还会发生不该有的“战争”,你是一个聪明的的孩子,希望你学着多宽容别人,老师相信你会与同学建立“睦邻友好”关系的。

6 . NO留几年的长发五分钟就剪完,学几年的知识一放假就忘光,相处几年的青春几张卷子就各奔东西。

7 . 古人云:“天下无不散之宴席。”又有这样一名谚语:“人只有失去的时候才懂得珍惜。”在即将毕业的季节里,有太多太多的感悟,我们彼此间都学会了珍惜,珍惜这六年同窗的真挚情谊。快乐吧!朋友,让我们美好的回忆常在,友谊长存,不管身在何处,请时刻留下你最惬意的微笑

8 . NO考完了,毕业了,再见了。

9 . 活泼可爱是你交朋友的***手锏!在六年的时光里你我有泪一起流,有笑一起分享!愿你像一条小河,勇往直前,一直流向知识的海洋。祝你像一位有耐力的攀登者,一直攀到科学的最高峰。

10 . 我的身影伴着孤灯,灯下有万缕相思情,见到你之前,先寄给你我的祝愿,祝你新年快乐。

适合六年级学生看的励志短片【三】

1 . 尝试是乌云蔽日时能直上云霄的那种勇敢的鸟;尝试是大浪迭起时海上勇往直前的一叶扁舟。对于勇敢者,尝试是一条崭新的生活之路;对于懦弱者,尝试是一座铁筑的高墙。

2 . 少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;志而好学,如炳烛之光。——刘向

3 . 生活已经向我们敞开了胸襟,朋友,让我们勇敢地迎上前去,去尽情地体验它无边无际的壮阔,无穷无尽的幽深吧!

4 . 古今中外有学问的人,有成就的人,总是十分注意积累的。知识就是积累起来的,经验也是积累起来的。

5 . 我是一个即将离开母校,向知识的另一端跨进的人,在此,我对母校的一切格外留恋,但最让我留恋的是那些与我一起学习了三年的同学。因此,我送给他们一句话:好好奋斗,如果我们有相见的时候,就比比谁强,谁能实现父母望子成龙望女成凤的愿望。

6 . NO小学思念如影随形,一步步紧跟着我的记忆。

7 . NO相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。

8 . 团结文明展现风采

9 . 想告诉你--在我心中你是一个美丽快乐的女孩,想感谢你--总是默默无闻地为班级做着贡献,想对你说--愿你在知识的海洋中不息地奋斗,执着地追求,把自己造就成为品学兼优的学生。

10 . 一个人要帮助弱者,应当自己成为强者,而不是和他们一样变成弱者。——罗曼·罗兰

适合六年级学生看的励志短片【四】

1 . 高尚的理想是人生的指路明灯。有了它,生活就有了方向;有了它,内心就感到充实。迈开坚定的步伐,走向既定的目标吧,同学们!

2 . NO六年,流年,留念……

3 . 在此衷心地祝福大家:考上心目中的理想学校,发挥自已不为人知的潜能,做到“不鸣则已,一鸣惊人人”

4 . 生活的海洋已铺开金色的路,浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前进,已吹响出征的海螺;彩霞,正在将鲜花的大旗飞舞!

5 . 人生之路,仿佛环形的跑道,终点和起点在一起:旧的终点,就是新的起点。终点为昨日留下记录;起点,预示着更美好的明天。

6 . NO共同生活了六年,一起奋发了六年,继续共勉!

7 . 团结拼搏奋斗。

8 . NO在这个夏天我们就要毕业了以后再见面你会是谁的某某。

9 . 勤奋是好运之母。——富兰克林

10 . NO毕业了,曾经在一起的打打闹闹也已经远去。

适合六年级学生看的励志短片【五】

1 . 懒人老是找不到给他***活。——沃维纳格

2 . 你一个学期从不旷课迟到,坚持到校,心里好感动,可是当老师看到你作业本上潦草的字迹和上课不认真的态度,老师真替你感到惋惜。如果你能够抓紧时间,精力集中,踏实认真地学习,那么,我想你的成绩不会如此不尽人意的。希望你在下学期在思想上和学习上都有进步。

3 . NO离别是人生的第一堂课,可又何必如此伤感。人生又有几次离别呢?别了,母校,朋友。

4 . 你是全班同学和老师心目中的好学生,你上课专心听讲,平时关心集体,团结同学,老师为有你这样的学生高兴。有句话“虚心使人进步,骄傲使人落后”聪明的你一定明白,相信我们的王彬彬会是很优秀的学生。

5 . NO往前走,决不能把命运的纤绳,拴在青春的幻想上。

6 . 星光下,不仅仅是风花雪月,更有诗意的妙语与生命的本质闪烁其中。

7 . 与你相识,我感到无比幸运,而能与你相知,我倍感生命的充实,以前嬉笑相伴的日子我将深藏,以后不可测的日子,愿你多保重。

8 . 张开翱翔的翅膀,追逐理想;荡起快乐的双桨,迎接希望。带着理想,举起希望,携着坚强,勇敢前往通向成功的大道上!愿心如所想!

9 . 立志是事业的大门,工作是登门入室的的旅途。——巴斯德

10 . 问渠哪得清如许,为有源头活水来。——朱熹

适合六年级学生看的励志短片【六】

1 . 我非常庆幸我有一个好老师,您教会了我们做人,教会了我们学习,还教会了我们生活……我感谢我的老师,是您把我从一个无知的儿童领入知识的海洋,使我成为懂事的少年,是老师您带领我一步步走向成功,尝到成功的喜悦在这里我衷心地向老师说一声:”谢谢您,老师!您辛苦了!”

2 . 耕耘者最信得过自己的汗水,每一滴都孕育着一颗希望的种子。

3 . 很荣幸与你同窗共读六载,使我结识了你这位潇洒的“才子”,我欣赏你的气质,敬佩你的为人,想必你今后一定会成为我的挚友。

4 . 追上未来,抓住它的本质,把未来转变为现在。——车尔尼雪夫斯基

5 . 日给你温暖,月给你温馨,星给你浪漫,风给你清爽,雨给你滋润,雪给你完美,霜给你晶莹,我给你祝福!

6 . 盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。——陶渊明

7 . 默默的分手,正如当初默默地相遇。愿这温馨的微风,给你捎去我深情的祝福和祈祷!

8 . 我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

9 . 菲尔丁说:“不好的书也像不好的朋友一样,可能会把你戕害。”这话没错。但不必为此走向另一极端,夸大书籍对人的品格的影响。更多的情况是:好人读了坏书仍是好人,坏人读了好书仍是坏人。

10 . 毕业的日历被一页页翻过,我们的情谊却一天天深刻,回忆我们同窗共度的难忘岁月,珍惜现在我们一起的宝贵时刻。我的同学,我们即将毕业,祝你在今后的日子里一切安好!我们的友谊一直到老!

适合六年级学生看的励志短片【七】

1 . 六年同窗,共沐一片阳光;一千个白昼,谱写了多少友谊的篇章?愿逝去的岁月,都化作美好的回忆。永留在心房。

2 . 生活是一本博大精深的书,别人的注释代替不了自己的理解浩瀚的大海无边无际,人生的道路永远没有尽头同学们,让我们用友谊智慧和力量越过苍茫的大海,迈向明天母校啊,请接受将要离开的学子真诚的祝福!

3 . 又到了凤凰花开的日子了,心中有点离情依依,不知要怎样说起,从一年级到六年级,总共在学校待了六年,一二年级时,常常呆呆地在教室坐着,不知道做什麽,但是到了三年级,开始熟悉学校的每一个地方,到了五年级,身为学校的高年级生,必须做好榜样,从三年级到五年级都是看着学长学姊毕业,如今,换我们要毕业了,将要体验学长学姊当时的感觉,当我们毕业时,将开始踏入另一阶段,接受不同的考验,希望能跟好友在读同一所学校,同一个班级

4 . 忧他人之忧,乐他人之乐,你那善良热忱无私的品性,永远铭刻在我心怀。

5 . 读书可以广智,宽恕可以交友。当你有机会读书的时候,请不要放弃读书的机会。当你能以豁达光明的心地去宽容别人的错误时,你的朋友自然就多了。

6 . 志当存高远。——诸葛亮

7 . 所谓好朋友就像我们一样,可以畅谈心中的感觉,彼此关心,彼此照顾,时而哈哈大笑,时而争得面红赤,却不会放在心上。

8 . 蚁穴虽小,溃之千里。

9 . NO吵架也好,斗嘴也好,开心也好,出气也好,你永远是我心中最好的死党。

10 . 滴水之所以能够穿石,原因起码有二:一是在于它们目标专一,每一滴水都朝着同一方向,落在一个定点上;二是在于它们持之以恒,在漫长的岁月中,它们从未间断过这种努力。由此及彼,我们可以想到古今中外有成就的学者,在它们身上,都体现了“专”“恒”二字。

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