1 . 人少言寡语不一定大智大勇,谈笑风生不一定是不严肃。
2 . 生活中并不是全是艰辛和困难,它同时存在舒适与欢乐;就象我们经历的季节,严冬过后是春天,风雪过后艳阳天。
3 . 但这样的状态并没有持续太久,很快他又开始把自己的时间排得满满当当,白天进货守摊,一到晚上就把自己关在房间里看书复习,常要到夜里两三点。有一回,我陪他去外地进货,旅途劳顿加上谈了一天的生意,真有些腰酸背疼。晚上回到酒店,我倒头就睡,半夜醒来,看到他床头的阅读灯还亮着……
4 . 历史学家不能容许历史学这门学科堕落到这种地步,以致于捏造的历史成为宣传政治神话的工具。
5 . 教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
6 . 爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业奉献的根本。
7 . 在过多地要生的同时,也应该尽可能地尊重他们。
8 . 既然总是有人要赢的,为何不能是你?
9 . 诚信是一种心灵的开放。——拉罗什福科
10 . 慈父+慈母=老师。
1 . 老师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。
2 . 青年恋爱不一定一帆风顺,酸甜苦辣才有真情。
3 . 只要你勇敢的作出选择,再加上一个永不放弃的承诺,那么,成功一定属于你自己!
4 . 历史并没有真正的科学价值,它的唯一目的乃是教育别人。
5 . 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花--海涅
6 . 有一天在飞机上,老板给他一份即将要签的合同,让他帮忙再校对一遍文字。谁知,他竟发现了一处容易引起歧义的表述。假如对方故意刁难,公司的损失可能数以百万计。而勇哥及时提醒,堵住了漏洞,令老板对他刮目相看。勇哥的人生也就此柳暗花明,晋职加薪接踵而至,一下子竟也成了让其他同事羡慕的“别人家的孩子”。
7 . 嚣张冷酷狂躁冷漠,不是善良人用的字眼;坚强充实自由奋斗进取与悲观的人无缘。
8 . 世上最累人的事,莫过于虚伪的过日子。
9 . 过去的已成为历史,而未来还是未知,我们不须为昨日而哀叹,也不必为明天而担忧,我们要活在今天,活在过去与将来的隔仓里,才能把今天的事做好,明天才会有希望。
10 . 历史家的职责是要确切真实不感情用事;无论利诱威胁,无论憎恨爱好,都不能使他们背离真实。
1 . 道而弗则和,强而弗抑则易。开而弗达则思。
2 . 酷也要温度
3 . 不信不立,不诚不行--晁说之
4 . 推人以诚,则不言而信矣。——王通《文中子周公》
5 . 老师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
6 . 博学耐心宽容,是老师最基本的素质。
7 . 这一段用概括描写的方法说明蚂蚁过着“两种生活”,当它们是个体时,只不过是“几根纤维串在一块儿”,没有思想,没有脑子,但当它们群居时,则成为会“思考筹划谋算”的“整个活物”。
8 . 我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
9 . 话不能乱说,嗯,祸从口出。
10 . 美丽的空想比不上踏实地做事,只要开始行动,就算再晚也不迟。
1 . 人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。
2 . 建造蚁丘的时候,有时需要一批一定规格的细枝,这时,所有成员立刻都着魔般搜寻起正合规格的细枝;后来,外墙的建筑就要完成,要盖顶,细枝的规格要改变,于是,好像从电话里接到了新的命令,所有的工蚁①又转而寻找新型号的细枝。(①工蚁:又称职蚁。工蚁是没有生殖能力的雌性,主要职责是建造和扩大保卫巢穴采集食物伺喂幼蚁及蚁后等。)如果你破坏了蚁丘某一部分的结构,数百只蚂蚁会过来掀动那一部分,移动它,直到恢复原来的样子。当它们觉察到远方的食物时,于是,长长的队伍像触角一样伸出来,越过平地,翻过高墙,绕过巨石,去把食物搬回来。
3 . 诚信乃是一种和谐,正如健康和善与神一样。——毕达哥拉斯
4 . 诚者,天之道也;思诚者,人之道也。——《孟子离娄上》
5 . 他回:你知道的。
6 . 不管怎么说,这些东西还是存在。野地里一只独行的蚂蚁,不能设想它头脑里想着很多。当然,就那么几个神经元,让几根纤维串在一块儿,想来连有什么头脑也谈不上,更不会有什么思想了。它不过是一段长着腿的神经节而已。四只或十只蚂蚁凑到一起,围绕着路上的一头死蛾,看起来就有点意思了。它们这儿触触,那儿推推,慢慢地把这块食物向蚁丘移去。但这似乎还是瞎猫撞着死老鼠的事。只有当你观看聚在蚁丘边的黑鸦鸦盖过地皮的数千蚂蚁的密集群体时,你才看见那整个活物。这时,你看到它思考筹划谋算。这是智慧,是某种活的计算机,那些爬来爬去的小东西就是它的心智。
7 . 人一旦累了,就会进入一个叫做历史的空间里,那些褪色泛黄的画面,透着落寞。然而,我如黑暗的歌者穿街走巷,唱尽梦魇,唱尽繁华,唱断所有回忆的来路,倚楼听雨,细数曾经的点点滴滴。
8 . 谦虚使人进步,骄傲使人落后。——毛泽东
9 . 勤勤恳恳工作,快乐生活,堂正做人,认真做事。
10 . 不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不好停止。
1 . 欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
2 . 马先驯而后求良,人先信而后求能——《准南子》
3 . 努力一定会有结果,但是不一定有好结果。方向不对,努力白费。
4 . 智者创造机会,强者把握机会,弱者等待机会。
5 . 诚者,天之道也;思诚者,人之道也——孟子
6 . 人若软弱就是自己最大的敌人。人若勇敢就是自己最好的朋友。
7 . 人而无信,不知其可也。——孔子
8 . 话真的不能随便乱说,昨天刚说了表扬一下自己吹空调没有感冒,今天就感冒了。
9 . 一名具有高尚师德的老师,须是一个因材施教,公正公平对待每一名学生的老师。
10 . 历史本身是自然史的一个现实的部分,是自然生成为人这一过程的一个现实的部分。
1 . 幻想飞得太高,坠在现实上的时候,伤的就格外沉重。
2 . 失恋是初秋的果实,不成熟就采摘,品尝到得是酸楚和苦涩。
3 . 每一个学生都是好学生。
4 . 没有播种,何来收获;没有辛苦,何来成功;没有磨难,何来荣耀;没有挫折,何来辉煌。
5 . 昨天是今天的历史;今天是明天的历史;今天也是昨天的历史;明天也是今天的历史——明白了这些,你就是一个聪明的人。怎样把昨天运用于今天;怎样用今天来推断明天——学会了这些,你就是一个智慧的人。
6 . 为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
7 . 历史总是为生活服务的,它提供范例,评价过去,或者把目前这个时刻安放在生成演变中去。
8 . 有些话不能乱说,有些事不能乱做,举头三尺有神明。
9 . 法国历史巨人拿破仑说过:一头狮子领导一群羊,可以打败一头羊领导的一群狮子。这里所蕴含的哲理,与中国俗语说的“强将手下无弱兵,将强强一群,将熊熊地一窝”相一致。
10 . 尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
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