1 . 句子是按照一定的语法规律组成的,表达一个完整的意义。一个句子一般由两部分构成,即主语部分和谓语部分,这两部分也叫做句子的主要成分。句子的次要成分包括宾语,定语,状语,表语等。句子成分是句子中起一定功用的组成部分。
2 . .补语:补充说明。(由动词类别来决定)
3 . 定语,同位语修饰名词性形式
4 . Theyareteachers(他们是老师。
5 . 动作的承受者——动宾
6 . 蜜蜂在粉红的杏花间闹着,艳丽夺目的蝴蝶也在枝头上翩翩起舞,金翅鸟们在嫩嫩的榕树上窃窃私语,山鸡在初醒的山岗上欢笑。真是春光融融春潮滚滚的时候啊!
7 . I have an idea to do it well (
8 . To wear a flower is to say “I’m poor, I can’t buy a ring ” (不定式
9 . (口语中常见主语或“主--系”省略:(Itisnothing((那没有什么。/(Itdoesn’tmatter((那没有关系。/(Ithankyou((我谢谢你。
10 . (subject: 是一句的主体,是全句述说的对象,常用名词,数词或代词担任,一般放于句首。句子说明的人或事物。
1 . 这里大有藏龙卧虎的人才啊!(《青年报》年月日)
2 . He was advised to teach the lazy boy a lesson(形容词
3 . Her voice sounds sweet
4 . WARM-UP:TheteacherintheclassroomSangmanysongsanddancedhappilySheattractsManypeoplelivinginthecountryAllthebooksonthedeskoverthere以上这些形式都不能构成英语句子。
5 . Seeing is believing (动名词
6 . .谓语:表示主语的行为或进行的活动。
7 . Canyoufeelthelovetonight?
8 . 我望着已经被踩得陷入草地的蜜蜂,它似是还在挣扎,只有那两片微小的翅膀若有若无地震动两下。渺小的身体再也飞不起来,或许它自己也知道了自己的下场,不再试图挣扎,安静地躺在那里。我却不知它是累得不想再挣扎了,还是这条小生命已经离开。我苦笑,你的劳动成果奉献给人类,却换来这样的对待,为何这样不公?
9 . 定语“藏龙卧虎”与中心语“人才”搭配不当。“龙”“虎’嘟比喻人才,再去修饰“人才”便重复了;且“藏”“卧”含“有”之意,与谓语重复。整句可改为:这里真是藏龙卧虎之地啊!
10 . The sun rises in the east (名词
1 . Experienceisthebestteacher(被定语所修饰的形式为名词)
2 . To see is to believe (不定式
3 . 表语补语
4 . 小蜜蜂是一个高明的建筑师,它建造的正六角形小房子,像一座座精致的小别墅。
5 . The trees planted last year are growing well now (过去分词
6 . We found nobody in (副词
7 . (predicate:是对主语加以陈述,表示主语的行为或状态,常用动词或者动词词组担任,放在主语的后面。说明主语的动作状态和特征。
8 . .补语跟着宾语表语跑:
9 . 放在句子后面。句子的成分分布如下:
10 . 对宾语的补充,全称为宾语补足语。
1 . 成功的秘诀在于从磨练开始,并要坚持不断磨练。
2 . 这只蜜蜂在同学的恐吓声中渐渐有了危机感,它在头顶上空的安全区盘旋了一阵,就朝着一扇玻璃窗俯冲去。它的运气并不好,一头撞在了玻璃上,头晕目眩,却仍坚持朝这方向突去。事实证明它的选择是正确的,在这附近,的确有个逃生的间隙。可在它即将到达之时,又不知是哪个机警的同学迅猛地关上了窗户……没有比这个更糟的了!
3 . 前一句应把“举行”改为“举办”,后一句中“创”与“气温”明显不搭配。《现代汉语词典中》中“创”解释为:开始(做);(初次)做。对象必须跟“做”联系上,气温是客观的,不能“做”,改为“创年以来广州春行的气温最高记录”,句子就通顺了。
4 . 你想做什么事,三点钟总是太早或太迟。
5 . )主语:是一句的主体,是全句述说的对象,常用名词,数词或代词担任,一般放于句首。如:
6 . 这些蜜蜂从一朵花飞向另一朵花,忽上忽下,来回穿梭,嘤嘤嗡嗡,不停地歌唱。在明媚的阳光下,宛如金星飞溅,令人叹为观止。
7 . 小蜜蜂惊慌失措,它挣扎着,邪恶的蛛蛛看这顿美餐馋的口水流三丈。它气势汹汹地向小蜜蜂扑来,小蜜蜂想用后尾上的针来刺蛛蛛,可是补蛛蛛吐出来的丝给缠上了。小蜜蜂只能赤手空拳与蛛蛛拼个你死我活。它们打成一团,我看到了这惨忍的目睹,我不敢在看下去了,二话不说拿着木棍营救小蜜蜂。我用手把蛛蛛扔到十万八千里。小蜜蜂像是一架燃料耗尽的飞机,坠落在地上。小蜜蜂的腿和翅膀都受了伤,我们把它放在花儿上,让它在里面养伤。
8 . 蜜蜂们围着她们嗡嗡地闹着,正在辛勤地工作;特别是那几枝不知名的树梢上,挂满了紫红色的花朵,在风中摇曳,走近细看,枝头上已长出嫩绿的心形的小叶片儿,犹如随风飘扬的云彩,似乎一眨眼就会从你眼前飘走。
9 . 浑身的毛病真呀真不少,前后乱窜它还会加塞。(RAP)
10 . Wearefriends(我们是朋友
1 . “嗡嗡嗡”,一群小蜜蜂飞来了,它们挎着小花篮,从这朵花飞到那朵花上,忙着采集花粉。
2 . 如果你常开着电视,你就可能听不到机会的敲门声。
3 . 常见的系动词有: be, sound(听起来, look(看起来, feel(摸起来,smell(闻起来,
4 . (predicative:表示行为的对象,常由名词或者代词担任。放在及物动词或者介词之后。系动词之后的成分,表示主语的性质状态和特征。
5 . 只有出走又回家时,家才最感亲切。
6 . Thisisbeautifulmusic
7 . Thereareonlytwokindsofmusic…goodandbad
8 . )Ihavetwoeldersisters(我有两个姐姐。)
9 . )定语:是用来说明或者限制名词的成分,常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任。形容词放在名词之前,相当于形容词的短语或从句放在名词的后面。如:
10 . IamsorryIammakingsomuchnoisebutIhaveto(对不起我发出了太大的声音但是只能这样。/Hecan’thavefinishedreadingthe-page-longnovel(他不可能读完了那本长达页的小说。/Somethingmustbedonetostopthefowlflufromspreading
1 . The picture is on the wall (介词短语
2 . Thebagistooheavy(这个书包太重了。
3 . (It形式主语,主语从句是真正主语
4 . 宾语补语
5 . .宾语:行为或活动的对象,接受者或受影响者。
6 . Puff,themagicdragon,livedbythesea
7 . 你找不到机会。你得去创造机会。
8 . 主语补语
9 . Thesecretofsuccessistostartfromscratchandkeeponscratching
10 . TheyaregoingtoMelbourne,thebeautifulcityinsouthernAustralia(同位语所修饰的形式为名词)
1 . Did you write down what he said? (宾语从句
2 . 蜜蜂在飞舞采蜜时,眼睛起了关键作用。为了能看清周围的环境,蜜蜂生长着许多复眼,大约有万只,所谓复眼就是由很多微小的眼睛组成的,每只小眼睛都能看清一个小范围,再把那么多小眼睛看到的物体组合起来,就能形成一个很大的范围。虽然蜜蜂有许多复眼,但是由于它的身体较小,眼睛就显得更微小了。
3 . 动词与它所带的宾语之间的关系表现为施动者与受动者之间的种种复杂关系。通常的动宾搭配不当有以下几种情况:
4 . 状语的位置它自由自在,忽右忽左随心所欲摆。
5 . 蚂蚁治疗类风湿专科门诊开诊不久……小小蚂蚁的神效开始走向世界。(《生活与健康报》年月日)
6 . 与非典搏斗。/Toseeistobelieve(耳听为虚眼见为实/Helpinganimalsistohelppeople(帮助动物就是帮助人类。
7 . 语法其实并没有一些人想象的那么可怕,其实里面有很多趣味。
8 . ImadeTommonitor
9 . 小蜜蜂是一位勤劳的酿造师,它把跑尽千里路,博采万朵花得来的花粉,精心酿成甜甜的花蜜,贡献给人类。
10 . 句子成分分析练习题
版权声明:此文自动收集于网络,若有来源错误或者侵犯您的合法权益,您可通过邮箱与我们取得联系,我们将及时进行处理。
本文地址:https://www.nuenian.com/zhufuyu/daquan/625693.html