如何理解句子中的主谓宾补（怎样分辨句子的主谓宾）

如何理解句子中的主谓宾补【一】

1 . 要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。

2 . [方法示例](年高考全国卷第题本文第一自然段提出一种假说，对这种假说理解不正确的一项是

3 . 生：新的药物书一定会把有用的药物记下来，并且记清楚它们的形状和生长情况，而且不会记错每种药物的药性和药效。

4 . 爱就大胆爱，不要让自己后悔，给她一次机会，也给自己一次机会。对她要好，吵架无论是谁对谁错，要主动给她说话，要宽容，包容。谁叫我们是男人

5 . 不敢去爱，不敢去接受，不敢去面对，于是带来的只有伤害，选择承受，选择包容，选择面对，却选不了前世的轮回。

6 . 从句子的邻句及语言背景来分析

7 . 真正的虚心，是自己毫无成见，思想完全解放，不受任何束缚，对一切采取实事求是的态度，具体分析情况对于任何方面反映的意见，都要加以考虑，不要听不进去。

8 . 一个人的人生总是要失去所爱的人所需的人又或者理所当然的事物。但正是因为这些失去，让我们更加坚强，最终走向未来的成功。

9 . 生：旧的药物书记载得不全面不正确不详细。

10 . ThefirsttoapologizeisthebravestThefirsttoforgiveisthestrongestThefirsttomoveforwardisthehappiest

如何理解句子中的主谓宾补【二】

1 . （老师边小结边板书）

2 . [方法示例](年高考全国卷第题下列对沙尘也是决定全球生态平衡的因子这句话的理解，错误的一项是

3 . （学生读书画句子）

4 . Keeppeopleinyourlifewhotrulyloveyou,motivateyou,encourageyou,enhanceyou,andmakeyouhappyIfyouknowpeoplewhodononeofthesethings,letthemgo

5 . 发现性格不合应当如何处理?很多人性格不合就放弃，情侣性格不合就分手，家庭性格不合就分家，当然这不是一方能改变的，当一方已经做出很大的努力，依然无法解决性格不合的问题的时候，这时候放手，已经是最好的处理方式，但是，千万不要连努力都不做就放手。

6 . 从句子的语法结构来分析

7 . Letusrememberthatwecan’tforceanyonetoloveusWecan’tbegsomeonetostaywhentheywanttoleaveandbewithsomeoneelseThisiswhatloveisallaboutHowever,theendofloveisnottheendoflifeItshouldbethebeginningofunderstandingthatloveleavesforareason,butneverleaveswithoutalesson

8 . Fallinlovewhenyou’reready,notwhenyou’relonely

9 . 如果一段感情坚持比放手更痛苦，那是时候该放手了。

10 . 爱上一个人是在自己合适的时候，而不是在自己寂寞的时候。

如何理解句子中的主谓宾补【三】

1 . 爱是包容的，爱是给予的，爱是相互的，爱是付出的，爱我所爱的，爱是不变的。

2 . Inlifeyou’llrealizethereisapurposeforeveryoneyoumeetSomewilltestyou,somewilluseyou,andsomewillteachyouButmostimportantly,somewillbringoutthebestinyou

3 . Don’tlookforsomeonewhowillsolveallyourproblems;lookforsomeonewhowillfacethemwithyou

4 . 学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。

5 . [方法示例](年高考全国卷第题请分别说明以下三句话在文中的意思。

6 . 人在社会，多个朋友多份出路。人与人之间接触，虽说都是将心比心，但多宽容一点，更能让人与人更好的相处，相聚便是缘，能在一起共事是幸运的，所以，同事之间多接触，和谐才是美好！相互忍让一点，包容一些，工作也会更有激情。

7 . Truehappinesscomesfromwithin,notfromsomeoneelseDon’tmakethemistakeofwaitingonsomeoneorsomethingtocomealongandmakeyouhappy

8 . (开门和关门是生命之严峻流动的一部分。

9 . 坚持从小事帮助他人，有时，对需要的人而言，小帮助却是大恩德。

10 . 经典语录爱是恒久忍耐，又有恩慈。爱是恒久忍耐，又有恩慈。爱是不嫉妒。爱是不自夸，不张狂，不作害羞的事。不求自己的益处，不轻易发怒，不计算人的恶，不喜欢不义，只喜欢真理。凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐，爱是永不止息。

如何理解句子中的主谓宾补【四】

1 . [附答案](人是有思想的，人需要有自己独立的天地。或人是有隐秘需求的。

2 . 不详细─┘

3 . (一扇门的关闭是无可挽回的。

4 . 录音：That’smymother’snewwhiteskirt

5 . Toooftenweunderestimatethepowerofatouch,asmile,akindword,alisteningear,anhonestcompliment,orthesmallestactofcaring–allofwhichhavethepotentialtoturnalifearound

6 . Youknowyou’vefoundtruelovewhenyoucatchyourselffallinginlovewiththesamepersonoverandoveragain

7 . 当一个人为你花时间时，他赠与你的是自己一去不复返的时光。这是你能收到的`最珍贵的礼物，请珍惜它吧。

8 . Neverallowsomeonetobeyourprioritywhileallowingyourselftobetheiroption

9 . 当你发现自己一次次爱上同一个人的时候，你已经找到了自己的真爱。

10 . 两个人相爱的人能够一起走完人生，首先是彼此有了“怦然”的感觉，渐渐地这种“怦然”发展为爱情，慢慢地这“爱情”转化成了亲情，因为是亲人所以两个人会一直走下去，尽管会有磕磕拌拌，但是彼此之间相互包容。

如何理解句子中的主谓宾补【五】

1 . 无论是别人在跟前或者自己单独的时候，都不要做一点卑劣的事情：最要紧的是自尊。

2 . [方法指点]重要的句子往往在文章中或语段中起着关键作用，在注意它本身的结构(特别是修饰限制成分的同时，必须考虑它在文章中所处的地位;如果说句子在文章语段中起着总结的作用，那么理解解释它时就必须从它所领起的那些内容去看，去分析;如果是起过渡承上启下的作用，那就要注意审视上下文段的意思;如果是起小结的作用，那么理解解释时就必须从它的上文去看，去找相关的信息。总之，要抓住句子的管辖范围，从句子的管区内寻找答案。

3 . 当事情失败时，也许是生活故意为之。不要自责，也不要惩罚自己，而是要提醒自己建立更适合自己性格和目的的事情。有时，事情的失败是为了更好的事情的汇聚。

4 . 你说什么并不重要，重要的是给人的感觉。

5 . 生：旧的药物书记载得不但不全面不详细，而且有些还不正确，病人吃了药多危险啊！

6 . 恋爱不需要选择，守住爱情才需要。

7 . Goodrelationshipsarenotjustaboutthegoodtimesyoushare;they’realsoabouttheobstaclesyougothroughtogether,andthefactthatyoustillsay“Iloveyou”intheend

8 . 附图{图}

9 . 把自己掩埋在黑夜，也只有这样对我来说才是最安全的释怀；泪不一定要流，苦待不一定要暗然；无须太多理由与借口…有夥包容理解的心怀就已足够。

10 . 心静者高，高者俯瞰世界；心和者仁，仁者包容万物；心慈者深，深者淡定人生；心慧者爱，爱者天天快乐。

如何理解句子中的主谓宾补【六】

1 . 相处时需要包容，相爱时需要真心，快乐时需要分享，争吵时需要沟通，孤单时需要陪伴，难过时需要安慰，生气时需要冷静，幸福时贵在珍惜。

2 . Youdon’treallyneedsomeonetocompleteyouYouonlyneedsomeonetoacceptyoucompletely

3 . 评析：

4 . [解题指导]这一自然段中，假说后面有两句话，注意首句中机能的定语高度发达，而后面的长句也正是说明为什么高度发达，由此来看，A项理解是正确的;后句中，注意作者所表达的重点应该在转折连词但是后面，但是后面强调了冬眠的哺乳动物体温调节机制要比非冬眠动物强，人类当然属于非冬眠动物，因此，C项理解也是正确的;D项的考查重点是变换角度，不过，明确句子的语法结构仍有助于对句子的理解，要注意在体温调节上，就要比非冬眠动物强的主语在前面，即冬眠的哺乳动物，这样分析，再来与D项内容对照，就容易看出此项说的是句子的前提意义，即不论冬眠的哺乳动物还是非冬眠的哺乳动物都能够调节体温，只不过有强有弱，因此，D项理解也是正确的。B项的错误则是把状语在更宽范围的调节性上偷换为在更宽的范围里，属偷换概念，这也是辨析题中常用的干扰法之一。

5 . 师：李时珍知道旧的药物书有这些缺点，那么，他将来编出的新的药物书应该是怎样的一本书呢？

6 . 卑鄙和高傲的动机只会满足愚人武夫人类的侵略者和掠夺者的贪于，人们应当放弃这种动机，不要让这些诱人的饮料再麻醉那些自命不凡之徒！

7 . Goodrelationshipsdon’tjusthappen;theytaketime,patienceandtwopeoplewhotrulywanttoworktobetogether

8 . [解题指导]此题考查对句子在文中特定含义的理解与解释。做题时首先应当注意本文是一篇象征性散文，这样就从大方向上把握了三句话在文中的含义，再者要结合文章的具体内容来确定，而不能仅从语句本身去理解。以第三句为例，本文赋予开门和关门以象征义，前面谈到人生是由一个个重要阶段的开始和结束构成的，但就每一个重要阶段的结束一扇门的关闭而言，要想让它在时间的长河中重现是不可能的。联系本段最后一句话门一关上，就永远关上了，通往消逝了的时间脉搏的另一个入口是不存在的，也能帮助理解这句话的含义。这样分析，答案就准确无误了。

9 . Nobodygetsthroughlifewithoutlosingsomeonetheylove,someonetheyneed,orsomethingtheythoughtwasmeanttobeButitistheselossesthatmakeusstrongerandeventuallymoveustowardfutureopportunities

10 . 我们常常低估了一次抚摸的力量，一个微笑的魅力，一句亲切的话语，一颗倾听的心，一个诚实的赞美，或是最细微的关怀——而所有这些，都有可能改变我们的生活。