1 . この这个(近处
2 . あそこ(代)那里
3 . あちら那边(あそこ的礼貌形
4 . 制作祝福视频,使用的是“视频相册”功能。如下图所示,点击“相片文件”选项卡,将相片悉数导入软件中,通过鼠标拖拽相片,即可调整相片的播放顺序。添加相片后,我们就可以在视频相册中写下我们的生日祝福了。点击“修改名字/注释/旁白”按钮,即可添加字幕的。
5 . 材料:剪刀刀片或切纸刀(不是必须,棒棒胶或双面胶。
6 . どこ哪儿,哪里
7 . △図書館はどこですか。
8 . 私は学生です。台湾人です。我是学生。是台湾人。
9 . /この/その/あの/どの---连体词
10 . あの方は先生でアメリカ人です。那位是老师,是美国人。
1 . 私は日本人ではありません。我不是日本人。
2 . がっこう学校学校
3 . 突出个性有很多作法,其中之一就自然地嵌入公司品牌劳务等名称。如果能将公司或产品名称配合销售特点,不断出现,将具有一般广告口号所没有的宣传力量,它宣传了产品的特点,又扩大企业产品品牌的知名度。如下几例:
4 . ここ/そこ/あそこ/どこ---地点代名词
5 . 点“图片”,在弹出的框中点“添加”,点硬盘里的图片,点“打开”,再点“插入图片”,完成图片上传;
6 . どこ(代)哪儿,哪里
7 . お宅(おたく)贵宅
8 . そちら那边(そこ的礼貌形
9 . こちら(代)这里,这边;这个;这位
10 . 是金子总要发光的,但当满地都是金子的时候,我自己也不知道自己是哪颗了。
1 . 方(名)[かた]先生,女士,可以看作“ひと”的`敬语
2 . 私(わたし我
3 . 文型()~()解说,请详见第五课讲义
4 . 时间是用来流浪的,身躯是用来相爱的,生命是用来遗忘的,而灵魂,是用来歌唱的。
5 . [あそこ]是远称,指示不在双方身边或远处的场所。[どこ]则表示疑问。
6 . にほんじん日本人日本人
7 . せんせい先生先生,老师
8 . 上(名)[うえ]上面
9 . 裁剪出自己想要的小花来,也可以参照偶图中的笨花^_^,大小要小过正方形“小”~~
10 . その(连体)那,那个
1 . 上(うえ)上(面
2 . そこ那儿,那里
3 . あの方は先生です。那位是老师。
4 . ここは淡江大学です。这里是淡江大学。
5 . 车到山前必有路,有路必有丰田车。——日本丰田汽车公司广告口号
6 . 清除全部代码;
7 . あのかたは先生です。
8 . 例:
9 . ここ这儿,这里
10 . 中国道路,红岩汽车。——红岩汽车广告口号
1 . 本屋(名)[ほんや]书店
2 . わたしは日本人です。
3 . 我们不是日本人。
4 . あそこ那儿,那里
5 . 教室(名)[きょうしつ]教室
6 . 何方(代)[どなた]哪位,可以看作“だれ”的敬语
7 . 此外,「こちら」「そちら」「あちら」「どちら」虽是表示方向的指示代名词,
8 . 金狮牌自行车乐在“骑”中。——金狮牌自行车广告口号
9 . “どこ”这个疑问词。在“どこ”后面绝对不会接“は”,因为“は”是用来提示话题主题的,像在线教学
10 . あの那个(远方
1 . 達磨玩具是模仿禪始姐達磨做成的,被小孩子们昵称为“だるま”(達磨),除了脸部以外都涂以红色,而且没手没脚的形状像个葫芦,中国人称之为不倒翁。
2 . [ここ]是近称,指示说话人身边的场所。[そこ]是中称,指示听话人身边或稍远的场所。
3 . この(连体)这
4 . 原来只要是分开了的人,不论原来多么熟悉,也会慢慢变得疏远。
5 . 助词「は」表示之前的名词是句子的主题。说话人用「は」来提示想说的主题,
6 . 把第一张卡纸对折(小窍门:对折时先用小刀轻轻的划一道,这样折纸的时候既不费力同时也会折得很整齐
7 . どちら(代)哪边;哪个;哪位
8 . 去披萨店买披萨!服务员问我是要切成块还是块?我想了想说:还是块吧!块吃不完!
9 . がくちょう学長大学校长
10 . 连体词(この/その/あの/どの后面一定要接体言类的词(名词的`词叫做连体词。
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